在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我的老师英语作文6篇，希望能够帮助到大家。
我的老师英语作文 篇1
我们班的各科老师个个那是神通广大，各有自己的特色。今天咱先不说那会写会画的语文老师，也不提那老江湖的班主任，今天咱只来说一说我们这刚刚当上初中老师的英语老师。
英语老师名字叫郭雨晴。嘿，郭老师可是一位十分漂亮的大美女。老师特别喜欢笑，每次一笑，她脸上便出现了两个圆圆的酒窝，脸蛋也常常带着朝霞一般的粉色，可爱极了。人们都说相由心生，这句话说得真是对极了，我们的老师真的是又文静又温和。
我最喜欢老师的眼睛。老师那双秀气的眼睛，如晶莹剔透的黑葡萄一般明亮，眼神里常常带着充满信任和赞许的光。而且，老师的眼神好像有镇定功能一样，对着这双眼睛，慌张的心情会变得冷静，急躁的情绪会变得沉着，从这双眼睛里你能读到来自老师心底的真诚信任与鼓励，让人获得学习的信心和努力的动力。对着那样信任和鼓励的眼神，我常常会觉得自己如果不好好学习就是一个坏孩子。
郭老师是温柔的，她很爱我们。当我们有人受伤、生病难受时，她会表现得比受伤、生病的同学还紧张，还担心。但她在上课和管理学习任务时，我们这位老师却非常较真。
有一次老师布置了不多的作业便下课了。她临走时还说：今天的作业不多，我相信你们一定可以完成。
第二天，老师依例先查作业。结果可完全出乎老师的意料了，居然一下查到有好几个同学没完成。查到一个时还没怎样，两个时也还好，最后竟然查到五六个。
老师受不了了，气得脸通红，声音都颤抖了：怎么回事？就布置那么一点作业，不多吧？时间留给你们了吧？现在什么情况？什么情况！那几个缺作业的同学原本还都无动于衷，一看到老师气成这样也都慌了。训斥了一通后老师不再说话，而是严肃地用眼睛瞪着他们，气鼓鼓地一声也不吭。
那些同学不敢对视她的眼睛，一个个弯着腰，头垂得低低的。看到这情景，老师像是又不忍心了。但仍然装作严厉的样子问道：还有下次吗？他们马上回答：没有下次了，没有下次了。那好，把这次的作业补上来，另外加上第三单元词汇。这次就放过你们了！唉，容易心软的老师唉！
你看，这就是我们班的英语老师，我们的温柔又不失原则的郭老师。若是有人要拿另一个英语老师与我们的老师换，那可就想都别想了。像她这样温柔可爱又友善，知识渊博又认真的老师，那可是我们的心头宝啊！
我的老师英语作文 篇2
我的老师？你猜猜会是谁？让我来告诉你吧，她就是我们新的英语老师——何老师。
何老师有着高挑的身段，白皙的皮肤，一头乌黑亮丽的长发垂肩而下，为她俏丽的脸庞“加分”，弯弯乌黑的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛闪着智慧的光芒，樱桃般的小嘴能说会道地给我们传递着新的知识，我可喜欢她了。
何老师在学习上对我们非常严格。犹记得开学第二天，何老师布置了一个口头作业，就是把英语课文A部分背熟，回家的我就简单粗略草草了事地背一下。待第二天老师一个一个抽背时，同学们的表现手足无措和不尽如意：不是你背少了句子，就是他背的不流利，而身为英语课代表的我也十分惭愧，因为自己没以身作则起到带头作用，更重要的是自己的学习态度还未端正。何老师见此情形语重心长地对我们说：“同学们，何老师最重视的就是口头作业，背书即就要熟练，只有熟练了才能更好的理解，然后合理的运用。我牢牢记住老师的话心底不禁感叹：“好成绩不是从天而降的，只有平时自己认真对待每一次作业，严格要求自己，端正自我，总结自我，找出不足，才能有所“回报”。”
何老师不仅在学习上对我们严格要求，而且课堂教学也非常灵活。就拿开学第一天英语课堂说起吧。老师自我介绍完后就开始有条不紊地上课了，在说道英语段落的时候老师先是采用幽默易懂的单词让我们先了解，随后再由浅入深让我们逐渐理解并领会。同学们个个竖着耳朵听得全神贯注，同学们也在何老师的引领下尽情的吮吸着知识的“蜂蜜”，整堂课在轻松欢乐的授课中，度过了。
这就是我们可亲可敬的英语何老师，在9月10日教师节来临之际，我提前祝您教师节快乐！
我的老师英语作文 篇3
《资治通鉴》里有言：经师易得，人师难求。正所谓“名师出高徒”，只有一位好的老师才能够教出一位好的学生，这也是众人皆知的。但是想找到一位好的老师是多么难。于是，我又想起了我的英语老师-----Ms Yan。
记得她第一次给我们上英语课时，我们特别激动-----马上就要学英语了。“你们愿意学习英语吗？”她一脸笑容地问我们。“愿意！”“你们想学好英语吗？”“想！”这勾起了我们极大的兴趣，从此，我们的英语课开始活跃起来。
后来，英语越来越难，我听着一个个英语单词，可以用四个字来形容----稀里糊涂。成绩一直中上中下的我，在课堂上就是个“隐形人”，现在变得更“隐形”了。但这样一件事改变了我的命运：刚上四年级，我的死对头蒋文就把我的英语书往对台上一丢，再也找不回来了，我只好看同桌的，但更多时间，傲慢的同桌总是把手一遮，我只好一个人读着“望天书”，但Msyan注意到了，向我询问了原因后，给了我一本崭新的英语书。在分组时，她还让我当上了英语小组长。从此，我开始认真学习英语了。功夫不负有心人，期末考试时，我的英语成绩赶上了一大截，我的信心也越来越大了。
暑假里，我不假思索地报了她的补习班。她仍推行她的加分制，并给我们每个人都取了英文名字，并在每周对加分高的小组进行奖励，大大提高了我们的兴趣、积极性，参与性也越来越浓。更绝的是，她让我们看动画片学音标，记得特别牢。
升上五年级，我的英语成绩已经大幅度上升了，这对于英文一窍不通的我是一个转折性的改变。这是奇迹吗？不-------这是我的英语启蒙老师对我的关心与鼓励。
我真诚地对她说一声：“Thank you！”
我的老师英语作文 篇4
Everybody has his own ideal, my ideal is to be a qualified people's teacher.
The teacher can cultivate one many growing up can for the country the house contribute of person, call their knowledge, speak some how to get along with people, is that they know more knowledge and is a good student, good kid and have fine prospect after growing up, cultivate into many people all national useful talented person.
The importance that still makes them should know science technique since the childhood, value science, had a passion for lop to brave creative spirit, open ideal wing, modernize construction to contribute his/her own strength for them know what is illegal, what is commit crime;Want to know law in front everyone equal truth, the academic association is protected himself/herself with the law.
In order to carry out one great ideal, I should good good study science cultural knowledge, actively thinking, be good at discovering, cultivated the spirit that the independence self-renewals since the childhood, do what matters had to have patience, unwilling fall behind, continuously make sure an enterprising target, a realization of target, a new point of departure in the knowledge growth process, overcome study up one and other own effort, must carry out great ideal.
每个人都有自己的理想，我的理想是当一名合格的人民教师。
教师可以培育出许多长大能为国家做贡献的人，叫他们知识，讲一些做人的道理，是他们懂得更多的知识，做一个好学生、好孩子，长大后有美好的前途，把许多人都培育成国家有用的人才。
还要他们从小就应懂得科学技术的重要性，要重视科学，热爱科学。发扬勇于创新的精神，张开理想的翅膀，为祖国现代化建设贡献自己的力量。使他们知道什么是违法，什么是犯罪；要懂得法律面前人人平等的`道理，学会用法律来保护自己。
为实现着一远大的理想，我应该好好学习科学文化知识，积极思考，善于发现，从小培育自立自强的精神，做什么事都要有耐心，不甘落后，不断确定进取目标，一个目标的实现，知识成长过程中的一个新起点，要克服学习上一个又一个的困难。凭自己的努力，一定要实现着个远大的理想。
我的老师英语作文 篇5
英语老师，是使我受益最多的老师。
老师姓罗，身高中等，相貌平平，一双有神的眼睛却为他增添了光彩，让人看到那双眼睛便不由自主地被他眼中的光亮所吸引。他手上总是拿着一根小棍，一尺来长，不为打人所用，唯一的用处就是在上课时敲击几下讲桌，将我们从下课时的散漫拽回到上课的专注。
罗老师与其他老师不一样，他很好说话，人也是温和慈爱的。他是四川人，说着带着方言的普通话，可读英语时却是听不出方言来的，发音很标准，也是令人惊奇了。
我小学时，英语成绩十分拿不出手。我曾经将英语视为我平生最痛恨的学科，甚至一度放弃英语。枯燥无聊的abc，分不清的单词拼法和各种语法让我手足无措。可是，罗老师的出现为我点燃了希望。
罗老师讲课前，总是要先讲单词的。本来记忆力不错的我每天跟着读，也可将我最厌恶的字母背下来。但是因为基础差，介词、动词什么的一概分不清。老师在上面讲课，坐在下面的我脑袋里一团懵，禁不住将这些疑问脱口而出。老师顿了一下，便看着我的眼睛，放慢语速，细细地讲着，直到我眼中的疑惑消失，做出恍然大悟状，他才放心一笑，对我轻轻点点头，继续讲下面的内容。
照这般学下去，英语成绩渐渐转好，后来竟至突飞猛进。这让原本对英语深恶痛绝的我转变了态度，原来英语也不是那么面目可憎嘛，由此更是对这位负责的老师心生感激。
老师曾对我说：“不要在意你的小考分了嘛，现在抓紧学，什么都不晚的。只要你想学，那些都不叫事儿。”我至今记得老师说这话时轻快的语气和满眼的期待。
现在，我的英语成绩虽不是拔尖的，却也一直在往上走。每想至此，心中对老师的感激更深了。
每当我学习压力大，满心疲惫时，耳边总是响起老师那句：“只要你想学，那些都不是事儿。”
我的老师英语作文 篇6
陈老师是我的英语老师。她身材苗条，乌黑的长发梳成一条马尾辫，显得充满孩子气，麦芽色的皮肤，圆润的瓜子脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴习惯性的嘟着，真可爱！她不但待人和 蔼亲切，而且对工作十分认真负责，就像那一次……
那天上英语课，我们全班同学都已到齐。可是，却不见陈老师的身影，同学们开始猜测：陈老师为什么没来？没过多久，陈老师来了，她疲惫的站在门口，显得很憔悴，鼻子红红的，还不时地抽吸一下 ，脸色腊黄，眼睛下有一个黑眼袋，一看就知道是感冒了，昨晚没有睡好。全班顿时安静下来，陈老师走上讲台。说的第一句话竟是：”对不起！同学们，我来晚了，耽误了大家的时间。“说完后便开 始大声地咳嗽，她赶忙拿起水壶喝了几口。虽然老师说话的声音很小，但每个字都打在了我们心上。全班没有一点声音，只见老师翻开书，开始讲课。每说一句话，脸上都会露出一丝痛苦的神情，还不 时的喝一口水，边喝还会边问：”你们能听清楚么？“在不知不觉中，一个小时过去了。陈老师揉着喉咙让我们把作业交上去，一边喝水一边趴在桌子上判作业，那样子看了就让人心疼……
老师，是您赋予了我们知识，又让我们学会了做人，您像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了我们。今天，我们只能说一句：”老师，我们爱您！“