在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学学作文400字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
那天，我从少年宫的美术基础班毕业了，爸爸对我说：“才学了点美术基础，半途而废挺可惜的，还是继续学素描吧。”我怀着强烈的好奇心看了许多素描作品，就被它吸引了，没想到运用几支铅笔就能将物体画得那样栩栩如生，怀着对素描作品的喜爱和一时冲动的心情，我开始学起了素描。
第一堂课上，老师摆了几件静物，让我和其他同学一起画，这可难倒了我，轮廓线对我来说倒没什么，可是这明暗我就不知道怎么画了，只好模仿别的同学，老师似乎看出了我的难处，走过来给我讲“三大面五大调”，告诉我绘画的要领，在老师的指导下，我有所感悟，画起来也顺手了一些，但和那几位老同学比，还是有明显的差距。刚开始的一阵子，凭着对素描的喜爱，每次给老师带去一张作业，热情有增无减，自己的绘画技巧也不断提高，渐渐的，长进就不那么明显了，我对素描热情也已褪去，甚至去都不想去，更别提画作业了。这时，妈妈鼓励我：“做事不要半途而废，相信一分耕耘，一分收获，只要努力就能成功。”我把妈妈的这一番话在心中反复琢磨，是呀，只有坚持不懈才能有收获！我告诫自己：做事一定要持之以恒！我马上从拿出我的绘画工具，继续认真地学习素描。
现在，我的素描水平有了提高，但离专业水平还差得很远，但我会一直坚持学下去的，因为我相信：一份耕耘，一份收获。
小学学作文400字 篇2大熊猫，乃是国家之宝，全世界只有1000多只。熊猫胖胖的身体，肥肥的爪子，贪吃的嘴巴，总会给我们大家留下很深的印象。
大熊猫五分像熊，五分像猫，怪不得人们叫它熊猫。它胖胖的身体，肥肥的四肢，还有那特大号“墨镜”。可能是熊猫经常熬夜，熬出来的黑眼圈吧。熊猫的毛看着非常光滑，毛茸茸的耳朵不时地伸缩，好像在倾听什么。熊猫的尾巴很短。四肢黑黑的，走起来屁股一扭一扭的，逗得我们不笑都不行。
它吃竹子的时候也很有趣，先是紧紧地抓住竹子，生怕有人抢走了美食。接着，它左一口，右一口，津津有味地吃着。它吃竹子时从不“三心二意”我连叫了它好几声它都不理我。它吃完竹子，用那胖胖的爪子擦了擦嘴，就懒洋洋地躺在床上一动不动地。
这一幕，惹得人们合不拢嘴。突然，大熊猫坐了起来，用爪子摸摸脑袋，用好奇的眼光望着我们，好像在说：“怎么了，出了什么事情吗?你们在笑什么呢?”它这一动作更是让我们笑得前仰后合，熊猫做出无奈的样子，然后在地上翻了个筋斗，像个皮球似的在地上翻滚着。人们看到了连声叫好，大熊猫好像明白了大家的意思，迈着骄傲的步子走到围栏边，一挥手，又往回走，像领导视察似的，我们先是一愣，随后哄堂大笑。
大熊猫虽然很贪吃，但我把它那种贪吃当做可爱;熊猫虽然很笨拙，但我把它那种笨拙当做幽默。它不像狮子那样厉害，不像猴子那样机灵，但它比狮子温驯，比猴子可爱。这就是大熊猫，多么可爱啊!
小学学作文400字 篇3嘈杂的聊天声不劳累地在客厅回荡，吵得我厌烦，但毕竟是大年三十，也不好去打扰大人们的＂雅兴＂，无奈之下，只好躲在书房里，借房门挡住声音．可好景不长，又是一些亲戚＂驾到＂，我本想继续躲起来，可大人们总是不让我顺心，来侵占我的＂地盘＂，逼得我决定出门玩耍去．
接着，唠叨声传来，一顿叮嘱后才＂放行＂．
破门而出，一阵风吹来，刮得脸生疼．人迹寥寥，大街上只有几只流浪狗啃着香肠：当然是人们丢弃的，但对于他们来说已经是一顿不错的午餐了．风越来越大了， 只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿， 雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，没有泥潭。
忽然，我的目光被一棵造型可谓奇葩的树吸引了，须臾之间，我瞥见一个棕色的身影，定眼一看，是一个乞丐，准确说是一个年老的乞丐．他靠在树上，眼睛直直盯着垃圾桶边的一顶帽子：粉白相间的条形帽子静静的躺在那，顶部的绒毛被风吹着．老人站起来，迈起步伐走向帽子，不久，他站在那，注视一会，弯腰捡起，缓缓地戴在头上．许久，他转过头，看着我．我立刻低下头，竟被他盯得有些惊慌，抬起脚步前进．当我走到他身边时，＂小姑娘＂他突然开口，我一愣，停下来＂快回家吧，你爹娘会着急的．＂我红着脸点头，刚想走，就听见他缓缓开口＂别像我，过年都没有人陪．＂我心里十分震撼，心底升起丝丝的伤感，汇成网，把我网住．使得我惊慌的逃走，逃离那棵树．雪花，美是因为在风中飞舞……
小学学作文400字 篇4我家养了一只小白兔，名叫“神奇”。它的全身雪白，摸起来十分柔软，像棉花糖。一对长长的耳朵一会儿向左边，一会儿向右边，一双红红的眼睛就像两颗红宝石，三瓣嘴随时都在蠕动着，好像想说话，前面的两颗大门牙长长的像两把小菜刀。小白兔的前腿比较短，后退长而有力，所以它走起路来总是蹦蹦跳跳的，可爱极了！它的尾巴非常短，像一个绒球贴在屁股上似得。
取这个名字其实和它的习性有关。平时我们把“神奇”放在阳台上，用纸箱子围住，免得它到处乱跑，可是，我们中午和晚上吃饭的时候，“神奇”总是跑出来把我房间里的玩具兔子踢出来玩儿，这下可把我们全家人给累坏了。“神奇”东跑一下我们动追一下，“神奇”西跑一下我们西追一下。每次都把我们累得满头大汗才把它捉住。
当我给“神奇”喂白菜或红萝卜时，它就站起来前腿抱在一起，嘴在不停地动，就像在给我说谢谢似的。我把食物给“神奇”时，它就迫不及待地用前腿抱住红萝卜嘴不停地咬。中午我去看它时，它早就吃完了食物。我看见它吃饱后，想出去玩了，因为它老是撞纸箱子于是我便把纸箱子拿开，把它抱出来，这下子“神奇”就东蹦蹦西跳跳，开心极了！晚上它睡觉时缩成一团。像一个椭圆形的球。
有一次晚上，我在写作业，忘给“神奇”喂食了。“神奇”就悄悄跑到我脚下着急地跳来跳去，我想它一定是饿了，于是，我拿了几片菜叶给它，它就津津有味地吃起来了。它吃完后就趴在我脚下等我写完作业后陪它玩儿。如果我写完了，它便围着我跳来跳去。
我非常喜欢小“神奇”，它给我的童年增加了许多乐趣。
小学学作文400字 篇5这本书讲的是发生在作者小时候的故事，他被原来的学校开除，妈妈带她又来到一个叫”巴学园“的学校，有了很大的进步，小豆豆现在的学习跟在原来学校学习相比很认真，她从一个淘气的孩子转变成一个好孩子。小豆豆第一次见电车，非常好奇，巴学园则就是废列车组成的校园。他在这里也认识了许多好朋友比如：个子超矮而且运动会总是第一的高桥君，得小儿麻痹症的泰明，他还认识了对物理很感兴趣的山内泰二，而且他又失去了一些好朋友：小狗洛基、两只小鸡、还有泰明，生活得既快乐又悲伤，后来巴学园被美国战机B-29的数枚导弹给炸毁。
读完这个故事我知道了：
首先一个犯了错误的人，如果改正了自己的错误，还是一个好人,只要知错能改。小豆豆就是这样的一个人，他在原来学校不努力学习，转学后，他知道了自己的错误，并改正错误，成为一个好孩子。我也要做这样的人。
其次，不能小看别人，就是残疾人也有他的长处。故事中的泰明是个残迹孩子，小豆豆不歧视同学的残迹，相信他一定能做到最好，而且他对泰明很有耐心。巴学园每个学生都有自己的树，而泰明因身体残迹，没有自己的小树，小豆豆就请泰明爬她的树，泰明爬不上去，小豆豆就千方百计的帮助泰明，鼓励泰明，爬上了树。在生活中，我也要帮助同学，做个有爱心的人。
最后，做事不能轻举妄动，不要轻易侵略别人，否则就会受到应有的惩罚。山本五十六不看准美国的强弱，就发动太平洋战争，最后被美国打得落花流水，自作自受，。我要提醒大家要想想再动手，不要象猛虎扑食一样，看见什么好东西，就想占为己有，要看准时机，再去攻击。
总的来说这是一本有趣的书，我喜欢它。
小学学作文400字 篇6时光匆匆，转眼十一国庆节长假，就到来了。全国上下，一片欢腾景象。而在今年的十一期间，我和爸爸决定去乡下奶奶家玩。
还没进奶奶家门，大黄狗立刻亲热地跑过来，摇头晃尾伸长舌头要舔我的手，鸭子在我身边嘎嘎地叫，好像在欢迎我。早在等我回来的大哥过来拉着我的手和我一起玩。我建议一起去捉蚂蚱，他高高兴兴地同意了。我们手拉着手一蹦一跳地跑到村子后面的树林里。看见许多蚂蚱在草丛中跳来跳去，我左扑右扑，半天也没扑到一只，只见我的两个哥哥像两个灵活的“猎手”，跳、扑、抓，一只只蚂蚱都成了“战利品”。我也学着他们的样子，不一会就捉了好多。哈哈，我们三个不长时间就捉了一半瓶蚂蚱！
秋天是丰收的季节，也是忙碌的季节。爷爷、奶奶辛勤劳动，不是在家里忙着晒玉米，就是到田里摘棉花。那天我跟奶奶到棉花地里，棉花棵有我这么高，棉花雪白雪白的，一瓣瓣棉花像橘子瓣的形状。我好奇地走进棉地间，一瓣一瓣软软把的棉花瓣摘到手里，棉花软软的，暖暖的，摘满一把就交给奶奶放到袋子里。奶奶直夸我能干！
今年的这个国庆节真是过的，既充实又十分有意义。我不仅过了一个有趣的国庆节，而且还从中学会了如何帮助奶奶做事情，今年，真是一个快乐的国庆节！
小学学作文400字 篇7在热闹快乐的.新年，我很高兴又回到家乡，因为我家乡的人们热情，每家没户都迎接过这快乐的新年。我在新年中不紧能穿上新衣服，而且能我的兄弟见面，这么多兄弟中，我特别喜欢那个最幽默的哥哥，他从小不打架，还很喜欢开玩笑，当我不开心的时候他能帮我解脱烦恼。如：我问他“哥，为什么日本人这么喜欢演动漫画呢？”他说“因为日本人和动漫心心相印，可能日本有一个人发梦见到超人划其他动漫就想变他出来”我听他讲又看他表演，我觉得他说的话太生动了。初七，他下来我家拜年，我把他就当作我的会开完笑的狗狗，他说很有耐心，而很少着急。他身材苗条，眼睛亮亮的，他理发一个学生装，嘴边有两个可爱的小酒窝，笑的时候显得更加可爱。吃肴时，我们一起聊聊天，开开玩笑，他说的没一句都好想真的一样，连我爸妈都笑地惊天动地。他在我家玩了四天，这四他陪着我，我觉得这个新年特别高兴，当我学字的时候遇到难题，他不是告诉我答案而是用笑话提示我，如果真的不懂才告诉我答案。哥哥回家的那一天，我回忆这四天开心的事，不过现在他回家了，我想起他和我过的事，念念不忘地记住在心中！
小学学作文400字 篇8《鲁宾逊漂流记》是一本小学生必读的好书。它主要讲了：主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想，而父母极力反对。他很固执，就在1651年，鲁滨逊19岁的时候，背着父母，报名做了水手，在海上，暴风把船给吹翻了，鲁滨逊很幸运，没被淹死，独自漂流在一个荒岛上，接着自己探查了这个岛，开垦了一片土地，还找到了自己需要的食物。过了一段时间，他发现一群野人在吃人肉，鲁滨逊决定要救出受害者，在一个星期五的晚上，鲁滨逊成功救出了一个人，并为他取名为星期五。后来，他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛，回到了自己的家乡——英国。主人公鲁滨逊正是凭着顽强的毅力，才回到了自己的家乡。《鲁宾逊漂流记》这本书给了我很大的启发：如果鲁宾逊没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩，在他的眼中就只有金钱，和过着衣来伸手，饭来张口的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去扞卫自己的家园，他勇于向世俗挑战：离家出走；他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没；他勇于行动：在荒岛上看见俘虏快被野人吃掉的时候，舍身去救他——一个素不相识的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑战和磨练。
我想：我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的自我。勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，勇于探索我们一定要学习鲁滨逊的创新精神。
小学学作文400字 篇9大年初一的晚上，我和我的堂姐、表妹和婶婶还有姑爹一起放烟花。
开始放烟花了，姑爹拿出了一个“小向阳”放在空地上，点燃了引线之后，迅速地跑了回来。“砰砰”绚烂的烟花犹如花朵一般在天空中绽放了，放眼望去，天空被烟花占据了，五彩缤纷的，像春天的花儿一样艳丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么光彩夺目！我们一边观看，一边高声喝彩，就连胆小如鼠的表妹也被着这美丽的烟花征服了。
这时我忍不住要拿出我最喜欢的一种烟花：烟花棒。婶婶点燃了它，它立刻闪烁出迷离的光点，就像无数温柔的小精灵在跳舞。我深深被它吸引了，终于克服胆小的毛病，在大家的鼓励下，我勇敢地握住它，来回在空中挥舞，在一旁激动的婶婶马上用相机记录了这珍贵的突破瞬间，并不停地夸我，太棒了！太漂亮了，就像花仙子一样！
堂姐看到我这么投入，也在旁边呆不住，闹来闹去的也要亲自来放烟花，于是姑爹也给她点燃了一根烟花棒。她一抓到烟花棒，立刻兴奋起来，随舞动的烟花手舞足蹈的，高兴得哈哈大笑起来，看她那见牙不见眼样子，我们都被逗乐了！你若见了这场景，肯定也会忍俊不禁的！
已经非常晚了，我们都依依不舍的去睡觉了。
这篇叙事的文章用华丽优美的语言，生动形象地写出了一家人放烟花的情景。文章对烟花的描写用了比喻和拟人的手法，生动形象，准确新颖。对爸爸神态的描写更是入木三分，人物形象赫然纸上。
小学学作文400字 篇10我的妈妈中等个子，留着长发，眼睛炯炯有神，一张不大不小的嘴，平时对人总是一脸笑容。在人群中你可能不会一下子找到她，可在我心中，她却是一个最温柔、做能干的好妈妈。
我的妈妈有一双巧手。她做的棉鞋可漂亮了！我的棉鞋都是妈妈做的，不亚于服装店的那些棉鞋。她绣的画更棒了，那些花草动物栩栩如生。她也喜欢和别人一起分享，经常把修好的送给亲戚朋友。我的妈妈也特别讲卫生，她每个星期都要把家里打扫一遍，妈妈把家里打扫得特别干净，楼上的地板擦得像镜子一样，能照出人影来。
在生活中，母亲对我的照顾是很仔细的。每天早晨，母亲都要早早地起床给我做早饭。我喜欢吃的零食、菜式，她都记得清清楚楚。常常轮着为我买、为我做。妈妈每天都会给我选衣服，为的就是不让我冷着、冻着。在学习上，母亲对我的要求非常严格。但我有不会的问题，她总是给我耐心讲解，直到我搞懂为止。每当我考了好成绩，母亲会为我感到自豪。如果我没考好，她也不会批评我，而是鼓励我。这点我的爸爸妈妈就做得很好。
这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的妈妈！我爱我的妈妈！