校园访友作文9篇

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在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的校园访友作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

校园访友作文9篇

校园访友作文1

早晨,迎着微风,伴着彩霞,带着满怀的期待,上了车,来到了我焕然一新的校园——实小

这棵雪松是我要拜访的第一位老朋友,啊,雪松,你在这里站了几十年了吧,你如一位校园的守护神,守护这校园几十年了吧你,送走一个个毕业的英姿勃发的少年,又迎来多少可爱的小弟弟小妹妹们,为多少师生送去凉爽,你都任劳任怨,无怨无悔。

走进葡萄架,蜜蜂与我交换眼神,葡萄轻声呼唤我的名字,仿佛自己也成了葡萄,脚变成了架子,头发成了藤蔓,双手成了树枝,血液变成汁液,在年轮里旋转、流淌。

这校园中的一切,哪个不是我的朋友,我热切的跟他们打招呼:你好!金黄的木瓜,你散发出香气,是要为我们的校园净化空气吗?你好!红红的樱桃,你披着红红的衣裳,是要与我比美吗?你好!清凉的喷泉,你溅起一朵朵水花,是要与我消暑吗?你好,高高的银杏树,你那茂密的枝叶,是要给我乘凉吗?你好!圆圆的时钟,你发出的滴滴响声,是要教育我不要浪费时间吗?你好!翠绿的竹林,你那翠绿的颜色真好看。

捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香。拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意仪式。

放学了,我该回家了,告别了朋友,带回了满怀的好心情、好记忆。

校园访友作文2

走进校园,穿过湿露露的小径,呼吸着新鲜空气,开始访问我的好朋友。

瞧!那只黑条纹的黄蝴蝶,是我要第一个拜访的好朋友。嗨!小蝴蝶,你趴在窗台上,一动不动,是在做什么呀?你是在听我们的朗朗书声吗?你扇扇翅膀,哦!不是呀!那你一定是想让我给你画一幅肖像,对吗?往前走,就到了草坪,快看那!一片树叶上躺着五六只蜗牛:有两只小蜗牛,这应该是这个家庭的宝宝吧!有两只稍大的蜗牛:有两只小蜗牛,这应该是这个家庭的宝宝吧!有两只稍大的蜗牛在缓缓前行着,这也许是哥哥姐姐吧!还有两只最大的蜗牛,这一定就是爸爸和妈妈了,多么幸福美满的一家人啊!看到我,它们也不害怕,还点头向我问好呢!这校园中的一切,有哪个不是我的朋友:你好!快乐的小蝌蚪,你们在水中一会儿躲在石头后面,一会儿又一头扎进泥土里,是在玩躲猫猫吗?嗨!勤劳的小蜜蜂,你们一会儿飞进紫薇花里,一会又飞进葱花里,是在采集花蜜吗?哈啰!美丽的白鹭,你低头啄食着什么东西?我猜,你啄食的一定是可恶的害虫吧!咕咕,咕咕,草丛里传来一阵阵蟋蟀的叫声,你听,这声音一会儿像摇滚的乐队在演奏,一会儿又像一个温柔的女歌手在演唱,这可真是天籁之音啊!

叮零零!丁零零!上课了!我挥手与我的好朋友们挥手道别,我的好朋友们也好像在与我告别,像是在说:“有空常来做客。”

校园访友作文3

上午一场秋雨,把焉了一个夏天的大地唤醒了。虽说已是初秋,但那小草也依然在雨后明媚的阳光下发出耀眼的光。怀着满怀的兴奋和愉快,拼命吸着雨后那清新的空气,我们要到校园里去访友去。

一进校园,一片翠绿跃进我的眼帘,定睛一看,哦,是小草弟弟呀,咦?都秋天了,小草弟弟你为什么还那么绿呀?你肯定是不舍的这美好的世界,一定还想向世人展示你那翠绿吧。

走进花园,一股泥土的清新迎面扑来,石榴大嫂,抱着她的孩子们――石榴笑盈盈的像一位热情好客的主人欢迎我们的到来,冬青大哥也在秋风下唱着歌欢迎我们,月季妹妹和玫瑰妹妹也跳起欢快、优美的舞蹈,园中的一切生物都在欢迎我们的到来。

音乐楼前边的石桥爷爷,饱经沧桑在您的另一端的音乐楼里,培养出了多少精英,我看到了一种古老、坚韧和无私。

你好!荷花姐姐,你开的花好美啊,白的像一白雪,粉的像粉霞,像诗中说的一样,朵朵“出淤泥而不染,着青泥而不娇”像传说中的仙女一般,婀娜多姿,亭亭玉立。你好,柳树姐姐――春天的使者,虽已过秋天,你还是那么美丽,那飘逸的长发,你探着身子想看看自己的倒影,那长发在秋风下随风飘摇,更美丽了。

小鱼弟弟,你藏什么呢?你总是那么胆小,一点声音你就害怕,是不是我们来得太突然,吓到你们了,打扰你们捉迷藏。

惠高六年级:闪电

校园访友作文4

早晨,我走出家门,与微风撞了个满怀。风中含着小草小花的清香,让人觉得好舒服!

我不坐车,也不带什么礼物,独自去拜访我的那些老朋友。

我要拜访的第一个老朋友就是木瓜树。啊!木瓜树,你像一位威严的士兵,在学校门口站岗几十年了吧?你把多少毕业生送走,又把多少新生接进了这美丽的校园。岁月悠悠,时间流逝,唯有你依然在岗。

啊!樱桃树,你像一把有生命力的遮阳伞,在操场上一直守护着我的安全。每当我从这里走过的时候,你都会伸长你那双强壮的手臂,为我遮挡阳光。

这校园里的一切,哪个不是我的朋友呢?宽阔的操场,你敞开心胸,是让我在上面尽情地玩耍吗?整齐的篮球架,你挺拔的身躯,是让我练习投篮吗?清凉的喷泉,你喷出的水,是让我看你的表演吗?小花小草,你们的存在,是让校园变得更加宁静、更加美丽吗?

拾一片落叶,细数精致的纹理,我看出了这棵树的奥秘;看一张照片,查看它的日期,我就知道学校是哪一年建造的。

拜访完,我轻轻地挥手,告别校园里的那些老朋友。我带着满怀的希望和好心情去上课了。

校园访友作文5

一个阳光灿烂的早晨,我再一次来到了美丽的校园。空气是多么清新啊,我伴随着玉兰树的芬芳清香,慢慢地走进去,去拜访我的朋友。

第一眼看到的,就是校园门口的两棵大柳树。它们俩傲然挺立着,像卫士一样守护校园的宁静与和谐。我轻轻抚摸着那布满纹理的树皮,心中充满了敬佩与赞美。这两棵千年古树会一直伴随着我们一起欢笑,一起成长。

走进这熟悉的校园,花坛里的鱼儿朝我吐泡,空中飞翔的鸽子冲我眨眼。我捧起一朵鲜花,它粉中带白的花瓣是那么动人,那么娇艳,那么柔美。我把它凑近鼻间——好一股浓浓的花香!我沉静在其中,这种香气是校园那种活泼、天真又热情的香。

下课了,同学们飞快地跑出教室,来到操场上。校园里一下子热闹起来,嘻嘻哈哈的笑声飘在天空中。他们有的跳绳,有的踢足球,还有的追逐嬉戏。同学们的课余生活真是丰富多彩啊!

忽然,天空中飘来了丝丝细雨,升腾起一抹朦胧的薄雾。雨中的校园像是披上了一层轻柔的纱,变得更神秘了。雨的凉爽和校园的宁静融在一起,成了一种说不出的味道。

雨停了,校园里的花上垂着晶莹的露珠,校园里的草上披着雨后的朝阳。我带着满怀的好心情走出校园,心中充满了彩虹的光芒。

校园访友作文6

走出家门,我深深吸了一口气,早晨的气息好清爽,我迈开轻快的脚步向我的校园走去。

我轻轻地走进校园,小心地走着,因为我不想打扰还没睡醒的朋友,我轻轻地走到一株小草旁边,翠绿的草芽,深绿色的身躯,看着就让人喜欢,我轻轻抚摸着小草的小脑袋,小草好像很喜欢这种抚摸,轻轻地摇晃着身子。

我走到一棵柿树旁,我赞美着它。啊!柿树,你如一位默默付出的老人,自己把苦水往肚子里咽,却把最大最好的柿子献给我们,柿树它已为我们付出的太多,可它一声不吭,没有一丝怨恨,柿树它是多么可尊可敬啊!它你十年如一日的劳作,真的是幸苦了,柿树,我一直把你当作我的朋友,今天我要对你说:“你幸苦了”。

我又去拜访那棵“保卫”着操场的“勇士”一棵棵松树。大树啊!你如一位位勇士来守候着我们的家园,松树我从心里感谢您,感谢您啊!松树。在此我想对你说一声谢谢!

今天我结识了新朋友,也拜访了老朋友,校园你真是一座金矿啊!里面不仅有丰富的知识,还有许多的朋友啊!

校园访友作文7

走进校园,就与微风撞了个满怀,耳边传来朗朗的读书声,早晨,好清爽。

抬头一望,那凤凰雕像是我要拜访的第一个朋友。啊,雕像,你们在这厚实的底座上站了好几十年了吧?你们总是这样一动不动地站着,不论是刮风还是下雨,不论是飘雪还是日晒,你们始终立在那儿,看着一位位同学上学、放学。日复一日,年复一年,花开花落,沧海桑田,唯有你依然如旧。

再往前走几步,我们学校的元老——操场映入了我的眼帘,它同样是我的朋友。操场,你好,你红绿相间的.外表看上去十分简洁朝气,我们殊不知,你看似平淡的表情下,每天都在承受着巨大的痛苦:一只只脚玷污着你的外衣,一枚枚篮球撞击着你的身体。你没有粉笔与蜡烛每日无尽的赞美,只有日复一日的平淡生活以及永远默默无闻地付出。你是我的朋友,也是我最尊敬的朋友。

这校园的一切,哪一个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好!可爱的小鸟,你唱着一曲曲歌谣,是邀我与你唱和吗?你好!金黄的桂花,你小巧玲珑、黄如赤金的花朵是多么有灵性,宛如一个个小精灵在枝条嬉戏。这扑鼻的馥郁芳香是给我的见面礼吗?你好!神圣的国旗台,蓝天之中飘扬的国旗同样是我们心中的骄傲。你好!芳香的樟树,你擎起宽大的枝叶,是请我去乘凉吗?

“铃铃铃”,上课了,我轻轻地挥手,告别了校园里的朋友,带着满怀的好心情来到教室,迎接一天的新课程。

校园访友作文8

走出门,就与白云撞了个满怀,和蓝天握了握手。早晨,好清爽!

坐着车,向校园前行,不用带什么礼物,就带着沉重的书包,骑过马路上的车道,独自去访问我的朋友。

那一栋栋教学楼,是我要拜访的第一位老朋友。啊,教学楼,你如无私奉献的青年,在这地上站了几十年了吧!你把多少祖国的希望招进这,你挺直腰杆,聆听着教室里的读书声、欢笑声……时光如流水,辞旧迎新,只有你依然如旧。

这校园中的一切,哪个不是我的朋友?我亲切地跟它们打招呼:你好,坚固的校门,你敞开铁栏,是让我与你一起学习吗?你好,崭新的课本,你那么多精致的课文,是要我用心感受吗?你好,鲜红的跑道,你画出一条条白线,是让我上前与你进行一番赛跑吗?你好,篮筐里的篮球,高高的球筐衬托着你圆润的身躯,你圆润的身躯上犹如刻着岁月的痕迹。喂,升降的国旗,我想你在做的,是让我们铭记革命的意义。

捡起一朵桂花,捧在手中,我嗅到了学校就好似它的芳香;拾起一片杏叶,看着那精致的形状,我看到了它就如人生蕴含的生命奥秘。抬起头凝视着国旗,我看到了那背后艰苦卓越的故事,听见炮火发出的隆隆声。

铃声响了。喧闹的教学楼变得平静下来,我该去上课了,我向教室走去,回过头告别了校园里的朋友,带回满怀的好心情,还带回了一缕云彩。

校园访友作文9

早晨,一走出门就与秋天撞了个满怀,真凉爽!

今天,我要去我的学校——长青小学,去访问“老朋友”。

我要访问的第一个老朋友是一块上面写着“长青”二字的石头。啊!老石头,你像一位辛勤的老师,每天看着我们来来往往,看着我们成长。岁月悠悠,泡沫聚散,唯有你一点都没变,依然如旧。

走进校门,教学楼向我打招呼,花花草草们向我点头。在我们的学校里,有一种特殊的植物——长青藤。它们虽然长在墙角边,但是在不久的将来,就会茁壮成长,就跟正在学习的我们一样,总有一天会攀上高峰,鲜花盛开。我们的校徽就是以它为主题的呢!

我要访问的第三个老朋友是操场。啊!操场,我们每天都在你身上奔跑、跳跃、打球?操场上一直萦绕着我们的欢笑,你让我们多么开心!

在这校园中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟它们打招呼:你好,羽毛球馆!你向我打开大门,是要邀我跟大家一起运动吗?你好,科学实验室!你摆好了实验器材,是想让我与你一起探索科学的奥秘吗?你好,音乐教室,你传出阵阵美妙的音声,是想让我和你一起放声歌唱吗?

忽然,上课铃响了,大家都回到教室,开始专心地听讲,还时不时传出朗朗读书声,这声音真是叫人淘醉。

“叮铃铃!叮铃铃!”我们下课了,我也该回家了,我轻轻地挥手与校园里的“老朋友”告别,带着满怀的好心情、好记忆,还带回一路的月色。

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