在社会发展不断提速的今天，岗位职责起到的作用越来越大，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。到底应如何制定岗位职责呢？以下是小编整理的中学校长岗位职责，希望对大家有所帮助。
中学校长岗位职责 篇1
岗位职责：
1、负责学校的运营管理，包含团队建设、课程管理、教学管理、教师管理、学生管理、招生管理和行政管理等工作，并完成集团下达的学校发展目标及任务。
2、带领招生团队完成年度招生目标，建立多维度招生渠道。
3、带领教学团队组织教学及课程研发，不断提高教学水平。
4、建立健全学校管理流程和规章制度，并不断规范，制定和执行相应的监督和考核标准，确保教育产品和教育服务质量。
5、制定和监控学校的年度费用预算，按照集团要求制定并组织实施财务预算方案，对各项财务目标负责，达成年度经营目标。
6、塑造学校形象，做好对外宣传，处理好各方关系，组织及监管日常沟通，扩大学校影响力。
7、审批年度部门工作计划，并按计划主持召开校务会议等。
8、定期向集团汇报学校经营战略和计划执行情况、资金运用情况和盈亏情况、机构和人员调配情况及其他重大事件。
任职要求：
1、8年以上学校运营工作经验，5年以上管理经验，有筹办学校经验者优先，有校长证书。
2、硕士学历以上，优秀者学历可放宽至本科。
3、具备优秀的运营管理、拓展能力、执行能力及团队建设能力。
4、有丰富的师资开发经验及管理教师团队经验；
5、认可集团文化及教育理念。
中学校长岗位职责 篇2
岗位职责：
1、全面负责维护学校的正面形象，建立和相关政府机构的沟通联系；
2、推进学校的规章制度，督促反馈提出合理的改进建议；
3、参与教学团队的指导、培养与管理，提升教学质量，减少退费率；
4、负责组织专家团队定期给在岗老师培训；
5、负责教师管理、学生管理、班级管理工作，协调解决；
6、参与教师的评估研究工作，提出改进方案。
要求：
1、至少10年以上教学管理经验有校长证书；
2、全日制本科以上学历，会英语的优先；
3、有筹办双语学校经验的优先；
4、有丰富的师资开发经验及管理教师团队经验；
5、热爱教育事业，认真负责。
中学校长岗位职责 篇3
岗位职责：
1、负责国际学校中学部的全面管理，保障学部工作的不断发展，推动本学部为学校取得良好的社会效益和经济效益。
2、负责中学部教师队伍的培养和管理，监控教学质量，指导学部的教育教学工作，推动教学质量的不断提升。
3、掌握本学部各学段课程和教学要求，熟悉本学部课程与国外课程的异同，对北大公学课程体系能进行有效实施。
4、妥善处理学部、家长、学生及学校的多重关系，使学部有良好、和谐的人际关系和较高的办学满意度。
5、进行学部的学风和校风建设，开展宣传工作，积极拓展学校招生渠道，使学部保持合理师生比例，促进学校业绩提升。
任职资格：
1、本科以上学历，至少10年以上教育相关工作经验，在校长岗位上有突出的管理业绩，有研究生学历和国际学校教学管理经验者优先考虑。
2、有国际视野，对国际教育市场及国际教育发展趋势有一定了解，有较好的英语基础。
3、有高度的工作热情，良好的职业道德，务实的工作作风和远大的教育理想。
4、在本学科教学中是领军人物，善于开展教学研究。了解现代前沿的教育教学及管理理念、思想，掌握与教育相关的基本法律法规。
5、有较强的判断、决策、计划与执行能力；善于与人沟通，有较强的亲和力；注重合作，有较强的协调能力和引领团队的能力。
6、身体健康，精力充沛，形象气质好，具有较强的文字和语言表达能力。男校长年龄在55岁以下，女校长在50岁以下。
中学校长岗位职责 篇4
校长是学校行政负责人，负责主持学校的日常工作，其主要职责如下：
1、全面贯彻党的教育方针、政策和法规，以及各项规章制度，努力按教育规律办事，促进全体学生在德、智、体各方面的全面发展，全面提高教育教学质量。
2、组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作计划，制定各项规章制度，审批教导、总务（事务）处的工作计划，检查、协调、指挥校内各部门的工作，建立学校正常的教学秩序，提高学校管理水平。
3、主持校务会议和全体教职工会议，定期研究分析和总结学校工作，提出今后改进工作的意见和措施。注意发扬民主，发动干部、教职工讨论学校行政工作的重大问题。
4、领导学生的思想品德教育工作，教学工作，体育卫生保健工作，勤工俭学，后勤等项工作，积极推广普通话。
5、团结学校领导班子成员，做好教职工队伍的思想建设、组织建设和业务培训工作，认真贯彻党的知识分子政策，合理安排教师的工作，充分发挥干部教职工的积极性。
6、坚持勤俭办学的方针，健全财务管理制度，抓好后勤工作，有条件的可以办好校办工厂，为教学服务，为师生服务，努力改善办学条件。
7、组织与协调校外有关部门和学生家长的关系，搞好学校社会家庭三结合教育，推进学校各项工作的开展。
8、校长不在校时，由教导主任代行校长职责。
中学校长岗位职责 篇5
副校长是校长的助手和参谋，贯彻其治校决策和办学意图协助校长具体分管学校行政工作。
一、 对学校财务、财产、校舍、设备、环境建设、生活服务等实行全面管理、统筹安排，对全校的长远发展做出具体规划和近期实施细则。
二、选派适当人选担任总务主任、副主任等工作，指导制订和审批总务工作计划，检查执行落实情况，认真总结学年和学期总务工作的经验和教训，提出具体改进意见和措施。
三、 贯彻勤俭办学的方针，坚持“一支笔”的原则，审批各项开支，对万元以上的较大开支，应提交校长办公会研究决定。
四、 加强总务队伍的建设，关心他们的思想、学习和生活，不断提高业务素质和管理水平。善于组织和协调总务处同校内其他处室的关系，共同完成为教育 教学、为师生服务的工作。
五、 从严财务管理，发现重大问题要及时上报局财务科，对严重违反规定或发生重大疏漏时要追究有关人员责任，并自查自纠，吸取教训，同时要主动承担领导责任。
中学校长岗位职责 篇6
一、全面贯彻执行党和国家制定的教育方针、政策，执行上级党委、教育行政部门的决定，主持全校行政工作，确定全校性工作纲要及措施，主持校长办公会议。
二、根据党的教育方针和学校教育目标的要求，从学校的实际出发制定和实施学校的发展规划和学年、学期计划，并组织实施、检查和总结规划（计划）完成的情况。
三、领导和管理学校的教学工作，合理地安排教学人员保证教学计划和教学大纲的实施。经常深入教学第一线，有目的、有计划地了解教师教学和学生学习情况，提出教改教研意见，推动学校教育教学改革。引导教师不断改进教学方法，加强基础知识的教学和基本技能的训练，关注学生的发展和能力的培养。
四、配合党组织领导和组织学校的思想政治教育工作，认真贯彻执行（中学生日常行为规范），根据青少年的思想状况及其特点，进行生动、活泼、有效的社会主义教育、爱国主义教育、集体主义教育、民主教育、遵纪守法教育和道德教育，培养学生良好心理品质，密切与家长、社会的关系，加强对学生的校内外的思想教育工作。
五、领导好体育卫生工作，加强学生的卫生保健工作，关心学生的生活，积极创造条件，组织学生参加社会实践活动和服务性劳动，控制学生活动的总量，保护和增进学生的健康。
六、抓好教职工队伍的建设，根据规定确定学校机构设置、人员聘用、调配，提高教职工队伍的政治素质、文化素质、业务素质、道德素质和身体素质，形成一支以骨干教师为中心的教职工队伍。
七、贯彻勤俭办学、勤工俭学方针，努力扶持校办企业，依法处理好历史遗留问题，改善办学条件，搞好师生的集体福利。管好校舍、设备和经费。
八、培养良好的校风、教风、学风。美化、绿化、净化、优化学校环境，努力为师生创造一个美好的学习和工作环境。
九、保障教代会和工会行使其职权，重视并支持“学代会”工作。在决定关系到广大教职工切身利益的重大问题时，应征求工会和各方面负责人的意见。坚持民主办校。
十、全面负责学校的社会治安综合治理工作。
中学校长岗位职责 篇7
一、负责学校全面工作，贯彻执行党的教育方针，执行上级党委和教育行政主管部门的决定，完成上级主管部门下达的各项任务。
二、根据党的教育方针和学校教育目标的要求，从学校的实际出发，制订学校的远景、中景和近景规划(计划)，并监督、落实其完成的情况。
三、主持制定学校年度和学期（阶段）的工作计划，审理学校各项经费预算和基本建设计划，审查处理、答复各处室的请示报告。
四、管理好学校的人事工作，贯彻党的知识分子政策，关心教职工的生活和健康。
五、领导和管理学校的教学工作，合理地组织安排教学人员，保证教学计划和教学大纲的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育、教学改革的实践活动。
六、领导和组织学校的思想政治教育工作，搞好精神文明建设，认真贯彻执行《中学生日常行为规范》，密切学校与家长、社会的联系，加强对学生的校内外的思想教育工作。
七、领导艺体卫工作，贯彻执行《学校体育卫生工作暂行规定》。领导好体育课、课外体育活动和学校运动队的训练工作。
八、积极创造条件，组织学生参加生产劳动、公益劳动和服务性劳动，创造开展劳动和劳动技术教育的新经验。
九、提高教师队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，形成一支以骨干教师为中心的教师队伍。
十、负责健全学校的行政指挥系统，建立健全各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。
十一、培养良好校风，美化、绿化、净化学校环境，改善办学条件，搞好教职工福利，为师生员工创造一个良好的学习和工作条件。
十二、保障教代会和工会行使其职权，管好校舍、设备和经费。
十三、加强安全教育和管理，负责全校安全工作。
中学校长岗位职责 篇8
一、全面贯彻党的教育方针，认真执行国家和上级有关部门制定的法律、法规和有关政策，正确处理国家、学校和教职工个人三者之间的关系。
二、根据上级主管部门下达的任务，制定学校的发展规划和学年、学期工作计划及各项工作管理制度和相应的检查评比考核办法，并认真组织实施，实现校长任期工作目标。
三、坚持管理育人、教书育人、服务育人的工作方针，提高教职工队伍的综合素质。增强教师事业心和责任感，调动教师工作的积极性，争创一流的教育教学工作质量。培养和选拔使用干部。
四、加强学校人事、教育教学、总务等各方面工作的组织管理，推动学校内部综合改革的不断深化，建立科学、高效、有活力的管理运行机制，使学校走向自我完善、自我发展的道路。
五、自觉接受党组织的监督，定期向党组织汇报工作，尊重支持教职工群众参与学校民主管理的权利。
六、全身心地投入工作，关心群众生活。自觉加强自我制约机制，保证校长负责制机制下的学校健康发展。
注：副校长主要职责是协助校长履行以上职责，按学期做好工作总结、教师工作考核。协调、安排各部分工作，及时落实、指导、督促、检查各项工作。
中学校长岗位职责 篇9
1、接受党组织和校长的领导，充分发挥自身优势，勤政敬业，顾全大局。
2、协助学校校长全面贯彻党的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育政策的工作倾向，坚持社会主义办学方向。
3、协助学校校长积极投身教育改革，正确把握改革动态,认真参与办学决策。
4、协助校长认真执行好党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠广大教职员工，组织好师资培训，关心好教职工的工作和生活，对校长负责，对事业负责。
5、认真、踏实地支持学校日常工作，确保学校在德、智、体、美、劳等几方面培养学生，将培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人作为工作的最终目标加以追求。
6、配合党组织和校长指导好群众组织开展工作，充分发挥群众组织在办学中的积极作用。
7、协助校长促进学校教育、家庭教育和社区教育的协调一致，推进素质教育，创造良好的育人环境。
中学校长岗位职责 篇10
1、贯彻党的教育方针和上级教育部门的指示精神，协助校长领导学校教学工作，确保完成学校的教学工作。
2、领导教务处制订和实施学校的教学工作计划，主持日常的教学工作，建立优良的教学秩序，并经常检查执行情况，认真总结经验，不断提出改进措施。
3、经常深入教学第一线，通过听课、谈话等形式，了解师生教与学的情况，从实际出发，提出要求，讲求实效，引导教师不断改进教学。
4、负责教师在职进修和继续教育工作，提高教师的教育教学水平，组织和培养学校骨干教师进行教学改革实验，负责学校科研课题的立项、申报及组织实施、总结表彰工作。
5、按学校体艺卫工作条例管理体育、艺术和卫生工作，领导好体育课、课外体育锻炼，体育达标及学校运动队的工作，坚持教学卫生工作制度，指导体育室、卫生室开展校园体育活动、卫生宣传、健康教育、不断增强学生身体素质，养成良好的卫生习惯。
6、定期组织召开教研组长会议，及时传达上级教研部门关于学校教研部门关于学校教学工作的指标要求，推动学校教学工作的开展。
7、领导教导处搞好期中、期未教师教学效果及学生学习效果考核工作，并组织教导处进行分析，不断积累经验。
8、负责建立各专用教室的使用制度，加强对各室负责教师的管理，提高各室的使用率，负责管理学校的教学档案资料积累和保存工作。
9、组织安排好学生的课外活动，丰富学生的'学习生活。
10、每学期要写出学校状况的可行性报告及今后的整改意见。为校长的决策提供依据。
11、校长不在学校时，副校长代行校长职责。
中学校长岗位职责 篇11
1、全面贯彻党和国家教育方针，认真学习有关法律法规和政策，坚持社会主义办学方向。
2、制定学校一定时期内的发展目标和学年计划，组织实施、检查、总结。
3、建立学校组织机构，选任各层次的干部，聘任、调配、考核学校的教职员工，提高其政治、业务素质和工作能力，调动其积极性。
4、领导学校教育教学工作，坚持教书育人、管理育人、服务育人方针，严格执行国家“课程标准”，帮助师生提高教育质量。
5、掌管学校经济和设备设施，坚持勤俭办学、勤工俭学，努力改善学校的工作、生活条件。
6、完善学校管理体制，建立以校长责任制、岗位责任制为主的规章制度，治理学校环境，培养良好校风，抓好校务公开工作。
7、评价学校工作，总结办学经验，改善学校管理，提高办学效益。
8、搞好对外联系，争取上下左右支持。
中学校长岗位职责 篇12
一、贯彻执行党的教育方针,执行上级党委、教育行政部门的决定,主持全校行政工作,确定全校性工作措施,主持校务会议。
二、根据党的教育方针和学校教育目标的要求，从学校的实际出发，制定发展规划，并监督、落实完成。
三、领导和管理学校的教学工作，合理地组织安排教学人员，保证教学计划和教学大纲的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研意见，推进学校教育、教学改革的实践活动。
四、领导和组织学校的思想政治教育工作，搞好精神文明建设，调查研究学生的思想状况及其特点，进行共产主义教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义民主和遵纪守法教育、劳动教育、道德教育和良好心理素质的培养。配备素质较高的教师当班主任，充分发挥班主任、少先队的作用，密切学校与家长、社会的联系，加强对学生校、内外的思想教育工作。
五、领导体育卫生工作，组织好体育课、课外体育活动和学校运动队的训练工作。
六、积极创造条件，组织学生参加公益劳动和服务性劳动，创造开展劳动和劳动技术教育的新经验。
七、提高教师队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，形成一支以骨干教师为中心的教师队伍。
八、贯彻勤俭办学的方针，改善办学条件，管好校舍、设备和经费。
九、负责健全学校的行政指挥系统，建立健全各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。
十、培养良好的校风，美化、绿化、净化学校环境，为师生员工创造一个良好的学习和工作条件。
中学校长岗位职责 篇13
岗位职责
一、校长是学校行政负责人，在上级机关的领导下，主持学校的教育、教学和其他行政工作。
二、全面贯彻党和国家制定的教育方针，认真执行国家和上级教育行政部门的法令、法规，执行学校党总支的决议，实现中学教育的培养目标，保证教育质量。
三、对学校的工作全面规划，统一安排。负责制订与组织实施全校的工作，审批处室的工作计划，定期检查总结工作，并向上级及全体教职工报告。
四、负责领导和组织学校的教学工作。坚持以教学为中心，坚持按教学规律办事，保证教育计划的全面贯彻执行。经常了解教师教学与学生学习的情况，随时与教务主任及有关教师研究改进教学工作。
五、负责领导和组织学校的德育工作。经常与政教主任、班主任及有关人员研究改进对学生的教育、管理工作。积极指导与帮助共青团、学生会开展工作。要发动全体教职工人人做学生的德育工作。
六、负责与领导学校的教育科学研究工作，主持重大课题的研究。
七、抓好学生的体育卫生工作，督促有关部门和全体教工合理安排学生的学习、文娱、体育活动。
八、主持建立和健全教职工岗位职责和各项规章制度。负责学校教职工的聘任和调配、管理和奖惩，提高教职工的思想、文化、业务水平。发挥教职工的主动性、积极性和创造性。
九、贯彻勤俭办学方针，努力改善办学条件。管好、用好学校经费、校舍和设备，审批学校经费的预算和决算。努力办好校办企业，领导开展勤工俭学活动。
十、督促有关部门管理好教师、学生、职工的生活，努力搞好集体福利。
十一、主持校务会议和办公会议。
十二、深入教育第一线，不断总结教育、教学经验，以深化教育改革，探索教育规律，全面提高教育质量。
十三、全面负责学校的安全保卫工作。
中学校长岗位职责 篇14
一、 贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令、并结合学校实际，制定学后或学期工作计划，组织人力、物力和财力认真实施并把实施情况总结上报。
二、 制定各项学校管理制度，人人有章可循。确保学校各项工作有秩序进行，实现学校管理目标。
三、 领导学校教学，思想政治教育和体育卫生工作。坚定不移地以德育为首、育人为本，合理安排全面工作，对学校人员进行德能勤绩的考核工作。
四、 领导总务工作，切实做到国教育服务，为师生生活服务，改善师生员工生活，督促财会后勤人员管好校产、校具及各种财物。努力改善办学条件和教学条件。
五、 组织教职工学习政治、文化和教育理论，积极吸取外地的教育信息。逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。
六、 指导和帮助学校的团队和学生会的工作，关心和教育工会和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。
中学校长岗位职责 篇15
1、校长是学校行政负责人。校长对学校的领导首先是教育思想的领导。校长要全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，积极变应试教育为素质教育，努力为国家培养大批现代化人才打好基础。
2、在上级党委和上级教育部门的领导下，校长负责全校的教育行政工作，副校长协助校长工作。按照党的教育方针和上级领导的精神，根据学校实际情况和教育改革的要求，制订每一学期的工作计划和长远工作计划。加强学校的管理工作，认真改进管理制度，保证学校工作做到有章可循，有法可依。
3、校长对学校的工作要全面规划、统一安排。负责审批行政办、教导处、思政办、教科室、总务处和团总支的工作计划和总结，定期检查各部门工作，并向上级及全校教职工作通告。
4、安排好全校人事，加强对骨干教师和青年教师的培养，重视在职教师的进修，采取多种形式有计划地逐步提高师资水平，改进和完善考核工作，优化教师队伍。做好教师的职务评审工作。
5、负责领导和组织学校的教学教改工作。
（1）坚持以教学为中心，按教学规律办事，保证教学计划的全面贯彻执行。
（2）经常深入教学第一线，进行听课和评课，召开各种形式的座谈会，了解并分析全校教学情况，及时发现问题、解决问题，以推动学校教学工作。
（3）加强教研组建设，发挥备课组的群体合力作用。科学安排好课程表，课外活动表和作息时间表，正确处理必修课、选修课、活动课的关系。重视素质教育，发展学生的个性，努力培养特色学生。
（4）随时督促和检查教学方案的实施，不断总结教学经验，探索规律，全面提高教学质量。
（5）加强和指导毕业班工作，定期举行毕业班工作会议，关心毕业班学生的思想和学习情况。确保教学进度和复习课的质量，提高毕业率和优秀率，为高一级学校输送大批优秀人才。
6、负责领导和组织学校的思想政治、道德品质和行为习惯的教育工作。
（1）加强对思政办、年级组、班主任的领导，经常与他们研究改进对学生的教育、管理工作。
（2）深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的政治思想等脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作。
（3）积极指导和帮助共青团、学生会、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。
（4）发动全体教师、各部门、学生家长共同做好学生的德育工作，保证德育工作的全员性，形成齐抓共管的格局。
（5）指导教师发挥各学科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生动，全面提高学生的素质。
7、加强学校教育科研工作，组织学校的重点课题，推动和指导面上的教育科研，形成全校的科研队伍网络。以教育科研指导改革，以改革促进教育科研。通过科研培养众多的有特色的一流教师，及时总结教师中先进的教育、教学经验，向全校教师推广，不断提高学校的教育教学质量。
8、抓好学校的音、体、美及卫生等工作。督促有关部门和全体教职员工合理安排学生的学习、文娱、体育活动，组织和促进学生进行有利于身心健康的各种课外活动。在全面普及的基础上，培养学生体育、艺术尖子人才。督促有关部门管理好师生员工的生活，保护和关心他们的健康。
9、加强对总务、财务工作的领导，办好学校的三产事业和校办厂，积极添置和改善学校各种设施，努力办成现代化的一流学校。合理使用学校经费，关心师生员工生活，搞好福利工作。健全和落实学校的安全保卫制度。
10、负责中层干部的考查、评议、调整、任免工作，协调各部门的关系，领导和组织干部、教职工的政治、文化、业务学习，提高教职工的素质。
11、合理安排教职工的工作，并按规定手续审批教职工请假事宜。
12、实行校长负责制的集体领导，各行政人员分工协作，各司其职。主持由中层干部参加的校务会议。校长、副校长根据需要及时举行办公会议，交流情况，研究和贯彻执行上级批示，处理学校有关事项。经常向上级请示，汇报工作。
13、认真贯彻《档案法》，搞好学校档案工作。
中学校长岗位职责 篇16
l、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，按教育规律办事，认真完成学校的教育、教学工作。
2、按照上级有关部门的部署，结合任期责任目标，制定和实施学校的发展规划和学期学年的工作计划，并督促、检查规划和计划的执行情况。定期作出工作总结，定期向教代会通报工作，接受教职工的民主监督。
3、主持行政会议。领导各处、室工作，重大问题提请教代会或校长会讨沦，形成决议后，责成有关部门执行。
4、组织领导教学、教改工作，实施教学大纲和教学计划，深入教学第一线，提高教学质量。
5、领导学生的思想政治教育工作和体育卫生工作，全面关心学生成长。
6、领导劳动技术教育和社会实践活动，注重开展第二课堂活动和其它科技活动，关心体育运动队建设。
7、领导勤工俭学工作，审查和确定经费预决算，努力改善办学条件，提高教职工福利待遇，关心教职工身体健康。
8、负责教职工的思想政治工作，提高教职工和思想素质、理论素质和业务素质，负责教职工的考核工作。
9、充分发挥工会、教代会的监督作用。
中学校长岗位职责 篇17
1、 全面执行、贯彻党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，实施素质教育。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。
2、 认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工。组织教师学习政治和钻研业务，
使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。
3、 全面主持学校工作
（1） 领导和组织德育工作。把德育放在首位。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。
（2） 领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐各门课程，不偏科。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。
（3） 领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展，努力开创学校艺体特色。努力开展勤工俭学活动。建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。
（4） 领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园文化建设。关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和群众福利。
（5） 配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等组织在办学育人各项工作中的积极作用。
4、 发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。
5、 副校长协助校长以上工作。校长不在学校时，副校长代行校长职责。
1、班主任是教学班的组织教师和领导者，在学校教育中起着基层指挥者的作用。班主任应充分认识自己的重大职责和光荣使命，扎扎实实抓好班工作。
2、班主任应把学生的思想品德教育放在首位，要善于培养和组织好学生干部，发挥学生的自治能力；要循循善诱地做好差生的转化工作；要努力贯彻校风，并形成具有自己特色的良好班风。
3、班主任要全面了解全班学生的学习情况。教育和指导全班学生搞好各种学习，在培养尖子的同时，特别要注重做好“提差”工作，采取得力的措施，使差生不断进步。
4、班主任要全面执行党的教育方针。使学生在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。要主动争取科任教师的协助，在认真抓好课堂教学的同时，要积极开展第二课堂活动、文体活动、集体劳动及各项活动，使学生全面发展、健康成长。
5、班主任要不断完善班级学生管理制度，特别要切实抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的落实，使学生从小养成良好的行为习惯。
6、要加强家访工作，每学期普访一次以上，并作好家访记录。
7、班主任要全面考察学生，每学期都要认真写好学生评语和登记各科成绩，管好学籍册。
8、认真组织、积极带领本班学生完成学校布置的各项任务。
9、教书育人、以身作则、言传身教、做学生的表率。
中学校长岗位职责 篇18
校长室是学校行政的决策指挥机构。其主要职责是：
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，按教育规律办学，不断提高教育质量。
2、制订并组织实施学校的发展规划、学年和学期工作计划。主持学校行政例会和教师大会。
3、指挥、协调各处（室）的工作，对各处（室）进行指导、督促、检查和评价。
4、把德育工作放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，建设好德育工作队伍，切实提高德育效果。
5、坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，极力和完善教学管理系统，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。
6、加强对体育卫生、美育、劳动教育工作的领导和管理，全面实施“五育”。
7、重视教师队伍建设，加强教师队伍的管理，组织交换司学习整理理论、文化业务知识。不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务素质，充分调动他们教书育人的主动乡、积极性和创造性。
8、加强对总务工作的领导，贯彻勤俭办学的原则，搞好校园建设，管理好校园设备和经费，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工的福利。
9、加强与社会的联系，调动社会各方面的办学积极性，努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。