在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的校园的作文7篇，希望能够帮助到大家。
秋姑娘悄悄地进入了我们的校园，使用着她那神奇的画笔，把我们的校园变得更美丽，更迷人。
迈进校们，首先映入眼帘的是一棵高大挺拔的榕树。榕树的叶子经过秋姑娘的一番修改，有一些已经黄了，一阵凉爽的秋风吹来，树叶纷纷落下。有的像蝴蝶一样翩翩起舞;有的像小鸟一样飞翔;还有的像飞碟一样打着旋儿。树枝上垂下数不清的气根，它们像被电烫的头发，又像这位榕树：“爷爷”的胡须。这棵榕树真像一个巨人般的卫士，不分昼夜的守着我们这个美丽迷人的校园。
沿着水泥小路向东边走去，便来到了一片大草坪。草坪上的小草再也不像春天那样翠绿，逐渐地变枯黄了，更加蓬松柔软。一阵秋风吹来，小草们欢笑着，跳起了欢快的舞蹈，有的舒展双臂，有的弯腰触地，有的左右摆动，真像亭亭玉立的少女尽情跳舞游戏。
草坪对面是一个小树林。里面种着两棵细叶榕。细叶榕的叶子有黄有绿相间，美丽极了。细叶榕的枝越来干纵横交叉，密密麻麻的，真像一把用黄绿色的布做出来的一把大伞。细叶榕后面有一棵笔直的松柏。松柏的叶子仍然是郁郁葱葱。往西边看，就看见有两棵芒果树。现在那棵芒果树再也不像夏天那样果实累累了，树枝上除了树叶，便空无一物。一阵微风吹来，似乎在向我们招手，在向夏天说再见，又在期待着另一个夏天说再见，又在期待着另一个夏天的到来。
校园里最绚丽迷人的要数小花园了。一进小花园，感觉似乎到了植物的世界，动物的乐园。铺在地上的小路和围在小路旁的米兰花，似乎在欢迎我们的到来。在小路两旁有许多植物。鲜红的杜鹃花、芬芳的茉莉花、娇美可爱的月季花，火红的枫树、妩媚多姿的垂柳……这些植物好像谁也不示弱，纷纷展示自己的美，红的、白的、粉红的、蓝的……美不胜收。园子里的菊花开得十分热闹，有的像一枚枚银针，有的像银须，有的像弯弯的新月，有的像节日的礼花……，真是千姿百态。我府下身子，凑近花丛闻了闻，一股清香顿时泌入我和心脾。园子中央是一个水池，池里种了睡莲，紫色的莲花早已落落大方地展现在我们的眼前，远看真像几个小女孩蹲在小船边玩水。池里的水清澈见底，纤尘不染，偶尔看见几条可爱的金鱼在水中自由自在地游着。池边有两只“天鹅”在絮絮低语;一只美丽的“大公鸡”神气的在草地里漫步;在小竹林里有两只“小熊猫在啃竹子;骄傲的“长颈鹿”似乎在说：“我是世界上最高的动物”。“长臂猴”用害怕的眼光看着我们，好像在担心我们会把它爱吃的香蕉偷走似的;“大象”甩上长鼻子，似乎在欢迎我们来参观这美丽的小花园。这些动物仿佛都活了，木雕师父真神奇，能把这些动物刻得栩栩如生。
啊!秋天的校园充满了生机，充满了活力，充满乐趣，充满了信心和希望。我爱秋天的校园。
校园的作文 篇2午后，明媚的阳光尽情释放着它的热情。我没有立马回到教室，而是悄悄地放慢了脚步。我想欣赏一下美丽的校园，享受午后这片刻的宁静与温馨。
略带甜意的风，从脸上掠过，仿佛母亲的手一样充满着最让人感动的柔情。天空那么蓝，像刚被洗过似的，仿佛一块硕大无比的透明的玉。校园上空的红旗此刻正像一团火焰在温柔的春风中舞蹈。鹅黄色的建筑在蓝色天幕的映衬下，显得越发巍峨而美丽。
在春雨的滋润和春风的抚摸下，校园的春意正浓。致知楼前的两颗榆树，鲜亮的新绿缀满枝头，显示出了它的勃勃生机，一扫冬天死气沉沉的迟暮。花坛里，那剪成球状的一排红叶石楠长出了一层赭红的嫩叶，覆盖了原先深绿的老叶。这是一种很奇特的景观树，刚长出来的叶子是红的，渐渐地，渐渐地就变绿了。原先我总认为红与绿是对立的，可是在红叶石楠这种植物身上，红与绿竟是那么完美的统一起来了。在桂花树的枝头，无数带着绒毛的新叶已经悄悄地长出来了，我想用不了多久，这些长出来的新叶就会缀满所有的枝干。“芳林新叶催陈叶，流水后波逐前波。”这句诗不知不觉从我的脑海中蹦出来了。这些嫩红、嫩绿、鲜绿、深绿温柔着我的视线，慎思楼前的几株广玉兰树顿时又惊喜了我的目光。这真是一种奇怪的树，整棵树不见一片树叶，光秃秃的，但是此时枝丫上却顶着颜色或深或浅的紫色花蕾，含苞待放。看到这样美丽的的景致，“红杏枝头春意闹”这样的诗句又从嘴边吟诵出来了。不知不觉，我已踏上了去教室的楼梯。
欣赏到的虽然只是校园一隅，但我分明觉得所有的在春天萌生的万物，它们都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱写着一曲曲生命的颂歌。这些生命的齐奏，让我真真切切感受到一股欣欣向荣、催人奋进的力量。
走进春天，畅行绿色校园！在明媚春光里，我也会跟随春天的脚步播种下新的希望、新的梦想！
校园的作文 篇3这几年，校园的变化真是太大了，别的不说，就说东边的大花坛，那可真是与以前大不相同，焕然一新，谁见了都伸出大拇指。
过去的大花坛，所以我没什么可说的，这里的污水流向花坛，发出难闻的气味。行人都捂着鼻子就开始跑过去。
而现在的大花坛，里面干净，还散发着诱人的香味。最外面的种杜鹃花的。秋天到了，鲜红的杜鹃花盛开，非常漂亮。旁边的杜鹃花是变叶木，它的叶子表面金黄色斑点沐浴的一点点，在阳光下闪闪发光，色不少添加到花坛。其次是变叶牡丹花是丰富多彩的，有华丽的牡丹，当它们盛开绽放斗丽。这美丽的风景，吸引了众多的蝴蝶和蜜蜂，它们赶来凑热闹，他们在花，红的花，绿色的叶子，粉红色蝴蝶，蜜蜂金舞，构成了一幅美丽的图画。
嗯，校园是如此美丽，我爱校园，我相信未来的校园将变得更加美丽！
校园的作文 篇4我在大连海事大学附属小学上学，一进学校大门，你就会进入一个宽敞的大厅，你的右手边是教学区，左手边是办公区，我们都长那里是“学生的雷区”。
现在请你向前看，你会看到一个厅，门厅里摆着两张乒乓球台，但是却很少有人在那儿打乒乓球，可能是门厅太潮的缘故吧。
出了门厅映入眼帘的是排球场，排球场的前面是足球场，到了足球场你就要小心“空袭”了，因为踢球踢得很高会砸到人的。
足球场外围绕着一条塑胶跑道，跑道的左上角是一个沙坑，挨着沙坑的是一棵参天古树，夏天上体育课时我们都在那儿乘凉，不远地方就是我们学校的停车场，里面总是停满了车。跑道的右侧是健身器材，而健身器材的后面就是我们最喜欢的“鞋天堂”！因为“鞋天堂”里的鞋很多，所以被称为“鞋天堂”，有时我们还会把一些东西做成“机关”来整人，那里总是充满了欢乐的笑声。
看这就是我们的学校如果有机会，就让我带你好好的游览一番吧！
校园的作文 篇5爸爸又带我去看他的战友了。
房间里，军军的爸爸躺在床上，身上插了很多管子，那是在输液。军军的爸爸不能吃饭，只能靠输液维持生命。关于交通规则的作文
我上去叫他：“伯伯，你好些了吗？”可他躺在那儿，只是嘴巴很艰难地微微动了一下，说不出话来。这时军军的奶奶进来了，白发苍苍的她颤微微的端来一碗绿豆汤，喂他的儿子，他的儿子根本不会张口喝汤，绿豆汤都从嘴边流了出来，奶奶心痛地流着眼泪说：“天气热了，喝点绿豆汤解解热吧。”
这是怎么一回事呢？原来是军军的爸爸不遵守交通规则，一次酒后驾车出了车祸，成了植物人。
回来的路上我紧紧地抓着爸爸的手对他说：“爸爸，你一定要注意交通安全，少开快车，多开慢车，千万不能酒后驾驶啊！”关于交通规则的作文
交通与我们日常生活息息相关，为了全家人的幸福，大家一定要注意交通安全，遵守交通规则。
校园的作文 篇6我的学校是一个美丽的地方。
春天，校园鸟语花香、百花齐放，一片生机勃勃的景象。夏天，校园是热闹的`，知了在树枝上吃，小朋友在欢呼歌唱，好像在迎接盛夏的到来。秋天，果实累累、瓜果飘香，秋风吹过我的脸颊，仿佛在温柔地抚摸着我。冬天，校园银装素裹，皑皑白雪好像给学校披上了一件雪白的大衣。
现在就让我当次小导游带着大家来参加我们美丽的校园吧！
一进入校园，首先映入眼帘的是三幢又高又大的教学楼，它们各有各的用处。第一幢楼是一、二、三年级小屁孩的天地，第二幢楼是四、五、六年级大哥哥大姐姐们的“用武之地”，第三幢则是上音乐课、电脑课、美术课，让我们用来放松的地方。
我先带大家去参加后花园吧，那里的路是用鹅卵石铺成的，路两旁有很多植物。龙须槐的枝条像极了龙的胡子，怪不得它叫龙须槐；水杉的样子很像松树，高大魁梧。那里还有很多不知名的植物。
我们继续往前走，穿过明志楼来到了我们学校最美丽的地方——中心花坛。那里也有很多植物，别看樱花树现在光秃秃的，到了春季，它会像蜕变后的丑小鸭那样美丽。樱花树旁边有一棵紫荆树，它的叶子犹如一把把小扇子又像一个个小爪子。那里还有一些说也说不出来，以前见也没见过的植物，它们都围绕着一方水池“转”。水池里有一座假山和一群可爱的小鱼，听说那里还有水母呢！水面上躺着几朵睡莲，它们千姿百态，有的含苞欲放，有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
不知不觉地，我们来到了操场的一角，那里的花可多啦，有鸡冠花、一串红、午时花、菊花……这个美丽的校园给我们的学习生活带来了很多快乐，我爱我的学校！
校园的作文 篇7校刊经常设置在教室外的走廊上或者教室外的墙上，常常由经验丰富的指导老师来设计布局、书写字体、绘画图案、展示成果。
校刊中要求老师的语言优美，字迹美观，让人一看就一目了然，品位无穷，充满乐趣，欣赏后还时常流连忘返，沉醉其中，其乐融融。
校刊中要求学生的行为端庄，为人正直。校刊中的内容可以精心设计做人和学习的态度方面的具体内容，例如：要求学生做人要诚实守信、勤俭节约、团结进取、默默无闻、无私奉献、充满爱心；学习要一丝不苟、勤勤恳恳、严肃纠错、戒骄戒躁、冷静思考、沉着答题，画过这些规范性的要求让学生明辨是非，正确对待学习，正直善良做人，努力争取做一个有才华的好学生。
校刊中还要求学生的心灵纯洁、善良正直，例如：当同学遇到困难时，你就主动伸出援助之手，竭尽全力地帮助同学一起共渡难关，体现出患难中见真情的感人友谊；当同学学习气馁时，你鼓励他树立学习信心，帮他分析原因，汲取教训，想方设法借鉴成功经验，落实相关学习任务，提高学习兴趣，每天都乐学不疲、学而不倦、学有所获；当同学学习进步就自吹自擂时，你悄悄走近他，告诉他做人、学习要谦虚大方，不要自满得意，否则会骄兵必败，毫无所获；当同学遭人欺凌时，你发现后就毫不犹豫地自觉站出来，与他共同应付困境，帮助共渡危险，让彼此的友谊更牢固可信、发光发热……
三、班级布置展览中赞美育
班级需要美化，美化班级需要师生共同配合完成任务。我们知道，班级布置栏中，经常有作文栏、英语栏、榜样栏、值周栏、卫生栏，这些栏目需要师生精心思考设计，努力搭配参与实践活动，能做好的尽量做优，不能做好的就尽量在旁帮忙，大家齐心协力，努力营造积极进取共同追美的良好氛围，争创一流班级。
班级布置的好与坏，直接影响着师生的审美情趣，班级布置的优美师生会沉醉与其中，美妙地享受，尽情地分享、愉悦地交流，激动地体验其中的乐趣，师生兴趣盎然，学习氛围浓厚，效果就明显优秀，反之，班级随心所欲地布置，没有什么新鲜内容，平淡无味，师生看起来也就无趣无味，上课上起来老师单调枯燥，学生听起来被动消极，效果自然不理想。因此，班级布置要尽
量地匠心独运，不拘一格，不断创新，采纳有的建议，努力争取让班级布置更具合理性、美观性、创新性，尽量让班级变得整洁、美观，让人赏心悦目、恋恋不舍，这岂不是美事。
四、书画特色展示中扬美育
练习书法有助于调动学生的学习积极性，培养动手操作能力，丰富学生的逻辑思考能力，培养学生的合理构道字体的想象能力。练习书法需要用脑冷静思考调控，需要用手熟练书法掌握，需要用心记住笔画字型，学生在练习的过程中，需慢慢地用心体验，只有这样才能稳步进步。
练习绘画能够激发学生学习的浓厚兴趣，培养实践操作能力，训练学生的正确判断能力，提升学生的绘画素养。练习绘画需要学生用心地学习绘画技巧，掌握知识要领，用手熟练地绘画表达效果，用心铭记绘画的方法，体会绘画的乐趣，只有如此方能提升绘画水平。
既懂得书法常识又了解绘画技巧是对学生的基本要求，既熟练地练习书法又熟练地练习绘画是对学生的必要要求，练习书法中融合些绘画技巧，练习绘画中融合些书法技巧，学生的作品往往会产生锦上添花的神效，让人心旷神怡！
校园文化中的美育工作非常重要。一名从事美育工作的教师，只要用心坚持在班刊中显示美育，在校刊中歌颂美育，在班级布置展览中赞美美育，在书画特色展示中赞扬美育，学生就一定会收获美的硕果！