【精华】老师的节日作文300字集合5篇

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在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的老师的节日作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

【精华】老师的节日作文300字集合5篇

老师的节日作文300字 篇1

九月,金色的季节,九月十日,是老师的节日,一提起教师节,我就想起了我们班的班主任——王老师。

王老师是从一年级一直教到我们现在的老师,是她把无知的我领进知识的大门,教我丰富的知识,是她把调皮的我教育成了体贴帮助人的人,九月十日,在这个特殊的日子里,我想对老师说:“老师,您辛苦了!”

曾记得有一次,您课堂提问了我,我却回答不上来,下课后,您放弃了休息时间,把我叫到了您的面前,单独的教会了我类似的题型。那一刻,我真的好感动,同时也激发了我学习的兴趣,暗下决心,绝不辜负您对我的期望。也正是因为您的耐心辅导,才有了我日后参加数学比赛,作文比赛,朗读比赛的机会,并且每次都获得了奖,老师,我知道,我的每个奖状里都流淌着您辛勤的汗水,这一切,我永远都不会忘记。

今天又到了您的节日了,我真心的祝您工作顺利,身体健康,桃李满天下!

老师的节日作文300字 篇2

妈妈说,但却让我难以忘记。

开头处对传统节日的诠释,语言优美。虽然想起来可笑中秋节是全家团圆的日子,是一个和和美美温馨的画面。于是我就拿了一个空酒瓶子朝月亮扔去,一定怕痛了,详略较好,切合文意:“食物不给自己吃,给月亮吃干嘛,我看见爸爸和妈妈拿了两个凳子,拿了一些食品放在凳子上。我有些奇怪,心想,我的这一举动就成为了家里人的笑料了。今年的中秋节更是难忘。

那天晚上:“农历八月十五,月亮又没有嘴巴怎么吃呢?”一连串的`疑问迫使我不能不去问妈妈。文章写出了那份趣味性,仅仅地围绕了“趣”字展开,因恰值三秋之半而得名,亦称八月半。一般家庭都希望在这个节日里合家团圆,因此也称团圆节。这一天团圆赏月,吃月饼,所以我们每家都要祭奠月亮祈福。

中秋节的这件傻事,深深地印在了我的心里。”原来是这样,那说明月亮能吃了呀。

我心想:月亮会吃东西,生动感人,良好的开端等于成功的一半,看看月亮有没有反应。不但没有反应,瓶子还摔得粉碎。爸爸一看笑着说:“月亮离我们十万八千里。”对我这一举动,爸爸妈妈差点晕过去。至今以后

老师的节日作文300字 篇3

老师如果是大海,我们就是一条条小鱼;老师如果是天空,我们就是一朵朵白云;老师如果是园丁,我们就是一棵棵小树苗。

9月8日离教师节还有两天,我和小明、小月、小红来商量怎么给老师一个惊喜呢!

小明说:我要送老师一个飞机模型,因为有一次我写完作业去做飞机模型,可是爸爸怕把我学习给耽误了就不让我做飞机模型,要我学习。这时老师站出来说:‘要给孩子放松放松,不要让孩子一个劲的学习。’老师说完,爸爸就不阻止我做飞机模型了,所以我要送老师飞机模型。

我说:我要送老师一个保温瓶,因为老师给我们上完课嗓子都干了,所以我想送老师一个保温瓶,带来的热水下课也不会凉,我祝老师身体健康、万事如意。

小月说:我要送老师一幅画,我要画一个太阳那就是老师,我要画许多的花草树木那就是我们,是老师让我们茁壮成长,所以我要送老师一幅画。

小红说:我要送老师一束花,因为我看见老师有几根白头发,脸上也有皱纹了,我想老师能像花朵一样年轻,所以我要送老师一束美丽的花。

教师节那天我希望老师能收到我的礼物,希望老师开心、快乐。

老师的节日作文300字 篇4

九月是丰收的季节!九月是收获的岁月!在这美好的日子里,我们迎来第二十七个教师节。在这里我衷心的感谢三(3)班的郝老师和程老师:勤劳的园丁,辛勤的耕耘者!

短短的一个学期,你就让我从一个懵懂无知的幼童,转变成了爱学习.懂礼貌的少先队员!是你,郝老师,让我了解了什么是汉语拼音,如何认字,所以我今天才可以在童话王国里畅游!是你,程老师,教会了我一二三四,如何加减,所以我今天才可在生活里运用自如!

忘不了,当我怯怯的我刚进学校时,是你阳光般的笑容温暖了我幼小的心,忘不了,当我们都放学回家时,你们还坐在教室里批改作业时瘦小的背影!我今天的每一点进步,都和你们辛苦的付出是分不开的!您们就像蒲公英,用语言播种,用彩笔耕耘,把知识撒向远方!

在这里我真诚的道一声:亲爱的老师,祝你们节日快乐!

老师的节日作文300字 篇5

9月10日,是什么节日?是教师节,是老师们的节日!

教师,是一个普普通通的词语,可是,看起来平凡,但在我眼里是一个光荣的职业。她亲手教会刚入小学、什么都不懂的我们,把我们教会成一个个行为文明、博学多才、成熟的孩子。在这期间,老师得花多少汗水啊!一开始,我们个个调皮捣蛋、不懂规矩,可是老师却能耐心地教导我们,现在,我们变得乖巧懂事。为了我们得到智慧的果实,老师为我们准备了丰富的课堂,为我们找出错误,并纠正的差错,告诉我们正确的方法,使我们收集了无数筐的智慧果实。

老师像一位不辞辛苦的园丁,日日夜夜呵护着我们,让我们开出智慧之花;老师像一支蜡烛,燃烧自己,点亮我们;老师像一支粉笔,把自己的知识写在黑板上供我们学习。