在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的读书的滋味作文（通用33篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
读书的滋味 篇1
自从我降临人世，书卷就如同影子般跟随着我。时光的流逝冲淡了我对许多东西的钟爱之情，而对于书卷的那份情愫却怎么也淡不了。
记得小时候，最爱不释手的就是连环画，渐渐地，人长大了，才放下连环画，就又捧起了名作、散文之类的书籍。进入中学后，对于书卷更是如痴如醉，情有独钟。环境在变，人世在变，周围的人群亦在变；唯独不变的好像只有对数卷的爱好了。他是那么真诚，那么坦荡，把所有的`蕴含都毫无保留地展现出来。
书卷是一片汪洋大海，纯洁而湛蓝，祥和而美好，诱人的笑容招引着每一个人。虽然有的人会躲开，更多的人会乐在其中。有的人会说书卷呆板没有生气。然而更有人说书卷是万花筒，绚丽多彩，引人入胜。想一想，一个能够脱口说出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的人，能说他没有生气吗？一个能吟诵出“采菊东篱下，悠悠见南山”的人，能说他没有情调吗？书卷也是有情的，它能让我们变的气质非凡。臧克家曾经说过“读一本好书像交了一个益友。”它如同一个风雨故人，可以陪你闯关渡险，真心相对。世界太杂，太乱，太匆忙，逼得每一个人都像上足了发条似的不停运转，疲惫不堪。而书卷这位朋友，就像是一个港口，容你停泊。而且这也是一个让你忘却忧愁的港口，可以让你再次扬帆远航时信心倍增。
社会像一个大染缸，把生活于其中的人或深或浅地染一遍。而书卷则是这个社会中唯一没被染过的角落。它用强大的力量和全部的睿智告诉世人生活本来的目的，书卷可以让一个人学会生存，学会做人，正真懂得他人的人，一定会感悟到它的美妙与神奇。
读书的滋味 篇2
当初读书，并不知道读书的重要，只是平来无事，自己想找点事做，才拿起书，以解自己心中的忧愁，寻求一种心理上的满足。这一切都是心中的自尊支撑着。但在默默成长中，在痛苦与烦恼的冲击下，逐渐厌倦了心理上的浅薄的满足，是书这无声的挚友使我明白，读书时为了自己获得更多的.知识。在探险中，不断提高自己，丰富自己的知识。
我最喜欢夜深人静，没有喧杂的声音，自己独自遨游书的海洋，到书中做孤独的跋涉者。细细地品味书中的乐趣。读三毛的洒脱、豁达的人生；读朱自清那充满深刻道理的散文；读高尔基的人生体验；读吴承恩的神话世界……还可以再书中旅行，跟着鲁迅去看社戏，跟着鲁滨逊去航海，跟着海伦尽情地享受三天的光明。
从卡通画到童话，又到神话，接着是传说，而又真正的读到了名著，一点点在改变着，津津有味嚼文化大餐，感受散发的书香，使我耳目一新，颇有成就感。
一本好书拿在手中，你会不觉地被它吸引，难以割舍，于是全神贯注，一门心思的阅读。随着一页一页地翻过，书的妙味同它的悲欢离合相照应，别是一般滋味。虽难为人理解，却能自得其乐，古时候所谓“书痴”也该是如此吧！
读书是要专心致志！心烦意乱读不进书。古人读书不受干扰，可现如今安静已逝去。可是，我们要在时间中寻找读书的影子，不能让阅读与古人一起远去。只要我们有心，完全可以忙中偷闲，而不必非等到有许多时间才去领略读书滋味。只要用心，一样可以品味书中的深蕴，当你进一步了解书，那心境，同样令你无所止从，与书沉浮，此间滋味，也只有读书者才能领会。
在属于自己的空间里，我选择读书。眼前诗人一起吟诵。可以和李白说几句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”和李煜说几句“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”在书中可以感受到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高意境，在书中，有失“天生我材必有用”的自信。
读书时，抛掉烦恼，使我拥有了一片宁静的心境，随书中主人公的快乐而快乐，痛苦而痛苦，使自己了解世间的情缘。
读书已成为生命中不可或缺的一部分，在熙来攘往的人群中寻找那属于自己的一本书。唯有书，才是寄放自己灵魂的乐园。
读书的滋味 篇3
“啊，真香!”闻着这散发着淡淡墨香味儿的书本，我情不自禁地赞叹!是啊，书，你身体的每一部分对我来说都是那么美好，令我陶醉……
书本里有许多知识在向我招手，书本里也有许多的诱惹在等着我。读书，成了我生活中重要组成部分，我每天早起读书，中午读书，晚上临睡前也要读书，如果哪天我的手不摸摸书本，我这天会连觉都睡不着。
书确实令我受益匪浅。我想说的是，除了课堂上老师教的知识外，其它多半得归功于课外书籍了。正因为我不惜花大量时间来阅读课外书籍，不断充实我自己，所以我的语文比别人学得轻松。曾经，我的作文成绩平平，写得毫无生趣，可是如今，由于我读的书多，积累的'好词佳名多，背诵的东西也多，所以写起作文来得心应手，作文也写得一波三折，十分有趣。有时习作几乎能达到一气呵成，那感觉真的好爽，除了能得到老师的表扬、同学的羡慕外，自己也很有成就感哦!每每这时，我总是情不自禁地对我心爱的书本说：“谢谢你们，是你们让我在我知识的海洋里畅游!是你们让我拥有了这一切。”因而，我不得不承认，读书真是好处多。
书，教会了我真善美;书，开拓了我的视野;书，哺育了我的灵魂……书是我的知心朋友，是我的亲密伙伴，是我的温暖家人，更是我心灵的启迪者。
读书的滋味 篇4
我总是躲在梦与季节的深处，听花与黑暗唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路。
心灵的漂泊无际，又是下雨的天气，世界的色调都灰暗了一格，我从成堆的辅导材料中抬头，只能看见被雨丝割碎了的云朵和已然苍白的手指。过多的学习压力让我的心灵干涸了，在黎明，在黄昏，在子夜，我孤独清冷的心面对那些折不断擦不掉的梦想而挣扎。
偶然从书橱中看到一本书，三毛的《雨季不再来》，朴素的墨色封面，娟秀小巧的文字，散发着优雅婉约的气息，斑驳铅印的文字，清丽典雅的诗行清水一样流过我几乎狂躁的心。那段暗淡的日子，我结识了三毛，结识了她用心创作的《雨季不再来》。读这本书，让我感受到了前所未有的.悠长滋味。
这本书写了三毛自己的故事，书里面是一个同样处于雨季的女孩，她有颗无奈犹豫的心和淡淡的忧伤，她的文字似乎已历尽沧桑，品过尘世万千喜与悲，变得那样成熟和超脱，轻轻敲开我尘封已久的心门。
厚厚的一本书，伴随着我漂泊不定的心一起行走，经历过雨水浸湿的心，开始慢慢风化。让我懂得有一个人懂得我晦暗的心情。
她说，雨中的日子总是湿的，不知是雨还是自己，总是在弄湿这个流光，四周的窗全开着，雨做了厚重的帘子，那么灰重地压抑着世界，我们却渴望看一看帘外的晴空。
说它是泪，却不能痛痛快快地哭一场淋漓尽致，不能用湿湿的柔情斑驳一生的纯白与宁静，说它是梦，却不能把思念化作沧桑历尽的回眸。伴随着太阳移动的光影，坚持灵魂的节奏，放纵一望无垠的沉默，就溅起了生命的感动。
三毛温柔地说：“其实，不是雨弄湿了你，而是你的心底在雨季，是你弄湿了你自己。”心，被雨水打湿，瞬间我感觉清晰无比。
是啊，雨季总要过去的，大地要再度绚烂起来，经历了雨水之后，我不会永远沉在河底，雨季终将过去。
那个早晨，阳光就那样安静地照进玻璃窗子，我看到阳光停驻在我脸上，有种豁然开朗的感觉，我伸出手，想要紧紧握住阳光，似乎那一刹，我拥有了它，拥有了整个春天。曾经被忧伤填满的心，分外遥远，那些挣扎过的梦想更加清晰和迫近。
如梦的花季，似水的年华，生命大半朝生暮死，但它的色彩让人目眩神迷。读书，带给我无尽的滋味，它告诉我生命的意义所在，给了我希望与光芒，让我在纷杂中仍然保持一颗安然平静的心，随着这个世界，洗去浮华。
读书滋味长，给予我无尽生活的享受，原来生命如此美好。生如夏花般绚烂，死如秋叶之静美。所有生命的神秘与极美都在雨季后蜕变出它的答案。
宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒。
读书的滋味 篇5
说实话，小时候我并不是对读书很感兴趣，甚至可能是厌恶。还可能是我那浮躁好动的心根本不能理解那静若止水的文字吧!
渐渐地，我长大了点，会抱着刚刚一口气读完的小人书和几个伙伴津津有味的交谈故事情节。
而现在，我渐渐发现我开始喜欢上了读其它更有意义的书。老家书柜上的书已被我读得滚瓜烂熟，倒背如流。但家里也有不是那么支持我读课外书的人：当我每次在阳台上看小说的时候，妈妈总会不厌其烦的`说;“数学题都会了吗英语单词的文章" target="_blank" >英语单词都能一词不落吗整天就抱着小说看，看你以后囊个办。”之后就偷偷拿走了我所有的书。正当我举足无措的时候，新来的语文老师改变我的“命运”。他刚来就让我们全班同学买课外书而且还作为每天必须的家庭作业。而妈妈就无法和这铁铮铮的现实抵抗了，终于同意我看课外书了。我也因此名正言顺的拥有了许许多多的课外书。每个星期六的早晨我都会睡到自然醒，然后来不及洗漱，吃早餐，便拿上几本最爱看的小说到阳台上安安静静的看上一阵子。《朝花夕拾》让我明白了鲁迅，明白了大文豪的著作风采;《骆驼祥子》让我见识了人情世故;而《海底两万里》让我惊叹作者的想象力。有时让我被故事情节所感染。到现在我已读过许许多多的书了，它们让我陶醉。它已和我的生活不可分离了。
读书的滋味 篇6
一天晚上，妈妈带我去新华书店买测试卷。到了书店，我的眼前一亮，感到在这五彩缤纷的世界中有许许多多吸引我的'地方。我忘了自己要买什么书了，直奔故事类。这时，妈妈说了一声：“别看了，赶紧找书吧！”妈妈的话一说出来，我才突然想起自己是来干什么了。
我一边找卷子，一边看书。忽然看到了《女生日记》，这可是我一直想看的书，我不由自主地捧起来，看的特别入神，都要把我找书的这件事给忘了。突然妈妈走了过，我就赶紧把书放下，继续装着找测试卷。这时，我又看见一本《梦幻世界》，一看到封面，就特别的吸引人，我迫不及待的跑过去。啊！这本好好看呀！不一会儿，我就沉浸到里面去，就好像我是里面的一位主人公一样：呀！好惊险呀！差一点就被怪兽吃掉了！
“哎，雅琪，你过来看看是不是这一套？”妈妈把我拽回到现实世界。“妈妈，我已经找到了。可是——不知道又放到哪了？”妈妈说“就从这呀！”我一拍脑瓜，我想起来了这正是我刚刚找到的那套卷子，又随手放到了这里。
我的《女生日记》，我的《梦幻世界》，只好下次再见了，我依依不舍得跟妈妈回家了。
读书的滋味 篇7
有人说：“读书是一种稚事，读好书是一种乐事。”《意林少年励志馆》是我姐姐介绍给我的一本书。它是一本平凡的书，但能促使读者受到启发，对人生有新的感悟。其中有五句话，我感受很深，现在与你一起分享。
第一句，“优秀是一种习惯”。人除了脾气会因为天性而有所不同，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果。因此，做任何事要力争优秀，养成习惯，这一点我获益匪浅。我字写得好，在年级比赛总得第一，老师让我出黑板报；我舞跳得好，老师让我领舞，尽管有比我年级高的同学在；我语文学得好，阅读作文竞赛总少不了我；我数学也不错，奥数比赛总得名次。人人说我“小才女”。其实，我知道，我只是一种习惯，要么不做，要做就要做得好，做得让人满意，力争优秀。
第二句，“生命是一种过程”。生命的精髓注重的并不是结果，而是过程。我还小，生命的旅程还只在出发点。对于生命，感受不深，不过，学习上的感受还颇深。学习是一种过程，在学习的过程热闹后中懂得知识，明白道理，锻炼毅力，是最值得自豪的`事，而不是看最后的考试分数。
第三句，“两点之间最短的距离并不一定是直线”。我们做事情的时候，会碰到很多困难和障碍。我们并不一定要硬挺、硬冲，我们可以选择，有困难绕过去，有障碍绕过去。也许这样做事会更加顺利！古人云，要扬长避短，我想就是指这个了。
第四句，“只有知道如何停止的人才知道如何加快速度”。汽车的质量越好，跑得越快。像奔驰车，你开车时，就敢高速行驶。因为你知道，只要你踩刹车，车就会稳稳地停下来，不会翻车，但你在驾驶有些车时，一定不能开得像奔驰车那样快，因为我们知道要让它跑太快了，就很难收住车了，说不定会撞在栏杆上或者翻了。所以说没有把握停下来的人是跑不快的。只有有把握的人才能自由地驰骋在学海中，该休息就休息，该学习就学习。劳逸结合，效果最好。
最后一句，“放弃是一种智慧，缺点是一种恩惠。”在生活中我们最愚蠢的行为就是太执着于自己的东西，把自己的东西捏着不放，不愿意放弃，结果什么也得不到。我们要懂得放弃。孔子曰：“知之为知之，不知为不知，是智也。”明白自己的缺点，懂得放弃，这也是明智之举。因为只有知己，才能改正缺点，有所进步。如果抱着缺点因循守旧，那你就永远不会前进。
懂得了这五句话的含义，我想对我今后的学习和生活会有很大帮助，也希望这五句话，能对你有所启发。
让读者身临其境，有一种画面感。
读书的滋味 篇8
当初读书，并不知道读书的重要，那么勤奋刻苦地学，为的只是超越别人，捧回那张可以作为资本炫耀的奖状，寻求一种心里上的满足。这一切都是心中那份要强的自尊在支持着自己。但在默默的成长中，在痛苦与烦恼的冲击下，逐渐厌倦了这种心理上浅薄的满足，是书这无声的挚友使我明白，读书是为了使自己获得更多的知识，在学习过程中，不断地充实自己。
而今，闲来无事，便爱读书，不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，更不为那一纸荣誉，只是为了读，读书已成为生命中不可或缺的一部分。不论是坐是卧，如果没有一本书做伴，就要心下茫然，踯躅不安。
我最喜欢夜深人静，燃一支红烛，到书海中做孤独的跋涉者，若窗外还下着雨，则更是读书的好时候，万籁俱寂，伴着摇曳的烛光，听着雨声剥啄，是极易进入书的境界的，你可以在书的世界里一无阻碍地上下邀游，读三毛那洒脱、豁达的人生；读朱自清那深沉的父爱；读鲁迅那铮铮的铁骨……还可以在书中随心所欲地纵横驰骋，跟着鲁迅去看《社戏》，随鲁滨逊去航海，也可以步入路遥《平凡的世界》，更可以《飘》去目睹《乱世佳人》郝思嘉的风采……在书中实现了心灵的对话、思想的交流，时而有所警悟，时而有所生发，那种深沉的体验，正如空谷幽兰为你送来的一缕芬芳，回环往复，绵绵不尽。
好书在手，你会不自觉地被它吸引，难以割舍，于是敛思凝虑，心无旁骛，细细地展阅。随着一页一页地翻过，书的妙味连同它的芳润会侵入肌肤，随着你的血而流淌、奔涌。你的情绪也会在意境中摇曳、波动——笑、叹、痛、愤、苦，诸态纷呈。虽难为人理解，却能自得其乐。古时所谓“书痴”该此类吧。
读书需要有闲心，闲情、闲致，忙忙碌碌，心烦意乱是读不进书的，看古人在泽畔行吟，在月下操琴，在松篁里读书，不受丝毫的.干扰，这是一种何其风雅的人生……可是，这样的人生已随着昔人一起远去了，而其内核已化为一种优美的思念留存于今人的心中。所以，在现世拥塞的尘缘里，我们只要拥有了一份恬雅旷达的胸襟，完全可以忙里偷闲，而不必非待到你有许多时间时才去领略读书的趣味。只要你偷得片刻的闲暇，一样可以充分吟味书的深蕴，而一旦当你步入了书的心扉，则那种澹然的心境，同样令你无所止追，与书沉浮——此间滋味，也只有读书者方能领会。在周末晚上那片属于自己的空间里，我选择读书，当夜幕降临的时候，宿舍里静悄悄的，同学大多出去了，惟有我还恋着床头的地叠书。此时皓月临窗，一卷在手，一见如故。打开书，如开启友人的心扉，在幽幽的墨香中，上下五千年，纵横千万里，无所不尽，昏黄的灯光照在我脸上，此时此刻，我心中的自有一片温馨的感觉。
周末读书，我可以跟着李白吟诵几句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，也可以跟着李煜吟诵什么“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头”；周末晚上，在书中，我能领悟到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高境界，在书中，我得到了“天生我材必有用”的自信；周末读书，《鲁滨逊漂流记》教我做一名生活的强者，笑迎人生；《苦菜花》叫我珍惜今天的幸福生活……读书的时候，我可以把烦恼抛掉；读书的时候，我拥有了一片宁静的心境；读书的时候，我哭，我笑，但我很清醒。
茫茫人海之中，熙来攘往的人群，都在为着尘俗的利欲奔趋着、追逐着。惟有书，惟有好书，才是一方将士，是一方寄放灵魂的乐园。
读书的滋味 篇9
几次经过南街口那家打铁铺，听见的不再是呼呼的风箱声和丁丁当当的铁锤声，而竟是清越悠扬的《空山鸟语》——那个脸色黝黑的长着络腮胡子的铁匠微闭着眼，他那布满老茧的大手正或急或缓地拉着二胡。
我从他那沉醉的神情中想到了自己偷闲读“杂书”的滋味。
记得自己当年迷上了插图甚少的文学书。那时心地透明，绝不敢在老师的眼皮底下放肆，于是放学回家的路途便成了空气为壁，穹宇为顶的无限宽敞的书房。书包在屁股上一拍一拍地响着，一本《骑鹅旅行记》举在胸前，眼睛特精灵——扫两行字，瞟一瞟路，不会往没加盖儿的下水道口里踏，也不会让脑袋往电线杆上碰。偶尔不留神踩上个倒霉的香蕉皮，“哧溜”一下刺激神经的事倒屡有发生。且行且读，直到天朦胧字朦胧，霓虹灯闪耀，才发觉家门赫然已在眼前。“读万卷书，行万里路”，用来形容此时情景，真是贴切。呵，读书滋味，尽在红日西下的晚归途中！
假如我的偷闲读书能野马式自由自在而且天长地久，那也许会是另一种不同的景观，但我的读书生涯亦有曲折紧张的情节。
那是在老师教《葫芦僧判断葫芦案》之前，我的魂魄早已进了大观园中，与宝玉、黛玉等一干人同悲同喜，甚至打电筒在被窝里读。正目不转睛读到娇晴雯“撕扇子作千金一笑”，“呼”地身上一凉，棉被伴着一声风响被掀到了床尾——我妈立在床前，气得浑身乱颤，骂道：“三更半夜读这种杂书！”就差没一巴掌把我扇下床。我眼睁睁注视着魂儿所系的《红楼梦》被一撕两半，心头一酸，泪水不禁滚落下来……幸好破镜能重圆，破书也就能重缝，那本精心贴补过的《红楼梦》成了我恋书情结的一个见证。自此之后，我只能做贼般地读书，其滋味似走钢丝坐过山车；但从此练就一目十行和能在3秒钟内使“黑书”安全转移的本领。
墙外的枇杷绿了又焦，焦了又绿；檐下的燕儿去了又来，来了又去。晃晃悠悠，春秋代谢，而今，读“闲”书已不再那么受拘束，3秒藏书的本领也慢慢丢了荒，惟有一目十行的“传统”发扬光大，大派用场。特别是在姑姑家度过的那个冬季，趁年关多暇，狠命把渴望已久的书尽情一读，案头床上满摆了《流转》、《坐佛》、《文化苦旅》、《苹果上的豹》、《倾城之恋》、《白痴》《红与黑》、《笑面人》、《三个火枪手》……速度惊人，一昼夜囫囵读完《白痴》。室内佳书，室外美景；淡烟中远山忽隐忽现，隔河的.粉桃白梨悄悄地喧腾开放；近处躺着一片油亮的菜地，莴笋、芹菜、大蒜……像村姑一般散发着朴实无华的素丽气息。拂晓鸡啼，东边一抹浅红，便有人“吱呀，吱呀”挑着木桶走在田垄上。水落菜叶的哗哗声荡进梦中来，醒了，爬起来窝在窗下的黑沙发中读《膜拜的年龄》，直到顽皮的表妹跑上楼来嘭嘭打门，娇憨地叫：“大懒虫，吃早饭了！”此时阳光早已在光洁的地板上抹了一层胭脂。到了夜里，我们围炉而坐，表妹盯着电视，我则埋头读《远大前程》。零落的爆竹声，邻家的狗吠声，后面堂屋的搓麻将声，远远近近混杂成伴我品书的乐音。渴了喝乡茶，馋了嚼乡下恁脆的油炸“鸡脚子”，书香茶香“鸡脚子”香，正是我眷念的读书环境。如此读书，毫无倦意，读到“书成疑处翻成悟”，喜悦之极，不经意一瞥，寂寞的表妹已不知何时睡着了……
现在，听着那铁匠忙里偷闲拉二胡的声音，我读书的经历一幕幕闪过。不同年纪的不同读书滋味陈酿般洇散于心，无论何时何地偷闲读书，都是一种绝妙的幸福。我钟情于缪斯，正如那位铁匠老兄钟情于二胡。
读书的滋味 篇10
今夜，雨声从四窗来叩，屋檐下零落出一片被打湿的暑意月容。我走进屋中，扭亮台灯，四下便烘起一片熟杏的颜色。虫鸣四处起伏，浓厚的夜色中，空气中沁着一些令人舒畅的幽香——是墨香，是我会眷恋一生的书卷味。
我知道，我与书，总有一种莫名所以的缘分。
在懵懂无知的孩童时期，大多孩子们皆沉迷于似锦繁花的淡淡芳香和刚冒尖儿草芽的青涩气息，而唯独我醉心于新书拆封后的书卷味儿。还记得那次我赤脚跑入父亲的书房，将父亲买回来还未来得及拆封的新书通通拆开，一本一本嗅着书上的气息，如同蜜蜂流连于花丛，撷采花蜜，我流连于书海，痴缠着墨香。父亲发现后，非但没有阻止，反而把我这一幕拍了下来：小小的人儿在书柜前掂着脚，撑在书柜上，两手紧紧捧着一本将拆未拆的新书，仔细地嗅着。颊边绽开一种奇异的微笑，简单的，欢欣的，却是不可捉摸的笑。现在想来，倒也十分新奇，我那时到底在嗅着什么呢？莫非真的在贪恋着属于书本的香甜的梦吗？
后来随着年龄的逐渐增长，陪伴着我的书也从轻薄的图画书，变成了厚重的小说、名著和散文。我像一只羽毛未丰，但渴求着飞翔的鸟儿，无论是家中的书柜，还是小镇上的图书馆，都成了我所容身的森林。那段与书为伴的光阴中，我仿佛整日穿梭在叶间，穿梭在风里和云里。我摩挲着过往的清风，听着冷冷如一曲琴音的山泉的细响，无羁无绊，无忧无虑地在重重叠叠的峦嶂中飞翔。夕阳西下时分，我会伴着天空尽头的那一抹醉眠的晚霞飞下云端，找一根粗壮的树根为枕，静静地借草而眠。待到明日清晨，我又会立在小渡船头，聆听着琅然橹声破开清水河上黛蓝色的薄雾，迎着袭人的寒意和满谷的长风，飞向那热切而殷实的朝阳。然而这一切的美好，都是读书带给我的。
偶然的一次机会，我得到了一本南唐后主李煜的词传，从此便一发不可收拾。我随着书中他的欢喜而欢喜，随着他的痛苦而痛苦。那段岁月里，每到夜晚，我都会执着地凝望着月亮，毕竟这月光也同样曾播撒到他的身旁，也同样照耀过他的南唐。我盼着能通过这如水的月华，抓住与他哪怕半丝半缕的联系。每每读到悲伤之处，总是不禁为千年之前异国的'那份绝望和疼痛簌簌落下泪来，恍然顿生隔世之感。我仿佛一只顽强的蠹鱼，拼尽全身气力，渴望用蛀痕一点一点地咬透那些与我并不相干的辛酸。其实在小学时，我就曾偷偷地背诵过李煜的词作，可笑的是少时无知，何曾了解李后主之悲，一心只想与他学几个漂亮的句子，拿到作文本上去自炫！
我开始通过传记不断地接触其他诗人词人的生平经历，才觉千古风流人物，皆染书卷气，方成大家。古有易安居士“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情澎湃，有曹孟德“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”的远大抱负；今有毛主席“欲与天公试比高，看红装素裹，分外妖娆”的宽广胸襟，有鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的刚强不屈。胸怀五湖四海，墨撒壮丽河山，怎能离得开“读书”二字呢？
读书的益处是无穷的，当下头角峥嵘的我们，更应有着“数风流人物，还看今朝的”时代责任感、担当感和使命感。梁启超曾在《少年中国说》一文中说到“纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”彰显的是我中华少年满腔的热血与豪情，是炎黄子孙的飒爽英姿及其未来光辉灿烂的前程。但他同时也说道“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”因此我们更应发奋图强，绝不做那藩篱之雀，要做就做那扶摇直上九万里的鹏鸟，而读书便是助我们飞得更高的唯一途径，是托我们而起的百里长风！
“年少读书，如隙中窥月”，愿手捧书卷的你我能在广阔的碧天中尽情翱翔。
读书的滋味 篇11
中国英国学者培根说：“知识就是力量”。阅读是最直接的方式来快速吸收知识。学生一心求学，谈读书，跌宕起伏会突然我的心脏。
读自然“苦”字当头，在古代那就是“十年寒窗苦”之称。除了头悬梁锥刺股谁，更凿壁偷光，反映了本书给观众。读书，虽然有些痛苦，但也很有趣。读一本好书，或者给谁的音乐和笑声，或为之难过和沮丧，细细品味，真是妙不可言。阅读文学史的话，学好数理化反之亦然。每一个问题，摔跤和不解学友稍加点拨突然，他感到高兴。学术技能，友谊张学友的，让人不禁爱上阅读更多。
阅读时间，由于性格，生活习惯等，就好像沐浴露清风早读，有人愿意去感受阅读在下午或日落的乐趣，而我认为最有趣的方式来夜读。夜深人静，灯火阑珊，星星窗外，Niuliang台灯，拿着一本书，轻轻的在脸上翻转，真的是一天中最愉快的时光。热茶在手杯，心脏将被整合到共享的优雅香气中，进入奇妙的书中世界，并让他的思绪徜徉在空间和时间，享受分享的情绪主角。书，是夜空，让我的梦想，自由飞翔。
杨锡嗯培育打坐，冥想莫若读书。阅读有关心灵的相同状态，这是所有学者的共识。我一直以为雨读佳日。雨天读书，心无旁骛；倚窗而坐，摆脱所有的杂念，仔细阅读一本好书，在茶和雨，别样的安静生活的看法。夏季
现在意大利有去，所以窗口纳新迎雨。雨来了飘飘，空灵的声音，洗涤尘埃污物浮躁，消除了市场噪音的喧嚣，读书会的气氛心灵和平。“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。偶尔，会出现吞咽穿行于树枝外，轻烟雨不时传来几声愉快的'电话。在这一点上，似乎在他们面前的每一个字都是生动的，这本书将有更多的阅读魅力。
书，让一个人去，从深刻的无知；这本书，给人正确的想法；这本书，让不安分的心脏变得安静。读书，让枯寂的生活变得滋润；阅读，让生活变得丰富贫瘠；读书，让平庸的生活更加丰富多彩。本书就像一壶茶，但茶是喜欢读书一样，当耐心忍受寂寞更低的电阻，这本书的缕缕香气会慢慢给你带来无尽的欢乐 — 永恒的喜悦！
朋友们，请不要阅读它，因为初尝苦涩，口感香甜而放弃读书。在这本书中，我们将知道很多外国名人，了解了很多科学知识，也就会明白了很多做人的道理。那是在学校里，我们长大了。如果持续的，长期的艰苦的工作，读书就能引领我们走向成功；只是继续前进，只要书的心，你就能抹去了一丝苦涩的嘴，挑吸引人的甘果！
读书的滋味 篇12
在生活中，各自有各自的爱好。我也不列外，我的爱好就是读课外书籍。
在春天，春雨淅淅沥沥的下着，我双手捧着高尔基的《童年》如痴如醉的看着。忽然天上打起了春雷“轰隆隆，轰隆隆”平时胆小的我一下子就钻到被窝里去了。今天可不一样，我的眼睛死死的`盯着那本书，丝毫没有畏惧。过了一会儿天晴了，太阳公公出来了。《童年》这本书我也看完了。我伸了个懒腰，倒在床上。这种滋味可真好啊！
夏天，炎热的太阳烤着我的脸，树上的知了不听的叫着“知了”仿佛在说真热啊！'连平时最好动的小狗也趴在地上吐着舌头。我看见一个小朋友抱着游泳圈，朝着游泳馆那边出发时，我真羡慕啊!但是我必须看完这本书，这本书像磁石一样吸引着我。使我爱不释。顿时我好象忘记了夏天的炎热，全神贯注的看了起来。终于，我看完了这本书，我急忙跑到了客厅去，凉快凉快。
秋天是丰收的好日子，桃树上结满了小桃子，平日晚的我，一定会和小伙伴们玩个痛快。但是我忍住了，我忽然觉得没有什么比读书更有趣，我有聚精会神的看了起来。
冬天，雪姑娘让大地披上了一层白棉袄。大家都在下面打雪仗、堆雪人。而我却在家看书，我心里很不是滋味，曾有过多次想下去和大家玩的想法，但是回过头来一想，有什么比看书更好玩的呢？我便拿起书如痴如醉的读起来。
读书的滋味有酸、有甜、有苦、有辣。有时候看到故事中的小女孩被虐待，我也会黯然神伤。有时也会为公主和王子的幸福生活，感到开心，总之读书的滋味了一说是五味俱全，希望到家像我一样爱读书!
读书的滋味 篇13
我喜欢读书。书就是我的精神食粮，读书的滋味就仿佛在食用一种不一样的食物，酸甜苦辣，味味不缺。
甘之如饴的小说
所有书籍中，小说是我最喜欢的一类。就像孩子们都喜欢吃那甜甜的蜂蜜般，我也对小说上瘾。
比起那枯燥无味的文言文，那墨守成规的课文，小说可有趣多了。那跌宕起伏的故事，一波三折的情节，生动形象的人物，每一样都是 那么吸引人，那么的引人入胜。
只要一读小说，我就忘了时间，忘了地点，甚至忘了自己。读到有趣幽默的片段，我会情不自禁的哈哈大笑;读到优美清新的文字，我会细细品味;而读到那些伤情虐心的章节时，我更是会为主人公鸣不平……
那一本本精美的小说，就像那甜甜的美味的糖果，让人爱不释手。
酸中带甜的诗词
作为一名临近毕业的初三学生，古诗词背诵必不可少，那么多的诗词，我得背到何时啊!
“《行路难》，李白。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”“《茅屋为秋风所破歌》，杜甫。八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒江郊……”读得我口干舌燥、喉咙嘶哑、头晕眼花，就像咬了一口柠檬，牙都软了。
但细细品来，这些诗词却有着它独特的魅力，让我着迷。我最爱读诗仙李白的诗，他的诗非常豪放，富有想象力，而我亦是一个想象力极其丰富的人。只要读他的诗，我就插上了想象的翅膀，来到了大唐盛世。此时读诗，就像是将柠檬榨成了汁，加上蜂蜜。初入口时，是酸酸的、涩涩的味道，而后紧跟的却是蜂蜜的清甜，回味无穷。
辛辣刻薄的散文
接触最多的'课外散文大抵是鲁迅先生的吧。说实话，鲁迅先生的散文实在有点难读懂，大概我不是生活在那个年代，不能很好接触和感受当时黑暗的社会现状吧。
不过，我却能从他的字里行间读出来他对当时社会的讽刺。他是一位将笔当枪使，在当时的文学战场上打仗的革命家。
所以，他的散文留给我最主要的印象就是辛辣、刻薄、尖酸。就像小米椒，呛口、辣人，但呛的是封建军阀的口，辣的也是他们的人。
“苦”色“苦”香的经典
也许我的确是有点叛逆吧，反正我不喜欢读那些枯燥无味的经典名著。
我个人认为在中学生必读的书籍中，能吸引我的真没有几本，而且就算有感兴趣的，也不一定读得懂。但是这些书却是我不得不去看的，因为考试会考。就像那苦涩的中药般，难以入口，却必须得喝。唉!良药苦口利于病，经典难读为备考啊!我还是去慢慢啃名著吧。
其实，人生也不过如此，同样是酸甜苦辣，四味杂陈。在读书的过程中，我亦体会到了生活的滋味。
读书的滋味 篇14
一看到这个题目，我的心就颤了一下。天哪，又是作文！又是难写的题目！我真不知道该怎么编下去，一会看看窗外，一会看看同学，一眨眼，半个小时过去了，我一个字也没写。唉……
说实话，我小学的作文写得还挺好呢，可到了初中，作文就成了我的噩梦。要么是没有思路，要么是有思路也写不够字数。我只好买了几本《意林》和《优秀作文》什么的看它八遍背下来，考试时往里套。虽然是下下策，但也是策啊。现在多多少少管怎么也能套上四五篇中考作文了。但如果被批卷老师看出来了，那分就低了。有时学校四次月考，写的作文都是一件事，傻子都能看出来啊。
再看看表，又过去十五分钟了。我磕磕绊绊写了那么200字，这进，语文老师走了过来，告诉我写作技巧，还让我多读书。我从小到大读的书也不算少，有些什么寓言故事之类的`，我比较愿意去读，但一到长篇的名著，什么《三国演义》、《水浒传》、《杨家将》那种，我更喜欢听评书。单田方、田连元讲的。都说多读书对写作有帮助，我怎么没看出来？我知道现在我已经写跑题了，但那也比不够字数强吧？这篇作文的题目是《读书的滋味》，要写到600字。唉，对于我这种人来说难啊。
语文老师又跟我说了几句，把自己心里想的全写在纸上，无论想什么，写下来。我这次算是头一回自己写了一篇属于自己的作文啊，虽然跑题了，但心里也有满满的成就感。
我实在写不下去了，不知所言啊。
读书的滋味 篇15
今天，我在《经典诵读》上读了一篇文章：东方明珠——上海。
我从中发现了许多好词：令人难忘、美不胜败、勃勃生机、一幢幢、一尊尊、流连忘返、千姿百态、引人注目、目不暇接等。也发现了几句比喻句：一到夜晚，一道道彩色的.光束，把一幢幢大楼照得通体透亮，远看就像一尊尊金黄色的美丽的雕塑。远远望去，电视塔如同一支通体透明、正在发射的火箭。
我还知道，如同可以换成好像、仿佛、犹如……
读书真好啊！
读书的滋味 篇16
书，大家都不会陌生。那淡淡的书香陪伴这我成长，在成长的道路上教了我们许多许多……书，就如一位好朋友，时时刻刻陪伴着我们。在我烦恼的时候，作文集读一读，起先是解闷，最后就会被作者那美好的生活所征服了。在自己伤心时，也可以捧起一本书读一读，向它诉说我的委屈，书读着读着，什么烦恼也没了。
有意思的`是，当我读不懂它时，书好像会提醒我要加油了。在我很小的时候，有一次，我在妈妈面前撒了谎，“逃”到了房间看起了《木偶奇遇记》，当我看小木偶皮诺曹说了谎鼻子变得越来越长的时候，我吓坏了，连忙走到妈妈面前说了实话。这时我吁了口气，心想：这下我的鼻子不会变长了吧！现在，我已是一个高年级的学生了，看的书也越来越多了。书就如一位学富五车的老师，告诉了我很多深刻的道理。别不信，我给你举几个例子吧！在我读莫泊桑的《项链》的时，我明白了做人不能有虚荣心，不要与别人攀比。
当我读《钢铁是怎样炼成的》的时侯，我领悟了在遇到困难时不要退缩，要有毅力，有决心，面对困难迎刃而上，这样才能获得成功。在我读《冰心散文》时，我为冰心那美妙的文笔所惊叹，同时也感受了生活中的真善美。现在我更明白了，书，不仅是要我们去读，更要我们去品味。越品，读书就越快乐，越回味无穷。我喜欢读书，一本书，再加上一杯花茶，坐在阳台上，闻着书香，花香那是多么美好的一件事啊！
读书的滋味 篇17
一本好书，可以使我们心胸开阔；一本好书，可以陶冶我们的情操；一本好书，可以丰富我们的阅历；一本好书，可以让我们快乐成长……从小我就酷爱读书，所看的虽然不都是什么名著，但是每一本都可以带我走进多彩的人生。虽没有华丽外表，五彩霓裳，但它却可以凭借它本身所散发出来的本质气息，感动着我，吸引着我，伴随着我，从艰难走向成功，一点一点……所以我爱书！我曾经读过的书中，有这样一段话记忆犹新，使我感慨良多。“读书好比品茗，一丝清苦，一丝甘甜，需要人用自己的灵魂光芒去寻找，寻找自己曾经走过或正要走过的足迹。书中深刻的言语犹如一柄重锤，敲击着你的思想，使人产生痛苦，而这时书就如同茶一般，在你拒绝过去时让你嗅到一股令人快慰的清香；你拥有过，你舍弃过，你拼搏过，你还有什么遗憾呢？”是呀，读书时的一切一切，不早已刻在我们心里了吗？好像一闭眼，曾经读过的书又一次浮现在我的眼前，不用去理会别人当时的看法，不用再去想象别人读书的感受，因为从现在开始，书已经变成了血液，在我们的体内汩汩流淌……我们的人生在悄然变化，不是吗？回想起读书时的感觉，不也是从讨厌读书而走向过渡时期，最后才发觉自己已经爱上读书，离不开书了吗？
正如这段文字所说的，读书真的`好像品茶，先苦后甜，在苦中拼搏、奋斗，乃至付出，只有经历过种种意想不到的事情之后，才能真正拥有美好，才足以能尝到甜，忘却了苦这一种味道。人生何尝不是这样呢？只有读书，才能增长知识，才能有所作为，才能在这个社会上有立足之地。其实读书，不一定读那种经典名著，比如现在的我就比较喜欢当代小说。而有的家长或老师视为“洪水猛兽”，影响学习，一概没收。谁说当代小说不是书？谁说这些书会干扰学习？这是一种错误的理解。这些小说，是作者凭自己的生活阅历和丰富的想象而构思出来的，凝聚了作者所有的心血。这样一本书，何尝不是好书？这种书同那些著名的书一样，凡开卷必有益！我对小说的喜爱源于所读的第一本言情书，名叫《蒲公英与纸飞机》。
可能时隔太久，我已记不清作者是谁，但内容却早已刻在我心底。男女主角由于相遇而一见钟情，再往后的日子里，却由于种种猜测和他人的挑拨而分手。看到这里，我义愤填膺，有一种莫名的冲动，想揪住那个男主角扇他一巴掌！虽然这种做法过于鲁莽，但是好不容易的相爱却只为了这一点事而分开，太不值了。男主角也太笨了，连自己所爱之人的真话都不听，偏偏听信那些骗人的鬼话，就连我这个读者都感到悲哀啊！在我看当代小说期间，虽然会面对爸妈的指责，但我并不惭愧，并且我从没感到任何不快。因为我爱看书，又有节制，并没有受到什么不良影响。而家长却倍加指责，这让我很伤心。唉，他们从来没有亲自阅读一本小说，从来没有亲身体验过，哪会真正理解其中的真滋味呢？在生活中，我们并不是因为活着而读书，而是因为读书而活着。书给了我们快乐，成为我们孤独时的伴侣，读书时的一点一滴，都在加深着我们和书的联系，因为有书，我们的生活才会五味杂成，才会溢彩流光！读书的滋味真美！
读书的滋味 篇18
自从我降临人世，书卷就如同影子般跟随着我。时光的流逝冲淡了我对许多东西的钟爱之情，而对于书卷的那份情愫却怎么也淡不了。
记得小时候，最爱不释手的就是连环画，渐渐地，人长大了，才放下连环画，就又捧起了名作、散文之类的书籍。进入中学后，对于书卷更是如痴如醉，情有独钟。环境在变，人世在变，周围的人群亦在变；唯独不变的好像只有对数卷的爱好了。他是那么真诚，那么坦荡，把所有的蕴含都毫无保留地展现出来。
书卷是一片汪洋大海，纯洁而湛蓝，祥和而美好，诱人的笑容招引着每一个人。虽然有的人会躲开，更多的人会乐在其中。有的人会说书卷呆板没有生气。然而更有人说书卷是万花筒，绚丽多彩，引人入胜。想一想，一个能够脱口说出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的.人，能说他没有生气吗？一个能吟诵出“采菊东篱下，悠悠见南山”的人，能说他没有情调吗？书卷也是有情的，它能让我们变的气质非凡。臧克家曾经说过“读一本好书像交了一个益友。”它如同一个风雨故人，可以陪你闯关渡险，真心相对。世界太杂，太乱，太匆忙，逼得每一个人都像上足了发条似的不停运转，疲惫不堪。而书卷这位朋友，就像是一个港口，容你停泊。而且这也是一个让你忘却忧愁的港口，可以让你再次扬帆远航时信心倍增。
社会像一个大染缸，把生活于其中的人或深或浅地染一遍。而书卷则是这个社会中唯一没被染过的角落。它用强大的力量和全部的睿智告诉世人生活本来的目的，书卷可以让一个人学会生存，学会做人，正真懂得他人的人，一定会感悟到它的美妙与神奇。
读书的滋味 篇19
读书，如品一杯浓浓的咖啡，流到嘴边是苦的，细细回味却是甜的；读书，如喝一口醇香的清茶，喝下满嘴苦涩，待咽进肚里却飘散出幽幽清香。读书，正如咖啡，如清茶，苦尽甘来，等到我们去回忆那一瞬间——丝丝缕缕幽香便浸入淡淡的苦涩——回过神来，“只留清气满乾坤”
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。当然也有些人会反对，有些人可能会说：”我一生下来就笨，努力读书也没什么用。”不是这样的读书可以丰富人的精神文化，多读书才会取得成功，就像我的朋友，开学初她贪玩，可是，经过一番教育后，慢慢地，经过长时间的`阅读，以及每天努力的学习，成为了一匹黑马赶超上来了，这也照应了高尔基所说的话。
读书，苦尽甘来。不错，读书的初次感受是苦的，是涩的，是令人惋惜的，是悲痛欲绝的，但是，读书后的滋味却的是甜的，如雨后的阳光，如春雷下的嫩笋，冲破了一切不快乐，让我们的心变得甜起来，快乐起来。读书，有苦有甜，不过苦会成为过去，甜会成为永恒。
读书的滋味 篇20
古人云：“读万卷书，行万里路”。这句话是有道理的，只有多读书，读好书，才会使一个人变得睿智，多才。可是，读书还有滋味呢！不知君（伊）可曾有过这滋味。
忘，当你抛开一切读书时，你会知道沉醉于此的滋味。就像罗丹忘掉一切事情，去做他喜欢的事情一样，只有体会过才会清楚，那是什么滋味。
痴，当你痴迷于它，意犹未尽的时候，你会知道，别人打断你，你却气的牙齿痒痒而无可奈何的.滋味。但过程总是好的，知道书法家王羲之小时候的故事吧！他痴迷于写字，走路也写——用手指在衣服上画，揣摩字的结构，结果，天长日久，衣服被‘写出了’一个小洞。还有一次，竟把书童送来的馒头蘸着墨。
爱，读书之人，自然爱书，你会知道，当自己钟爱的书让别人捷足先登而买去的那种滋味。你爱它就像爱护自己的眼睛一样，所以你不会允许别人不爱惜它，这是它成为你的一部分的原因。
读书的滋味不止我说的——忘、痴和爱这三种。它因人而异，因情而定。有人有幸福的滋味，有人有悲痛的滋味。所以，我可以说酸、甜、苦、辣、咸也都是它的滋味，就看你是以何种的心情去‘品尝’这无奇不有的滋味了。
读书的滋味 篇21
这个学期，我得到了一本书——《沙丘》。我捧起这本书开始阅读后，并没有立刻被吸引，只是出于看到这是一本十分伟大的小说，才带着好奇读了下去。直到读完一半儿时，才突然被激起了极大的兴趣，深陷在跌宕起伏的情节中。
与其说《沙丘》是一部科幻小说，不如说它是一本融合了科幻、奇幻、政治、军事等各种元素的巨著。这本书讲述了一个小男孩在全宇宙的噩梦——沙漠星球厄科拉斯上成为弗雷曼人的领袖“穆阿迪布”，进而蜕变成为全宇宙的传说——“魁萨茨。哈迪拉克”，用自己的智慧击败家族死敌哈克南人的故事。
我读这本书时，总会全身心地投入其中，仿佛置身世外。我因情节的紧张而紧张，因人物的激动而激动。我在读书时，感到神清气爽，生活中的不愉快都被我抛到了脑后。它就像一道百吃不厌的美食，令我上瘾。
我之所以被它吸引，一方面是因为它对宇宙图景和各种科技超凡绝伦的构想，另一方面是由于它的情节波澜跌宕，但最重要的还是它对人性的深刻细腻的刻画。在这个故事中，每一个人物的心理都有两面甚至多面性。最具有代表性的部分便是在最终几十页，当全书的重头戏，那场震惊宇宙的沙漠大战结束后，穆阿迪布与身边所有人的转变。斯第尔格看向领袖的眼中没有了朋友之间的关怀，只有对穆阿迪布的敬佩；所有弗雷曼士兵都将他在心中的'角色由一个平易近人的首领转变为了他们神话中的救世主……
虽然这本书开篇的部分并不太吸引人，但在阅读的过程中，我还是渐渐沉浸在了这本书里。这样妙趣横生的情节让我读完后不禁叫道：“啊，终于读完了，真爽呀！”
读书的滋味 篇22
我爱读书。读书会给予我不同的滋味，随着我不断的长大，这滋味也时刻在变，伴我左右。
小时候，总会被那花花绿绿的图片，跃动着美丽文字的故事书所吸引。公主与王子的不解之缘，在幼小的心灵中留下了完美而幸福的结局。寓言中傻呵呵的小鸟，目光短浅的孤傲的狐狸，让我忍俊不禁。天马行空的魔法故事，令我一时沉醉在其中无法自拔，犹如一股灵泉，倾泻在我的脑海中……多么幸福的滋味啊！
长大些了，当我每每看到电视机里的公益广告中，一位大学生踩着梯子，用渴望的眼神温柔地抚过那些书架最高层的经典名著……这场景一时激发了我强烈的兴趣，我喜欢这种寻找的感觉，这种用目光探索的感觉……
记得有一次去国家图书馆少儿馆读书，二楼的书架有些高，对我当时5、6岁的年龄，犹如一个巨人横卧在面前。我的目光慢慢滑过一本本陌生而未知的新书，忽然，一本《西游记》勾住了我好奇的目光。
仿佛是魔法的作用，我慢慢伸出一双稚嫩的小手，不自觉抬起头，踮起脚尖，去探索未知的东西。那一刻，时间似乎凝固了，我伸出了我的小手，努力够到，离我很远的、未知世界……目光里，是一种好奇，一种探索。
读《西游记》的感觉与任何书都不同，因为我用我的手，够它从书架顶上，降临于我的世界。用我的小手，翻开了它的第一页，开启了全新的读书探索之旅。从此，读书的滋味，在我看来，是探索的滋味，你永远不知道，下一刻会发生什么！
但“探索之旅”还远远没有结束，从我拥有梦想那天起，读书的.滋味，变了。
唐代诗人李峤在《风》一诗中写道：“解落三秋叶，能开二月花。”没有一个“风”字，却能让人感受到风的形象、神奇之处，这是为什么？我思考后，认为是诗人才华横溢的结果，但诗人杜甫才完美地解决了我的问题：“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，自然能“妙笔生花”，实现我写诗的梦想！
从我明确了目标那刻起，再读书，那滋味更是一点儿也不同，我不再囫囵吞枣，不求甚解，而是真正将书“读进去”。这时，我感觉，读书时，就是在朝梦想的方向前进！读书的滋味，是一种离梦想更近，仿佛能摸到的快乐！
读书的滋味在变，我也在成长。读书见证了我由一个懵懂的小女孩，到一个以书为伴的人的全过程，读书的滋味，也是如此……
读书的滋味 篇23
“饭可以一天不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”这就是毛泽东的名言。我呀，爱书也爱到了痴迷的程度。
中午放学回家，我就急忙拿出我最爱的《哈利·波特》，连鞋子都没换，抱着书就去看了。妈妈喊我吃饭了，我嘴里应付着：“好好好”，可这本书的内容却深深吸引了我，刚准备去吃饭，就又情不自禁地看了起来。
“宝贝，你中午回来鞋子也不脱，衣服也不换，你想造反啊!一回家就看书，饭也不吃了!不写作业可以，饭也不准备吃了，是吧?”听了妈妈这样说我也就只剩下从命的份儿了。我急匆匆地吃了几口饭，压住了饥饿，就捂着肚子说：“妈妈，我肚子疼!”话音未落我就溜到了自己的房间。哪里知道机智的妈妈早就猜出了我的心思。
“嘀嘀嘀”，下午上学的时间到了，我还想再看一会儿。可妈妈的声音又响起了，声音里透出几分责怪：“你是不是也不想上学了!你看看几点了!为了读那闲书，饭也不吃，还要瞒天过海说什么肚子疼!要不给老师打电话说学也不要去上了……”顿时，我真是感觉老妈语不饶人啊!“对不起，我现在就去上课，行吗?”我接过妈妈手中的'面包，不快意地嘟起自己的小嘴。妈妈则是又生气又想笑，她这哭笑不得的表情终于还是引得我哈哈大笑。
这种滋味，有喜悦，有着急，有不舍，有无奈，有惊心，也有蜜一般的甜!你也品尝过这滋味吗?
读书的滋味 篇24
读书日月长。人的生命有限，读书倒是让你思接千载，视通万里。在文字中看尽万般风景，感受诸多滋味。
人生在世，各有自我的情趣，能读书者，算是能享受生命的。刚刚师范毕业那段时间，自认为自己是个文艺青年，读书颇专，只买文学书籍，并且只读所谓的纯文学，鲁郭茅巴老曹、沈从文、孙犁、丰子恺、徐志靡、林徽音、李叔同等皆读的不亦乐乎。有时为记些东西便刻意地去背书，如宋词之类的：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄”等。只可惜自己资质驽钝，没有什么成果，只徒记住这些名字。毕业后担任语文教学，所读这些倒是有点用处，能够信口开河随便讲些名人的逸闻趣事，不至于语文课堂呆板僵化，指导起写作来也有点心得。随着年龄的增长，读书的种类与层面，也产生了变化，不再专注那些纯文学，更多的是关注历史，喜欢读历史长河中的那些人物的悲欢离合，常常或喜悦或悲情或沉思，陷入其中，总感觉有无穷的魅力让人欲罢不能。所以有时就控制不住自己买了些书籍。《文学的历史》《宗教的历史》《中世纪生活》《人类的传说》《民国轶事》以及蔡东蕃的历朝通俗演义等。斯人已去，其脸孔鲜活。俯瞰历史，百般人生千种滋味在书中流动。
读书与成长总是要联系到一起。教育教学类的书籍让我明白了如何把语文课上好，也让我明白如何做一个合格的'语文老师，更加让我明白如何做一个优秀的教育工作者。我们关注的是教育教学，探讨的却是本真的生活。因为我们生活的主流就是教育教学。做一个好教师的责任和本事在于，一方面帮助学生用最少的时间、最有效的方法对付应试，另一方面最大限度地拓展素质教育的空间。通过读书我明白了一些道理，开始对教育上的一些概念有了新的认识。如智育，不是哪个学生数学得满分就是智商好，我们就开发了他的智育，培养学生的智育其实就是培养学生的求知欲望与好奇心。关于德育，不是让学生遵守这些规范不去犯错，他就是一个品德高尚的人了，而是培养学生要有崇高的理想。读书让我把一颗心安顿好，才不至于在课堂上把自己的灵魂给丢失了。读书很好，能让人感知自己许许多多形形色色自己生命永远感知不到的内容，你不能行万里路，读万卷书也好。正是因为读书，我尝到成功的滋味，国内诸多刊物发表过的我的作品。写这些文字的过程其实就是感知生命的过程，我认为很美好。
有时就无聊的想，唐宗宋祖之类的帝王将相，屈原李白之类的诗人骚客，他们活着是为了什么？我想绝对不是为了死后供后人崇敬和瞻仰，也许没有几个人，活着就是为了被他人写入历史。为了自己生命的温润与完整，应该是一个合理的解释。成为了教师，也许就注定没有什么人生的轰轰烈烈，跌宕起伏，平淡与平凡将会是我们教师生活的主流。但我们谁也不会因为当了教师而放弃了追求美好。既然人生的河流不是大海，做一条流淌的小溪也会精彩不断。上课、批阅、交流、写作、读书，有时与孩子们生生气，斗斗智，也算是人生路上一朵浪花。不然，我们的人生就更加暗淡了。如果读书是一场盛宴，我喜欢从容的滋味，让身体与灵魂一起行走。
人生有那么多的苦恼，反之伴随着的也是种种的享受，读书便是其中之一。读书的快乐一是求知欲的满足，二是与书中的灵魂进行交流，三是精神上的丰富与生长。事实上，无论《论语》《庄子》还是《西游》《三国》，核心的东西都是世界观，并且这种世界观有着更加强大而深刻的内涵。如果我们只是读出一种快乐，如孙悟空的斩妖除魔，七十二变化；李逵的两把板斧一舞乱砍一气，我们为之一乐，这种快乐只是心灵状态，不是世界观，其实背后我们还要感知到一种悲悯和抗争。悲悯那些逝去的灵魂，抗争这个社会的不足。这就蕴含着对这个社会的思索与批判，当然也有对人性的探究。
斗室一间幽静雅致，香茶一杯水汽缭绕，好书在手神游天外。我喜欢这人生的滋味。
读书的滋味 篇25
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。读书破万卷，下笔如有神。
我读了《三打白骨精》，认识了神通广大的孙悟空。在这个故事中，白骨精听说唐僧要从她那儿经过，就把村里的'三位村民给杀了，把自己变成村民的模样来骗唐僧，三次都被孙悟空识破。最后一次，白骨精更是被孙悟空给打死了。孙悟空真是本领高强、是非分明啊！
在《三国演义》里，我读懂了忠肝义胆的关羽。在一次战争中，刘备被魏军给围住了，性命不保，关羽一听到自己的结拜兄弟被围的消息，于是一个人拿着武器、骑着快马去救刘备。这个千里走单骑的故事被后世传为佳话，为了忠义，关羽不顾生死，真是让人敬佩啊！
在《水浒传》中，我认识了勇猛无畏的武松。武松没有听从旁人的话，趁着酒劲上了冈，在冈上武松突然遇到了凶猛的老虎。他身手敏捷，智勇双全，徒手把大老虎打死了。艺高胆大的武松也是深深地令我折服。
读书就是与伟人交谈，每一次阅读都能带给我许多启发。
读书的滋味 篇26
一卷书，一帘梦，一杯香茗，一抹悠长。因为读书，朝阳是那样美好娴静，桂雨是那样清新可人。
又一次坐在书桌前，我烦躁地听着窗外淅淅沥沥的雨声，雨打湿了江南，亦打湿了我的心情。望着成堆的作业，我无奈地叹息。
随手拿起一本《鹅卵石》，铅印的气息使我的心也沉静。居于一隅，就着昏黄的灯光，我细细品味起来。
男孩陈大同被送到忘忧农庄，青春惯有的叛逆驱使他调查起一件件神秘的案件，却引发了关于灵魂的思考，关于人性的体悟。虽是儿童文学，却升华到了人文角度，氤氲着青田云水的感动。
读罢，泪流入口，心中一阵悸动。像是有什么，撞击着心中最柔软的地方。阳光羞涩地扒着窗沿，悄悄地爬了进来。
读书的滋味，是感动。
最忆的便是那句：“心田长草了，就要拔除。”
捧一份恬静去后山找奶奶。阳光将田野照得透绿，满眼是绿，层层叠叠，深深浅浅，空气中夹杂着泥土的'馨香。奶奶见了我，没有什么惊讶的神色，只招呼我去拔草。
我在奶奶身边蹲下，青草的气息扑面而来，奶奶刷拉拉拨开草丛，指着零星的几株青草说：“草是没什么错的，但长错了地儿可就不好了，长草了，就要拔除。”说罢，毫不拖泥带水地将青草连根拔起。我心中好像也有什么被揪了出来。
草本无意，心田长草，就要拔除。多么精巧的不谋而合，像是一个早就设计好的契机，是想让我永不忘却么?
像是有两束光，将我的心灵通彻，洗得一瓣比一瓣干净，明洁。
读书的滋味，是人生。
我倏地发现，心灵好像抽茧剥丝般被抽走了阴暗，心中也渐渐亮堂，学习也似乎那么富有诗意。
读书的滋味，是成长。
也许，读书是要品的，唯有这样，才能体味它悠长醇香的滋味。这滋味，是感动，是人生，是成长，是青春，是一道明媚的忧伤。读书的滋味竟如此悠长，定伴我终生。
心田长草了，就要拔除，读书，便是一个不断拔草的过程。
因为读书，将桎梏的生活变得富有诗意，将心灵涤得那么澄澈透明，将阴翳的天空铺上阳光，使我成长，更会去品味生活。
读书的滋味 篇27
“为中华之崛起而读书”、“读书使人成为完善的人”读书会让我们知道更多的知识，读书会让我们更加有文化，读书会让我们更加聪明。
上幼儿园时我喜欢看《小鸟七彩阳光》这本书，上面都是图画，有很多性格不同的小鸡，比如做事慢悠悠的小黄鸡，和做事飞快的小红鸡，还有呆板的小绿鸡，就拿小黄鸡来说吧，有一篇是这样画的：一天小黄鸡对他的同伴说：“我今天要搬家了，过几天你们都来玩吧！”一个月后小鸡们都兴致勃勃地来到小黄鸡的新家，却只看见他的新家之间好了一个房间，这让我明白了不管做什么事都要先想好自己的能力再说话，不要说大话。
到了一二年级我喜欢看《三只小猪》，这本书上写了一头爱睡觉的小猪，和一头爱玩的小猪，还有一头爱劳动的小猪，他们都各自建了一栋房子，前有用砖头做房子，有一天山上来了一只大灰狼，大灰狼把前两栋房子都拆了，小猪们都逃到了最后一栋房子里，大灰狼进不去也拆不了这栋房子，最后被路过的猎人给打死了，这让我明白了做事一定要是真对待。
上了三四年级我喜欢看《海底两万里》，这本书写了作者凡尔纳生活的地方，有一种东西在攻击人们的船，人们先是认为是一种很大的.礁石，然后又认为是一头很大很大的鲸鱼，于是船长尼摩把凡尔纳和很多英雄一起叫去捉鲸鱼，最后得知是一艘潜艇，名叫“鹦鹉螺号”。最后船长尼摩把大家送到了大地上，自己又消失在大海之中，这让我明白了不要发生一点点小事情就说成天大的事情。
书是我的好朋友，带给我无穷无尽的知识；书是我的大轮船，带我遨游知识的海洋；书是我的答案，我遇到困难时他就会给我解答。
读书的滋味 篇28
要你问我，读书的滋味如何?我会说：“这读书的滋味像一串百味的冰糖葫芦!”有很多很多味道，甜、酸、苦、辣、咸……下面就让我来带你品尝一下“咸”吧!
这读书的咸味就像是餐桌上的咸菜，让我望而生畏，可每次上桌时我都是第一个抢着吃。
记得有一次，老师让我们写有关自己童年趣事的一篇作文。可我翻遍了家里的作文书，也找不到有关童年趣事的作文。爸爸走过来津津乐道地说：“写作文，开头可以用开门见山法。可以写你玩芭芘娃娃时的快乐与小伙伴一起玩或者写你小时侯做的傻事……”爸爸讲得头头是道，可我听得目瞪口呆，简直听不下去了。算了，算了!我决定去书店“窃读”。
我骑着车，在不到二十分钟的时间里，来到了书店。我走进书店，就直奔放着小学生作文的书架。为了不引人注意，我在这众多顾客之中藏来藏去，终于来到小学生作文辅导书的.书架前。在这一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到有关“童年趣事”的作文书。从头来，再找一遍。啊，它在这里，总算让我找着了。
这里的书简直就像磁石一样吸引着我。一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。然后，背一背开头、结尾。突然，有一位阿姨拍了拍我的肩膀，我下的冒出了一身冷汗。“小朋友，你要找什么书!”阿姨亲昵地问。“啊!”我叫了一声，抓了抓耳朵，斩钉截铁地说：“我看一下就好了!随便看看。”吓死我了，幸亏回答得直接，没让阿姨看出破绽。我擦了擦额头上的汗，轻轻拍拍自己的胸脯。这就是我的读书故事。就这样，看完书我就悄悄回家了。
古人云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”这读书的百味冰糖葫芦，你才品尝了其中小小的部分。其他的就要靠你再慢慢体会。怎么样!味道好吗?
读书的滋味 篇29
书籍是一把钥匙，能开启智慧之门。读书的滋味是甜的，能时刻伴随我们快乐地成长;读书的滋味也是苦的，他让我们感受到了书中人物的辛酸……那一次，我尝到了读书那苦涩的滋味。
“铃铃铃”上课铃响起，同学们迈着愉悦的脚步回到了课室。我心想：等一下上科学课，反正科学课也没什么好听讲的，还不如看看小说呢!于是，我从抽屉里偷偷摸摸地拿出一本《我不会死在这里》。“哈哈!最精彩的`还是这本书呢!”我喃喃自语道。
老师来到课室，我不顾三七二十一，低头看着抽屉里的书，老师所说的话我都听不进耳朵里。这是，书中正讲着十几个空难后余生的年轻人在自救的故事呢!看到这，我不禁地佩服那些年轻人，尽管在如此恶劣的情况下，也抱满着希望去自救，他们这样是为了生命而斗争……
书，一页页地翻着，我看了一章又一章。正当我看得入迷时，老师早已走到了我的身边，而我却浑然不知。“啪”的一声巨响划过了天空，我被吓得几乎摔到地上。我不敢抬起头来，生怕被老师发现我看书，我忐忑不安地想：难道老师发现我偷偷看课外书了，还是……还是别的同学开小差了?我胆怯地抬起了头，慢慢地瞪大了眼睛……“怎么……是老师!”我惊讶极了，脸上不禁冒出了一滴又一滴的冷汗，心里像十五个吊桶——七上八下，心想：老师肯定是发现我看书了，会不会没收了我的书呢?这书，可是我花了一个月剩下的零用钱买回来的，要是没收了，岂不是……想到这，老师的话打断了我的思想。“虽然这是一节常课课，但你也不能偷偷看书，得好好地听讲!”我紧张地咬了咬嘴唇，双手扭捏着校卡套。我咽下一口水，说：“我……我很抱歉，我不该上课看书……”话还没说完，老师边打断了我。“这一次，我得没收了你的书!”话音刚落，老师便拿走了我的课外书。我连忙对老师说：“老师，不要没收我的书……我知道我上课看书不对。”老师转了转身，说：“今晚写一篇保证书，明天交给我，我就把书给回你。”说完，便转身离开了。
我心里难受到了极点，可是，这本书可是我最爱看的，为了能取回这本书，我写了一篇保证书，并交给了老师。老师也按照承诺把书还给了我。我终于能拿回自己的书了!
我知道了自己的错，不该在课堂上看书。但虽然看书的时间少了几分钟，甚至十几分钟，但是这并不会使我剥削我对读书的兴趣和喜爱。这读书的滋味，酸甜苦辣，这一次，我体会到了这苦苦涩涩的滋味。
读书的滋味 篇30
书，是离不开人的生活的，当你全心全意去读书时，一个崭新的世界将出现在你的眼前。
在属于我的书的世界里，是一个喜、怒、哀、乐的世界，也是伴随我成长的世界。
喜
当我流连于《鲁宾逊漂流记》中时，当鲁宾逊在遇上风暴翻船沉入海里时，我不忍地合上书，害怕鲁宾逊在海中葬身鱼腹。可当我鼓起勇气再次翻开阅读后，发现鲁宾逊被海浪冲上了一座小岛上，这时，我和鲁宾逊共饮名为“劫后余生”的喜悦之酒。
怒
我将怒气宣泄在“及时雨”宋江身上，怒于他的懦弱，一心想要重新归顺于腐的朝廷，不惜将往日的兄弟杀害，最终归顺朝廷，使一群有志之士的起义失败。
哀
“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”曹操在晚年呤唱出这首《龟虽兽》，表明他即使已近黄昏，一统天下的雄心壮志也绝不会减弱！人人都说曹操是奸臣，我却不这么认为：哪怕曹操势力强大，无人可挡，可是他仍不称帝，依然为那个“一人之下，万人之上”的“曹臣相”！可是即使是曹操也无法抗衡死亡，在弥留之际，我感受到了他未能一统天下的悲哀，最终只能含恨而死。
乐
你相信魔法吗？《哈利·波特》引领我走入了魔法世界。哈利在“麻瓜”（书中对普通人的称呼）世界忍受了十年的欺负后，终于在他11岁生日那天迎来了他十年来一直没有的.生日礼物——由海格送来的魔法学院的邀请函。从那时起，哈利的生活发生了天翻地覆的改变，他成了一名巫师。我能体会到他享受学习魔法的乐趣，是一种碰到前所示有的东西的兴奋。
人，一生都在学习，而在书中，你能够感受作者写下这本书的感情，宛如和作者对话，体会人生的喜怒哀乐。
读书的滋味 篇31
读书在生活中是普遍的，也是很常见的。我觉得我读书的滋味是一种快乐，也是一种享受，就让我来给你们讲一个吧！
有一次，妈妈带我去买一本书，于是到了书店买书。我看了又看觉得没什么好书。后来，妈妈给我推荐了一本《80天环游世界》，我说："这本书我们班上有，我可以去借来看。"妈妈说："这本《西游记》好吗？《水浒传》也可以。"我说："这些书我们班上都有，我都可以去借来看。"就在这时我的眼光瞄的到了《三十六计》这本书上，之后，我就下定决心买下这本书。
买完这本书以后，我经常为了做作业，所以没时间看书而生气。有的时候我都把书带到厕所来看。书里面的内容讲的全是三国时期，哪些英勇的战士外出打仗想到的妙计。如：调虎离山、反间计、苦肉计。看这本书的时候，我会很用心，很仔细的看，直到结束。
还有一次，我看书入迷。朋友说："快出来玩。"我说："你这个傻子。"朋友生气的.说："你骂谁啊你！"我说："骂《三十六计》里面的人物啊！你自己看他是不是很傻呢？"
读书虽然会闹出许多笑话，但也能带来无限的乐趣，你说好不好呢？
读书的滋味 篇32
要是你问我读书的滋味如何，我会说：“读书就像一串百味冰糖葫芦”，有很多很多的味道，甜、酸、苦、辣……下面让我带你来品尝一下吧！
酸
我已经数不清我在一边看书一边自我陶醉时,妈妈叫了十几次遍后，抬头看见妈妈那瞪着老大的愤怒的双眼，赶忙嬉皮笑脸地给她倒茶赔罪有多少次了。
也记不清妹妹缠着我讲故事，当我一边回味着刚看的书中的内容，一边随心所欲地为为他讲主人公用一只狗打死帐篷的一杆枪时
妹妹愤愤地拂袖而去的'情况有多少回了。虽说这“苹果汁”有时会使我格外难堪，但是它的酸楚中带着甜的味道毕竟是苦尽甘甜嘛！
甜
在书店里，在书架前，随手抽出一本《安徒生童话》，你一定会被曲折动人的故事情节所吸引，被优美词句所陶醉。
请翻开《巴黎圣母院》，快为吉普赛少女伸冤吧！千万别伤心过度了，来本《西游记》吧，唐僧师徒那有趣离奇的旅行一定使你忘记过去的悲伤
重新欢笑起来……一天到晚在这书的海洋中遨游，获得了许多知识，心里像喝了蜜一样甜，你说不是吗？
苦
这种苦味儿就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那么令我望而生味，但每一次上桌我都是第一个抢着吃。
从古至今，读书就是件苦事，只要从茫茫的历史长河随使捧起一捧水，就能找到无数的知识。
可是古人们啊，这些现代人也不比古人好得多少啊！许多读书者不是都加入了“四眼一族”吗？
还有慈祥的而又严肃的教师，望子成龙、望女成凤的家长们啊_我们的肩上的担子好重啊！
辣
书本身就是一只只辣椒，即使你回味无穷，又让你羞愧地意识自己的错误所在。如读完了《赤免之死》，我才知道诚信的重要。
看完《母爱如山》我才知道平时的所作所为为什么会让父母如此伤心……书是全世界最好、最受欢迎的“大辣椒”。
这读书的百味冰糖葫芦你才品尝其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢体会。怎么样，味道好吗？
读书的滋味 篇33
我是从什么时候开始喜欢上读书的呢？不记得了，但我明白，现在的我已经离不开书啦！——题记
我也曾在《唐诗三百首》中与李白、杜甫斗诗百篇；在《聊斋志异》里与蒲松龄共话鬼怪；或是在《朝花夕拾》中品味鲁迅非凡的童年；在《西游记》里领略师徒四人历险时的种种奇遇……读书的滋味是什么？这需要我们自己去探寻。
懵懂·初识
我是在什么时候开始接触书的呢？记不清了，只是隐约记得当时特别着迷童话故事，每天晚上都要缠着妈妈讲几个故事才肯入睡。平时从幼儿园一回家，便常常捧起妈妈讲故事的童话书，虎头虎脑地翻看起来，尽管全是拼音和插图的绘本，也不一定都能理解其中的含意，却也看得津津有味，经常手不释卷。
初识·沉浸
随着年龄的增长，我不再满足于全是插图的故事书了，开始央求妈妈给我买更多内容丰富的书。所以，我便有了第一本百科全书、第一本励志小说、第一套漫画全集、第一系趣味杂志……我开始逐渐阅读不同种类的书。妈妈下班回家，定能瞧见我捧着书，坐在阳台上细细品读。从开始看不懂的地方囫囵吞枣，到后来的刨根问底，我在书中得到了成长和蜕变。阳光倾泻下来，洒在我的脸庞和书本上，虽然我不曾见过自己看书的样子，但相信每个人沉浸在书中的人，定是认真又美好的模样。
沉浸·成长
不久前，妈妈带我去新华书店，我只是在书堆里多看了她一眼，此后便再难忘却她的容颜——《二次元女生进化论》。神秘的封面与新颖的标题一下子就吸引住我，使我对她欲罢不能，我赶紧把她送进了“购物车”。之后，哪怕不是周末，我每天都会在努力完成课业后腾出20分钟的时间来享受我的读书时刻，享受这本书新颖的内容，前卫的风格，享受她带给我潜移默化地点滴的变化。这是一本关于梦想的书，讲述了四个小伙伴相遇并历经重重困难和考验终于实现各自梦想的故事。看完这本书后，我并没有着急继续阅读下一本书，而是开始思考我的梦想是什么？我该为实现自己的梦想做些什么？这本书带给了我无数的遐想与鼓励，我把自己的思考和关于这本书的故事写在了老师布置的《读书笔记》里，得到了老师和同学们的一致好评。我特别喜欢这种励志小说，随着书中的'主人公一起去经历挫折、面对困难、成熟长大、获得成功；他们一起冒险，彼此互助，迎难而上，收获友谊……合上书本，我长吁了一口气，仿佛自己又多了一次与众不同的神奇经历，得到了一次崭新的蜕变。
成长·收获
看着书架上的一本本书籍，我的脑海中便浮现出一个个故事，一段段经历。是书，带给我思想上的富足，心灵上的升华，也使我的文章可以信手拈来，而书中精彩的故事，也每每带给我人生的启迪，使我不断地成长成熟。
如果问我读书的滋味如何，每个人的感觉都不一样，有趣、快乐、安静、幸福……总归要靠自己的亲身体验才能知道——因为读书滋味长啊！