在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的有趣的一节课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
“哈！哈！哈！”从作文班上传来了一阵银铃般的笑声，让我不由得想：咦？她们在干什么呢？我奇怪地想到。
突然，有人喊上课了！上课了！我听了，一溜烟地飞奔了过去，才知道原来是要玩游戏。游戏规则是，所有人按点名册顺序分成2组，开始比赛，一个人从老师手上抽取纸条，看到纸条上的事物名称，用四肢的语言传递给第二个人，第二个人再给第三个人，以此类推。
开始游戏啦！开始游戏啦！老师的叫喊使所有人都立马坐到了自己的位子上，连一根针掉在脚下都听得到。
游戏开始啦，大家开始手忙脚乱地议论了，教室里到处都是大家的笑声，到处都是加油呐喊声。第一次游戏时，我排在第二个。第一个人从老师手中慌忙地拿起了一张纸条，开始手舞足蹈地做起了动作，我也有样学样地打着，到最后一个人的时候，我们用高昂地声音呐喊着，生怕他说错了。终于，她没有辜负我们的期望，说出了“拳击”这两个令人兴奋地词语，我们全组的人都欢呼起来了。到另一队了，他们一开始就遇到了阻碍，他们组的最后一个人总是猜不到，他们急得像热锅上的蚂蚁，到处乱跑，争论着商量着站位。但是，在最后，他们峰回路转，以3比1的优势胜了我们。我真是太不高兴了，但是还是友谊最重要，我马上就抛却了这些烦恼。
这一节的语文课让我懂得了，做事前面做的好的，一定不要高傲，否则就会落得惩罚。
有趣的一节课作文2鸡蛋浮起来了！
今天下午，老师给我们看了一幅画，画上有两个人悠闲地躺在海面上看书。我们很惊讶，他们不游泳，躺在海里怎么不会往下沉呢？正在我们好奇地看那幅画时，老师说：“这里是死海，含盐量很大，所以海水的浮力很大，不会游泳的人在死海里也不会被淹死。”
这时老师从袋子里拿出一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子，又端来一个装了半杯水的杯子。老师把鸡蛋丢到水里，然后加上盐，可鸡蛋却纹丝不动，像沉睡的小宝宝。同学们喊：“加盐。”老师又加了盐，搅了几圈，鸡蛋还没浮上来，像睡不醒的睡美人，同学们很遗憾。再看看杯子底下，已经有了白白的一层盐了。
这时，老师把一袋盐都倒进了杯子里，又用筷子搅啊搅啊，不一会儿，奇迹就发生了，鸡蛋浮了起来，这个沉睡的小宝宝慢慢苏醒了，一点儿一点儿地上升，浮到了水面，老师用手一点，鸡蛋沉了下去，但又像调皮的小孩一样跳了上来。全班都欢呼雀跃起来。
这节课真有趣，让我明白了人不用游泳就可以浮在水面的原因，就是含盐量越大，水的浮力就越大。
有趣的一节课作文3上课铃响了，老师大步地走上讲台说：“这节课我们玩画鼻子的游戏，规则是……”不用说，我们都知道规则，原先平静的教室立刻热闹起来。
老师先在黑板上画了一个没有鼻子的娃娃，游戏就开始了。首先上场的是成家庆，只见他上场后，摆出一副镇定的样子，看来是找到办法了。老师帮他把眼罩戴上，原地转了三圈之后，成家庆开始向前走了。我也不知道他是不是会“读心术”——做法居然和我想的完全一样。只见他走到黑板前，再随便摸了两个地方，对比了一下，哪里粉笔气味重，画在它的旁边就算差不多了。但是他的技术不成熟，画了也是错的，我们哄堂大笑。他把眼罩摘下来，才发现把鼻子画在了脸的外面，自己也哈哈大笑起来。
接下来，同学们们轮流上台。他们有的把鼻子画在了眼睛下面，有的画在了下巴上，还有的画在了嘴上……真是千奇百怪，笑料百出！
终于轮到我了，我原地转了三圈后，迅速向前走。我以为前面就是黑板，就把粉笔飞镖过去，以为画好了，取下眼罩一看，竟然把鼻子画到墙上去了，我便捧腹大笑了起来。
我真想知道，如果我面对的是黑板，来一个粉笔飞镖到底会怎么样？真想再玩一次！
有趣的一节课作文4今天，我们上了一节体育课。
课上，我们玩儿的很开心。老师先让我们跑了几圈，然后，老师又给我们做了做传篮球的示范动作，接着，就把我们分成了几个队，让我们自己进行传篮球。我和沈越她们一队，我们先是慢慢地按照老师教的动作去传球，玩儿了一会儿，我们便觉得，这没有意思了，看着其他队都在疯狂地传着球，而且传得很开心时，我们便一致同意：也开始疯狂传球，正当我们玩儿的开心时，一件突如其来的事让我们更为开心，王茜（也是我们一队的）竟然把球扔到了别人的队里了，作为接球人的沈越，只好撒开她的大长腿去追，追着追着，竟然把球追到别的班里了，球好像在跟沈越做对似的，滚到边上还不行，还滚到队伍里头去了，沈越只好尴尬地跑到别的班的队伍里去追，终于，球好像想歇会儿了，便停了下来，沈越一摸到球，就赶紧跑到我们这里来了。这时，我们再也忍不住，便笑出了声来。一节体育课就在我们那欢乐的笑声中结束了。
我望着那空荡荡的操场，又想起了那件事时，我咧开嘴，又笑了......
有趣的一节课作文5“铃铃铃……”上课铃声响了，同学们先离弦的箭，向教室跑去。这节课是上语文，老师带着微笑走进了教室，宣布了一个“好消息”：“这节课我们来玩“错位”的游戏。”同学们听了，全部高兴得一蹦三尺高。
哦，原来“错位”的游戏规则是这样：“先把全班同学分为16组，每组有4人，分别写上人名、地方名、神态或动作、事情。”
游戏开始了，全班同学都写起来了。过了两分钟，老师首先念的是：“罗雨桐在屋顶上兴奋地跳舞。”刚念完，同学们个个都捂着肚子大笑起来，老师看到同学都笑成这个样子，也笑了起来。
“郑佳玲在、饭店里活蹦乱跳地弹琴。”教室里又变地热闹起来，像菜市场一样喧闹起来。你瞧！有的同学笑得直擦眼泪呢！有的同学笑痛了肚皮，还有的同学露出打牙。……各种笑样都有。
“冯屹在厕所里精神抖擞的撑伞。”同学们听了都哄堂大笑。这时，有许多同学笑得上气不接下气，有些同学甚至坐在地上大笑起来，真是千姿百态。
“铃铃铃……”伴随着同学们的笑声，下课的铃声响了，快乐的时光总是那么短暂，我觉得这一节课真有趣！
有趣的一节课作文6丁零零，上课铃声响了。曾老师抱着几盒卷尺匆匆忙忙地走进了教室，笑眯眯地说：“同学们，这节课我们要测量操场的面积！”话音刚落，同学们高兴地跳了起来。
接着曾老师把我们分成了六个小组，再三嘱咐我们：“测量时要分工合作。”
我们兴致勃勃地来到了操场，跃跃欲试准备大显身手。只见同学们有的在七嘴八舌地讨论着方法，有的在手忙脚乱地拉着卷尺，有的在专心致志地记录着数据，还有的同学在操场上跑来跑去，像找不到食物的狮子。我们小组也不甘落后。谢雨馨行政重重地按着卷尺的一端，我拿着另一端以我最快的速度跑到另一头，我大声嚷道：“放手呀，放手！”只听另一头那边传来：“你在说什么呀？”我又大声叫道：“放手啊！放手！”叫了好半天，谢雨馨才放手。量着量着麻烦来了，操场上人很多，我在收卷尺的时候，不知是谁踩到了卷尺，我抬头一看，原来是一位大哥哥啊！他好象早已发现我，对我说：“对……对不起……”轮到下两位同学测量。卷尺还没有拉到头，两个小朋友就过来找麻烦了，她俩在尺子上面跳来跳去，气得我和谢雨馨冲上去，把她们赶走了。还以为这样就搞定了，结果她俩又来了，气得我张牙舞爪：“你们烦不烦呀！没事找事啊！走开！走开！快走开！烦死了！”只剩下一对儿好朋友，段定骁和龙泽林。好朋友合作很顺利！他俩只用了几分钟就完成了测量！最后我们还一起专心致志地记录数据。
通过这次活动我懂得了：做什么事情不只要分工合作，还要互相配合！
有趣的一节课作文7在小学六年的学习中，我上过许多节课，但我认为最有趣的是那节美术课。
又要上美术课了，我无比高兴。看了看要准备的材料，我激动极了——水果拼盘。我想：这是一节别处心裁的课，多么有趣！我要准备好所有的东西。
美术课时间到了，我准备好东西。哈，老师到了，美术老师先让我们看了水果拼盘相关的视频，我看中了一个样子，并在心里想好了怎样做。当老师发出一声指令——“开始制作”，我便拿起小刀用苹果雕一只大雁。不行不行，雕的不好，重雕，我在原来的‘大雁’上做了修改。咦！不好，断了！我重新拿起苹果，再雕。这是什么大雁吗，分明就是只丑小鸭，算了，还是雕个别的动物。就用它吧，我又拿出准备好的木瓜籽，用它当眼睛，我摁，我摁，我摁摁摁。唉，怎么摁不上去，我的士气少了一半。先把它放在盘子中间，在旁边摆水果吧，总算完成了一直没有眼睛的天鹅。
我的作品“一只没有眼睛的天鹅”样子虽然不怎么美观，但味道还是不错的。
这节课告诉我一个道理：成功没那么简单，要想成功必须得努力，还要有信心，就像人们常说的：成功等于９９％的汗水和１％的灵感。
有趣的一节课作文8上个星期天上午，作文班的老师教我们包粽子。
刚开始，我看老师和几位家长不到一分钟便包好了一个，便以为包粽子是一件十分简单的事。可谁能想到，看似十分简单的一件事却让我束手无策，因为我根本一个也包不好。又过了二三十分钟，我看同学们几乎都包了三四个，我决定向老师请教。老师看别人都学会了，便决定教我。在老师的精心指导下，我包好了第一个粽子。心里别提有多开心了。就这样，我包了一个又一个粽子，一直包到了下课。下课后，老师还把我们包的粽子煮给我们吃，还给我们几个生粽子，回家煮了吃。
此外，老师还给我们说了端午节的由来。战国时期，楚国大夫屈原因为上书楚怀王联齐抗秦，被当朝权贵子兰等陷害，革职流放。在此期间，他写下了著名诗歌《离骚》《九歌》等，表达了自己忧国忧民的情怀。后来，跳入汩罗江自杀。当地老百姓怕屈原的`尸体被鱼吃掉，便朝江中扔米饭团、鸡蛋、鸭蛋等喂鱼。
后来，每年五月初五他们都用糯米包粽子纪念屈原，其他地区的百姓也纷纷效仿。于是，就形成了我国汉族历史上四大传统节日之一——端午节。
另外，还有一些史料传说五月初五是“恶日”。这一天出生的孩子不能养大。如果养大，男孩害父亲，女孩害母亲。这一天也不能盖房子，要不然一家子全是秃头……
虽然老师说都是传说，但这节课我真开心！因为我不但学会了包粽子，还知道了关于端午节的那么多故事。
有趣的一节课作文9假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。今天，我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归来，一个富有生机的新学期开始了。看到课程表上有教育/篮球课我很好奇也很期待。
课间我和同学们玩的很高兴时，上课铃响起了。我才想起是教育/篮球课，正在犹豫去哪里上课时，看到王书记走进教室。奇怪了，莫非是他走错教室了吗？虽然我有很多疑问但还是坐到位置上。
王书记走到讲台给我们说：“这节课由我来上。”同学们听到后有的大声欢呼，有的在交头接耳。我不明白了，这节课是什么呀，直到王书记说这节课是篮球/教育课，但是今天第一节课是安全教育，主要内容是交通安全。我心里想：哈哈，这个我最拿手了，妈妈经常给我讲道路交通安全。可是一听王书记讲的内容我都答不上来，我真没想到交通安全还有那么多知识，这节课大家听得井井有味，并积极讨论以前自己对交通安全的错误认识，原来还有这么有趣的课程。不知不觉中下课铃响起我们还兴致勃勃的讨论呢。
我很喜欢这节“特殊”的课，就算我有好多回答不出的问题，但是很有趣还能学到书本上不同的知识。非常感谢学校给我们安排的这堂有趣的课。
有趣的一节课作文10铃铃铃上课铃声响了，同学们们先离弦的箭，向教室跑去。这节课是上语文，老师带着微笑走进了教室，宣布了一个好消息：这节课我们来玩错位的游戏。同学们们听了，全部高兴得一蹦三尺高。
哦，原来错位的游戏规则是这样：先把全班同学们分为16组，每组有4人，分别写上人名、地方名、神态或动作、事情。
游戏开始了，全班同学们都写起来了。过了两分钟，老师首先念的是：罗雨桐在屋顶上兴奋地跳舞。刚念完，同学们们个个都捂着肚子大笑起来，老师看到同学们都笑成这个样子，也笑了起来。
郑佳玲在、饭店里活蹦乱跳地弹琴。教室里又变地热闹起来，像菜市场一样喧闹起来。你瞧！
有的同学们笑得直擦眼泪呢！
有的同学们笑痛了肚皮，还有的同学们露出打牙。各种笑样都有。
冯屹在厕所里精神抖擞的撑伞。同学们们听了都哄堂大笑。这时，有许多同学们笑得上气不接下气，有些同学们甚至坐在地上大笑起来，真是千姿百态。
铃铃铃伴随着同学们们的笑声，下课的铃声响了，快乐的时光总是那么短暂，我觉得这一节课真有趣！