在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的五年级幸福作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书是老师，能指引我们走向知识的殿堂；书是钥匙，能帮我们打开智慧之门；书是翅膀，能让我们飞得更高；书是……今天，我在茫茫书海中找到了莫里斯·梅特林克写的《青鸟》。
《青鸟》讲述了两个孩子男孩棣棣、女孩咪棣，和伙伴们，历经重重困难寻找幸福青鸟的故事。文中仙女——蓓丽吕，她的小女儿病得很严重，只有青鸟能够救她。于是在仙女的帮助下，棣棣和咪棣开始寻找能给人们带来幸福的青鸟。可是，他们并没有找到真正的青鸟，直到最后他们才发现真正的青鸟其实就是棣棣身边的那只鸽子。棣棣把青鸟送给了仙女蓓丽吕，仙女蓓丽吕的小女儿一看到这只青鸟，她的病就好了……
细细品味之后，我忽然感受到幸福触手可得，她是一直存在的，虽然我们经常与它擦肩而过，但经过自己的不懈努力，幸福终会来到我们的身边，幸福需要自己去争取。
以前，我认为幸福是出去旅游，是给我买好玩的、好吃的，这就幸福了；现在，我看了这本书后，认为帮助别人也是一种幸福。
记得以前我在家就是一个小公主，全家人的宠爱被我不屑一顾，不知满足的我仍旧我行我素，把父母的教导当作责骂，出口顶撞，但他们依旧默默的关心着我。我现在明白了幸福是付出，不是索取是精神上的满足，也不是物质上的需求，只有亲情与关爱才能享受到真正的幸福，幸福就在我们身边，我们要珍惜她。
《青鸟》让我收获到了——幸福、责任，不知你看完之后有什么收获呢？快去茫茫书海中探索吧！
五年级：华涵清
五年级幸福作文 篇2当初，我有一个问题，这个问题已经传播了多少千年了，它的谜底不独一。听着远在天涯，实际近在面前。这个问题就是--幸福是什么味道的呢？
首先哪,幸福的滋味是苦的。最明显的表示是每次测验前,我都特缓和特勤恳地温习，忙得不可开交，忙得快马加鞭，那叫一个苦啊！那家伙，从早上到学校，唰唰唰做卷子，5分钟一张吧，有点夸大；唰唰唰抄定义，一节课6黑板；唰唰唰写作文，一小时三篇……我都快瓦解了！换成你，那么一个月的苦日子，你不也得这样，敢放松吗？不外,她真的变了，在这个艰难拼搏的进程中，我提高了，越学越轻松。本来，这就是苦苦的幸福啊！
其次啊，幸福的滋味是辣辣的。在体育课上，我们十一班的男生和人家三班的男生来了一场非正式的足球赛。令人头痛的是，我们班总人数多，但男生少，还有几个被分去打篮球了，跟他们竞赛，那就是以一挡三，所以我们个个都把自个儿给置之度外了，就是拼了命地往上冲啊！那球踢得满场飞，汗水流进眼睛里，火辣辣的！终极，咱们以0比0打平。到了下一节课,整体橱柜定制，踢球的全在趴桌子--累的。在我们的'身上，青春的活气爆发出来，感到那是火辣辣的豪情在焚烧，特幸福啊！
这第三嘛，幸福的滋味是甜的。就拿吃的来说吧，源自老妈的好厨艺啊！为了给我增添养分，老妈常会魔术般地弄出一桌"奇珍奇宝"，老好吃了！我是左手一个鸡腿，右手一块羊排，嘴上还叼着一块鱼肉，大喊着香啊……最后，桌子上除了碗筷盆勺骨头鱼刺，吃得啥都没剩。我的肚子圆了，愣是第二天啥都没吃，哪还装得下！你有过这样的甜美吗？妈妈的关爱呦！
幸福的滋味可忒好了，恰似一锅东北胡乱炖，真好吃！你也来品品吧！
五年级幸福作文 篇3又是一个星期五，一想到今天就可以回家了，抑制不住内心的喜悦，我不禁加快了步伐。没走几步便看见了爸爸。
人群中的爸爸，还维持着伸颈凝望的姿势，那双明亮的眼睛中，是浓浓的期待。“嘿，老爸，我在这儿！”内心的激动让我竟喊出声来。
他终于看见了那个人群中挥着手的我，脸上的笑像湖面上的涟漪，迅速地荡漾开来，布满了整个脸庞，那双眼睛中像有喜悦的星火在闪耀。
还没等我走进，爸爸就已经快步迎了上来，把手中抱了许久的外套递给我，温柔的声音如此悦耳：“丫头，晚上有点冷，穿上吧。”我接过衣服，上面似乎还残留着一丝爸爸身上的暖意，寒冷的天气忽然暖和起来了。
回到家，打开门，一瞬间，肃杀的冬季仿佛离我远去了，只留下满屋的春暖花开。“回来啦！”妈妈在厨房忙活着，温柔地笑了笑，“快去洗洗手吃饭吧！”
我坐在餐桌前，刚出锅的鸡汤还散发着氤氲热气，小心捧起汤碗，家的温暖从碗际直达手心，轻轻抿上一口，舌尖上是久久挥散不去的鲜美与温暖。暖流顺着食道而下，驱散了几分寒意。
窗外寒风仍在凶猛地击打着窗户，而小屋内却是一片春意盎然。我想，简单的小幸福不一定要吃山珍海味，一碗妈妈熬的鸡汤就够了。不一定要住琼楼玉宇，一间温暖春的小屋就够了。
这些简单的小幸福留在心底，虽不轰轰烈烈，但却温暖于心。
五年级幸福作文 篇4要说我感到幸福的事情，那多的数不胜数；要说父母感到幸福的事情，那少的可怜。
新年快要到了，我寻思送个什么惊喜给父母。突然，我看到《学生寒假生活建议》上，第6条第一点，1~3年级的同学通过制贺卡、打电话等形式送上对父母、朋友以及我们身边孤寡老人的祝福。我心想：虽然是1~3年级的小同学做的事情，但上面没说5年级的同学不可以做。我何不制做两张贺卡送给父母，顺便作为“晒晒我家幸福事”的材料呢？说干就干。
我拿出两张白纸和一盒画笔，在两张纸上分别写上：‘givemymother’card’givemyfather’card’，在反面分别写上‘happynewyear!’,在最下面写上‘yourson’，再将白纸叠成信封，再用胶水粘贴一下，就完成了。
我将两张贺卡分别交给父母，爸爸妈妈看了我的贺卡，都说我长大了，懂事了，流下来幸福的眼泪。
我顿时醒悟，原来幸福是如此简单，我怎不能让他们时时刻刻都幸福，让每个角落都充满幸福呢？
五年级幸福作文 篇5我的幸福有很多。
比如说和朋友一起玩。我最好的朋友是我表弟。每当我很无聊的时候，他总是跑过来对我说：“哥哥，我们一起去玩吧。”有时虽然只能玩几分钟就被妈妈喊过去看书，但是这几分钟内，我也能感到幸福。
比如说周末能睡懒觉。因为周一到周五，每天早上我都必须在6：50起。周日要上兴趣班，七点半就起床。有时候我起不来，妈妈就会把我喊起来。有时候我连早饭也吃不下，一心就想睡觉。所以说只有周六是我最幸福的时候，虽然上午也有课，但是可以十点才走。所以我都八点半才起，而且是睡到自然醒，谁也没叫过我。这也是我的幸福。
还有一种幸福，是和同学到小区里骑自行车。我把作业做完了以后，就会约同学下去骑车，而且他们家离我们家很近，三分钟就可以在下面“狂欢”了。有时我们绕小区骑几圈，有时我们比赛看谁骑得快，都忘记了时间的流逝。我们玩得不亦乐乎，最后还是妈妈把我们喊上去的。
这就是我的幸福。