单选题
1.要了解20个学生的学习情况，则总体单位是( C )。
A、20个学生 B、每一个学生 C、20个学生的学习情况 D、每一个学生的学习情况
解答：根据总体的含义是指"学生的学习情况"
2.某连续变量数列，其末组为开口组，下限为500，相邻组的组中值为480，则末组的组中值为( A )。
A、520 B、510 C、500 D、540
解答：组中值等于(上限+下限)/2 要求组间距。
3.某产品单位成本计划规定比基期下降3%，实际比基期下降3.5%，单位成本计划完成程度为( B )。
A、85.7% B、99.5% C、100.5% D、116.7%
解答：计划完成程度=(1-3.5%)/(1-3%)=99.5%，故选B
4.某地区年末居民储蓄存款余额是(B )。
A、时期指标 B、时点指标 C、相对指标 D、标志变异指标
解答：时点数列反映某种现象或指标在一定时点瞬间所达到的总量水平。P58
5.按某一标志特征分组的结果，表现出( A )。
A、组内同质性和组间差异性 B、组内差异性和组间差异性
C、组内同质性和组间同质性 D、组内差异性和组间同质性
6.时间序列中，各项指标数值可以相加的是( B )。
A、绝对数列时间序列 B、时期序列
C、时点序列 D、相对数或平均数时间序列
解答：时期数列具有可加性，而时点数列不具可加性。时期数列中，每一指标值反映了现象在一段时间内发展的累积结果，即过程总量。
7.若价格增长5%，销售量增长4%，则销售额增长( C )。
A、20% B、9% C、9.2% D、8%
解答：增长=发展速度-1=(1+5%)/(抛物线)
8.施肥量与农作物亩产量之间的关系是( C )。
A、函数关系 B、随机关系 C、相关关系 D、简单关系
9.选择公有制实现形式的.标准是( B )。
B、生产力标准：三个有利于标准
C、所有制标准：有利于社会主义公有制的发展
D、分配标准：有利于实行按劳分配为主体的分配制度
10.政府对市场的干预主要表现为( A )。
A、对商品价格的干预 B、对商品供给的干预
C、对商品需求的干预 D、对商品数量的干预