在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的描写事的作文300字5篇，欢迎大家分享。
“妈，那就买些樱桃吗？”随着任主任对妈妈的一声嘱咐，画面便且到了她的母亲双手托住一小袋樱桃，那红红的樱桃中我看到了母亲对孩子深深的爱，他手上也只有红红的樱桃，俗见踏上超市最重要的事便是给女儿买她最爱吃的樱桃。那爱一直延续到妈妈闭眼的一刹那。当超市里人流攒动的时候，妈妈紧紧托住那樱桃，丝毫没有放手的意思，但当看到一个婴儿的哭啼声时，他有从超市门口重新走到超市的里面，想去救那个孩子，结果水泥板压在了她身上了，他手上的爱洒落一地，但他用尽全身的力气将那孩子从死亡线上推了出来，自己却压在黑暗中。幸好老天有眼，给了他一次再生的机会，但他却放弃了，解放军来到她的身边却因为救她太困难而迟疑不决，这是他没有迟疑，“孩子快去救其他人，尤其是孩子，他们是祖国的花朵祖国的栋梁，救他们要紧，我都一把老骨头啦”话语有些模糊，但足足是一颗催名弹。我看到了这位老人对子女的爱，对社会的爱。向她投去最崇高的敬意。
描写事的作文300字 篇2最害怕的那一刻，现在说出来都有一些阴影。事情是这样的。
炎炎夏日，妈妈带我去游泳，是去附近的那条小溪，前不久才下了一场大雨，那里的水位刚好适合游泳。我们带上游泳圈就出发了。
到了河边，我和妈妈走到了水最深的地方旁，我和妈妈套上游泳圈，我就下河了。附近的人也挺多的，还有的人在洗车，有的人在洗衣服，还有很多小孩在玩耍。炎炎夏日，在这冰凉的水中游泳，是多么的惬意呀，从脚底凉爽到心头，这比开空调还暖和呢。
正在这时，我看见有很多小孩子在浅水那里玩儿水，我就取掉了游泳圈。准备跑过去和他们一起玩。突然踩到了一块滑滑的石头，上面八成长满了苔藓。突然我脚一滑，失去了重心，栽倒在水里。我也不知道四周是怎么了黑不溜秋的，心里除了紧张，也没有想别的。我落到了河底，在慌乱之下又狂蹬着腿，离开水底，手在头上面疯狂的抓着，不由自主的说着:“救命……救命!”着实呛了几口脏水。我不知道我在哪儿，你不知道我现在正在往哪移动，心里只有紧张，迷惘……突然我的手好像抓到了岸边，本能反应的一直往上面拉呼吸到了空气，我上岸了，刚才的恐惧感依然在心头回荡。
描写事的作文300字 篇3我的家乡在海南，海南的海滩特别美。海南的海滩有很多个，而最美的海滩只有一个——三亚的海滩。清晨，太阳快要升起来的时候，天边是一片红色的，而太阳好像一个羞红红脸的小女孩躲在云彩里，久久不肯出来。非把人们等急了，才露出了半边儿脸，接着就逐渐的升高了，红红的太阳把大海照映得通红通红的，真分不清哪边是海，哪边是天。
上午，你慢慢的在海边散步，海风吹拂着你的小脸，海水亲吻着你的小脚丫，让你感到亲切，舒服。小朋友在沙滩上嬉戏，有的在打排球，有的在玩捉迷藏，还有的在用沙砌城堡，可高兴了！而大人们有的在晒太阳，有的在冲浪，还有的在把蓝蓝的天空，一棵棵高大碧绿的.椰子树，软绵绵，干净而又白茫茫的沙滩和一望无际的大海这些美景用照相机拍下来，作为美好的回忆。可热闹了！
傍晚，人们在沙滩上捉小螃蟹，看日落。红红的太阳这时就像一个醉酒的男人一骨碌滚下了山。晚上，大家坐在沙滩上欣赏着皓月，海风吹拂着自己的小脸，另有一番风情。
我爱我的家乡。更爱家乡的海滩。
描写事的作文300字 篇4以前，我听奶奶讲过一件感人的事。
那是一件发生在很早的事。我的太爷爷原来养过一只狗。这只狗天天和我的太爷爷生活在一起，因此，它和我的太爷爷很亲近，也对我的太爷爷很忠诚。每天吃饭时，只有太爷爷吃了饭，它才会跟着吃。所以，我们家里的人都非常喜欢它。
突然有一天，我的太爷爷与世长辞了。它起初四处寻找太爷爷，后来，它好像得知了太爷爷去世了的消息，便成天在床下发呆，不出来。
有一天，我奶奶给它饭吃，没想到它不但不吃，还躲到一边角落里去。我奶奶只好强行拽它出来吃饭。它刚被拉出来，就像发了狂似的咬在场的所有人。我奶奶怕被它咬到，于是把手松开了。然后，它就又跑进了床底下。
转眼间，离这件事就过去了许多天。又有一天，我奶奶像往常一样送饭给它吃，却发现它一动不动地躺在那里。用扫把动它也没有任何反应。于是，我奶奶拉它出来，这才发现和它的旧主人一样死了。我们家的人就挖了个坑把它埋了。
听完这件事，我热泪盈眶。我想：原来动物和人是可以有感情的呀!
描写事的作文300字 篇5今天，老师拿着一个砖头走进教室，“啪”地一声王老师把砖头放在了桌上，神秘兮兮的说：“大家猜一猜，我带砖头和大家玩什么游戏?”大家听了，便议论纷纷，有的同学说：“是不是老师要表演看家本领，空手劈砖?”有的同学说：“是不是要叫我们盖房子?”还有的说：“是不是砖头上有虫，要我们把它吹掉?”……顿时，教室里热闹非凡。老师见了，才不由自主的说出了这次有趣的活动——吹砖头。
于是，老师选了一个在班上数一数二的大力士。开始吹砖头了，大力士大摇大摆地走上讲台，双手撑在桌子上鼓起腮帮子，就朝砖头使劲儿吹，“呼——呼——”可是砖头还是一动不动地站在那。突然，有个同学灵机一动想出了一个办法——一个人吹不倒，四个人可能把砖头吹倒。于是，四个人信心慢慢地走上讲台，“一、二、三。”大家使出吃奶的力气，可砖头还是一动不动，大家垂头丧气。突然，老师说：“我能把砖头吹到。”同学们听了半信半疑，疑惑不解。老师先拿来一本书放在砖头前面，又一阵“啪”的声音响起，啊，砖头倒了!大家都目瞪口呆。
从这件事我明白了：遇到困难，要借助外力来解决困难。