【精华】分享快乐作文四篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的分享快乐作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】分享快乐作文四篇

分享快乐作文 篇1

秋天,是一个丰收的季节。森林里,小动物们正兴高采烈地采摘各种果实来分享它们的快乐生活。

一天,一只小刺猬来到果园。它举目四望,果园热闹非凡,每棵树都像健壮的少年扛着丰硕的果实。红艳艳的苹果像许多胖娃娃咧着大嘴笑;葡萄架上缀满了一串串葡萄,就像珍珠一般;瓜田里满地是圆滚翠绿的西瓜,它们整齐地排在瓜畦上,好像在比赛着自己的“肥胖”。

小刺猬摘了苹果和一个大西瓜放在背上,它边走边想:这下回到家我可以美美的大吃一顿了!它越想越开心,不禁笑出了声。小白兔看见了,对小刺猬说:“看你满头大汗,一定累坏了吧!我来帮你吧!”小刺猬心想:“它一定是想吃我的东西,我可不能上当!于是小刺猬头也不回地对小白兔说:”才不用呢!“

小刺猬来到河边,想喝一口水,结果一不小心掉到了河里。小白兔看见了想救它,可是又想到自己不会游泳,于是大声的喊道:”救命呀!小刺猬掉到河里了!“

这是,正在洗澡的大象伯伯听到呼喊声,连忙赶到河边去救小刺猬。它用长长的鼻子把小刺猬救了上来。小刺猬醒来后看见了小白兔和大象伯伯焦急的眼神,说:”谢谢你们!“小白兔和大象伯伯异口同声地说:”我们送你回家吧!“

回到家后,小刺猬回想起自己的所作所为,感到羞愧难当。于是它给全村的小动物都打了电话,邀请它们晚上来做客。小刺猬准备了丰盛的晚餐,还做了一个美味的水果蛋糕。

小动物们也都带来了许多水果和食物。大家坐在一起,开心地品尝着,分享着胜利的'果实。

晚会上,小刺猬深情地说:”今天我收获了分享的快乐,更收获了一个道理:“给”永远比“拿”要快乐!“

分享快乐作文 篇2

今天,阳光明媚,万里无云,春风拂面,真是一个郊游的好日子。小美穿了一身漂亮的连衣裙,头上戴着美丽的发箍,边上还别着一朵鲜艳的小红花,脚上穿什么呢?小美想到了拿双粉红色的系着蝴蝶结的皮鞋,对!就穿那双。

她翻箱倒柜地找出了那双“珍藏已久”的鞋子,小心地换上漂漂亮亮地出门了。刚走到门口,就想起家里养的小猫咪咪,回头问:“咪咪,你想出去玩吗?”咪咪别扭的说:“我……我也想出去玩,可是我没有鞋子呀?”说完它羡慕的看着小美的那双皮鞋。小美恍然大悟,立马脱下一只脚上的鞋子,说:“咪咪,你坐着我来帮你穿上。”

咪咪心里乐开了花,眉开眼笑的。小美和咪咪,一人穿一只脚的鞋子,手拉着手,出去玩了,小美真是一个懂得分享的好孩子,就连太阳公公都笑得点点头,仿佛在夸奖小美呢。

讲完这个故事,我突然想起了老师曾教我们的一个谚语——“赠人玫瑰,手有余香”说的不正是这样的吗?

分享快乐作文 篇3

今天,我的朋友姚乐彤邀请我去她家里看珍珠蚌。

我到她家以后,看见她家的水盆里有两个珍珠蚌,一个是语文书那么大,十二岁了。另一个小一点,九岁了。它们身上的颜色是咖啡色,还有一道道深深的条纹。阿姨说:“它们如果一张一合就是在呼吸,如果一直张着就说明死了。”

过了一会儿,阿姨拿来一把刀说:“咱们把九岁的珍珠蚌解剖吧,看看里面有没有珍珠。”说完,只听:“咔嚓一声,蚌壳打开了。只看见粉色的蚌肉里有许许多多珍珠。我们立刻欢呼起来!我们终于有珍珠了。科室我们又立刻停止了欢呼,这可怜的珍珠蚌已经死了。

这时候,乐乐问:“妈妈,珍珠是怎么形成的“给我们讲讲吧!”阿姨说:“珍珠蚌进了沙子后,就会感觉疼,它就会流眼泪,它们的泪就是珍珠质,沙子和珍珠质混在一起,天长日久后,就形成了珍珠。”

我说:“阿姨,咱们开始分珍珠吧!”阿姨把一颗一颗的珍珠跳出来,分给我们。我分到了十二颗,它们有的大有的小,有的粉,有的紫。阿姨给了我们盐和牙膏,放在毛巾上,和珍珠一起揉搓,揉搓了五分钟,然后把它们泡进水里洗一洗,等拿出来后,它们个个闪着亮晶晶的光芒。

今天玩得这么快乐,感谢乐乐与我分享!

分享快乐作文 篇4

我一天天长大,在成长的道路上经历了很多的事情,就像海边的贝壳色彩斑斓,但其中有个贝壳给我留下了深刻的印象。

那天,妈妈下班时给和弟弟买了两包薯片,妈妈分别给了我和弟弟一人一包。我看着手中的薯片口水流了三千尺,但我左思右想,决定把它留着,等到明天再吃。

可是,弟弟已经把薯片吃了一半。看着弟弟吃得津津有味的样子,我更惨了,口水差点流下来,但我还是决定不吃,我只好忍住上床睡觉了。

到了第二天上午,我和弟弟来个客厅看电视。这时,我想起昨天的薯片,便把它拿了出来。弟弟看见了我手上的薯片,犹如饥饿的狼见了猎物一样:“姐姐、姐姐,给我吃点嘛,给我吃点嘛。”“不行,我自己都还没有吃呢。”说着,我拆开包装盒津津有味地吃了起来。

“就给我一点,我保证以后有东西也一定分享给你吃。”弟弟可怜巴巴地央求道。

“真的?”我问道。

弟弟不假思索地回答:“真的!”

“好吧。”我犹豫了一会儿,答应了弟弟。

接着我和弟弟坐在沙发上一边吃薯片,一边看电视,不知怎么的,这一阵儿我把薯片分享给弟弟吃,比自己独吞还开心。这就是老师说的:分享是快乐的吧。