在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的高中叙事作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我叫李承霖，今年19岁，在高中3年级念书，中等身材，发型都还可以，一张瓜子脸，浓浓的眉毛下有一双明亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴，是这张嘴，让我拥有了许多地好朋友。虽然我家并不富裕，但我还是养成了爱吃零食的坏习惯。担心、害怕、做事仔细成了我的缺点和优点。
有，我独自走在漆黑的公路上。担心、害怕、恐惧让我全身颤抖。冷风吹打着树枝，远处的灯火在寒风中一闪一闪的，让人胆战心惊。忽然，从背后闪出一个黑影，容不得我猜想，那个黑影一下子窜到了我的眼前，我定眼一看，原来是只野狗。不一会儿，又从后面传来脚步的声音，我想——是什么呢?是“小说书”中的“鬼”吗?还是其他什么怪物?为了不让它追上我，我努力的向前奔跑，后来我回头一看，原来是棵立在地里的小树。
记得还有，我将班里的门锁好后，就早早的回到了家。过了一会儿，我总觉得心里十分不踏实，班上的教室门到底锁没锁好?心里十分不放心，七上八下的。如果班上的门没有锁好，小偷进去把同学的书本都偷走了，同学们会伤心的!又会怎样的责骂和训斥我!┄。这时，我的心忐忑不安，我始终不敢想象，教室门没锁好的严重性，但是我又强行用自信心把担心和害怕从脑海中驱赶出去，才慢慢进入梦乡。
这就是我，一个担心、害怕和做事仔细的胖少年，你看了一定会觉得有意思吧!
高中叙事作文 篇2People getting born and dying
But I’ve heard there’s joy untold
——Angelence
Start：
我叫洛西，幽冥岁月作文。生存在冥界。我是幽灵。
幽灵，我喜欢自己的这个身份。它代表了永垂不朽和生命的过往。
若干年前，我的肉体在货车巨大的冲力作用下像蝴蝶一样往后翻飞，猩红的炽热液体在我身畔如地底运行的岩浆汩汩淌出。在死亡的瞬间我的眼睛看到破空悲鸣的黑鸟斜斜地掠天而过。而后成为了幽灵的我浮在聚拢而来的人群头上，看着残缺不堪的我的身体，一如既往的面无表情。若干年后，这个场景被我逐渐淡忘，唯一的线索，就是那头有着结实的翅膀破空悲鸣的黑鸟，它像太阳占据天空一样在我的大脑里自作主张地扩充它的势力。很久以后，我把拥有黑色毛羽的鸟定义为死亡，或者死亡的佐证。
对于我的死亡，我不想再说更多。“死亡”是一个禁忌，对幽灵来说尤为如此。
我说过，我叫洛西，这里包括生前。
那天，我背着很大的书包像所有高三学子一样目光迷离地张望四周冷漠如仇人的建筑群，穿过一条条黑白相间的斑马线。然后，在尖锐的轮胎摩擦声中，我死得没有任何征兆。我的身体像一段木头一样躺在坚硬的水泥地上被众人肆无忌惮的目光刺得千疮百孔。
Continue:
我不得不让自己习惯并且适应当前的状态，这是我无可挽回的生活。我沿着它，顺流而下。
游离态一样飘飘忽忽的感觉曾一度令我无比兴奋，我可以像高飞的鸟一样滞停在高空审视下端人类的所在。
抛弃了重力后我感觉可靠。我发现那是一种万劫不复的美丽，一如死亡所带来的瞬间震撼总是不依不饶地擦过脆弱的神经。
我在寻找一样东西，自始至终。我沿着地面低飞，从脉络分明的大地层层掠过，不留痕迹，一路坚持寻觅，可是没有结果，这在我的预料之内。因为我不明白自己要找的东西究竟是什么，我只是寻找，无休止，盲目，迷乱，义无返顾，一丝不苟。我坚信自己是清醒的，我的意识还安全地存在，它告诉我说，只要不停地找，会找到的，不要怕，它离你非常近，只要你看到它，你一眼就能分辨出来。
我问在悠闲抽烟的幽灵们说，你们看到我的东西了吗？他们说是什么？我愚蠢地说我不知道，我只知道我丢失了它，我要找到。就这样。你们知道吗？你们知道我要找的是什么吗？继而我看到嘲笑的神情在空气中流光一样瞬间弥散开来。
这样子很久后，我发现自己坠入了不易察觉的空洞中，我坐到很高的树上，仰头看支离破碎的阳光和明净的白云蓝天，一如置身于看不见的忧伤里流浪的情节。天使在我的头顶上低吟。我听到他们如同空旷的绝望的呼吸。
我的梦境在不断寻觅的幻觉中破碎得一塌糊涂，继而挤满了整个天与地的罅隙。层层递进的云总是以他骄傲的一面示人，他们自我折磨似随波逐流的船。我无法深入体会他们进一步的内涵，当我愚不可及地被愚不可及的精神左右，我开始毫不迟疑地相信自己的感动。这一切无可厚非。
我越来越怀疑真实的所在。在一次一次轻而易举地穿过坚实之后，我纵情迷恋于这种情态，如同城市上空压得极低的云，总是不可避免地充满了毁灭感。对此，我感同身受。我无法抑制地沉沦，并且可耻地认为这会是一种依靠。
我决定放弃寻找，暂时地。我固执地认为自己需要安静一下，哪怕片刻。为了能让自己冷眼旁观自己的一切，我不无痛惜地放逐自己。
这个世界游荡着数目极为庞大的幽灵，极少幽灵乐意放弃当前而选择轮回，
幽灵的残忍令所有人始料不及。他们青灰的脸一如生铁寒意四溢。他们足不沾地，经常沉默，近乎病态地专注于一件事——就是我死前的状态——看起来很可笑的事，譬如琢磨能不能改由脚趾头思考用脑袋走路，并且飞扬跋扈地像骄傲的狮子。我不得不远离他们，他们的样子令我感到害怕，我始终无法触入他们不为我所知的群体，我的孤立在很大程度上导致了自我放纵。
诚然，这一切越发把我推向莫名的黑色空虚，继而摧毁对于生命感触的最初原型。在日渐远去的时间空白里，我祈祷，质疑，颠覆，隐忍，漂泊，桀骜，像一个在风里孤独的猎人。
长久以来，我没有一个幽灵朋友，我把自己关在自己垒砌起来的冰冷的自我里面，在孤独的罅隙里看阳光下变幻无常的天空。
我放肆的眼神在刹那燃烧之后终于不可思议地归于平静，短促的呼吸带着轻微的回响，游丝一般游荡在这个阴郁的空间。
我双脚离地，浮于中天，神色凛然。
灰灰的哥特式的教堂以它独具的肃穆高雅挤入我的'双眼，尖顶青铜刀般插入天空的胸膛，喷射的血雾凝在屋顶。在仓皇的白鸽的身影中，暗暗传递出秋季的肃杀与傲兀，沉默的风总是在疾速奔跑中带来一场颓败。
时光就在我的头上任性而源源不断地流淌。我让自己坐下来，在河的右岸，很温存的。我把脸藏在手心里，猜测流逝的河水埋葬的某种亘古不变的预言。
洛西，你在这里？！是一个苍老的声音，带着很长的颤抖尾音。
我看着从天而降的那张有着脉络清晰的皱纹像一只脱水的苹果的脸，不无惊讶。你是谁？我说，你认识我？
我是孟婆。
孟婆？！
然后她从怀里拿出一个色调凝重刻有奇怪花纹的瓷瓶。她说，这是孟婆汤，你喝了它，忘记过去的你。
可是我还要寻找一样东西。
放弃吧！你应该放弃，然后试着遗忘。
我不明白！
你是一头低飞的蝶，不知疲倦地寻找等候你的花。蝶已死，花已败，寻找亦只是徒然。
……
一种火质的流体在经过我的喉咙的时候发出奇异而空泛的声响。
End:
在不羁而残暴的六月，我在寻找一组莫可名状的意象，它将成为我今后的主流。
当我站在匪夷所思的生命的前沿，看撕裂的朝阳里斜斜掠过天际的飞鸟，我正循着一段纠缠不清的曲线下滑，下滑，渐渐渐渐，脱离了现有的一切。
而我，浑然不觉。
我匍匐在自己一手制造的哀伤里面，千年，万世，不断寻求孟婆汤所带来的快意，解脱于一个又一个百年之外。
前世今生穿堂而过的风在我脸上刻下深深的暗色轮廓，我辗转于一个又一个破碎却耀眼的笑容的阴影中。无数次的离我而去无数次提醒我的孤独，它们疯狂地滋长，根植于流年之上，令手无寸铁的我猝不及防。我用无数个悄然潜伏而至的死亡证明自己的力不从心，而它们无法慰藉倍受创伤的灵魂，只能放任自流。
当我站在我那随时间如铁轨般无尽延伸的忧伤之外，我看到，月光的森然，及其雾霭山岚的迷离，午夜的荒凉。还有漫无止境的流浪。一切的一切……
一把沾满肮脏的铁锈的刀插在我的左胸，一直在不断摇晃的残像面前，我忘乎所以，手刃岁月。
高中叙事作文 篇3把绚丽的回忆折叠起来，把灿烂的时间倒转开去，点星的偶然氤氲着梦的光圈，朦胧，后清晰。
乌云，在铺满葡萄灰与墨水黑的天空中相互挤压。淅淅沥沥的小雨如丝线，如毛发，急急地蹦到地上。
我缓缓地走着，一片小小的，白白天空笼罩着我。爸爸握着伞柄，一个有趣的故事弥漫轻飘在雨中。
不经意间，我略微将头转向爸爸那一边，涣散的眼光在一瞬间猛然聚焦在把爸爸的肩膀上。
爸爸的大半个天空是灰暗的。调皮的小雨滴点湿了他的肩膀，几滴还在他的太阳穴处拖着水痕，肆意奔流。尽管如此，爸爸那粗糙厚实的手仍握着伞柄，轻轻地，微微地，向我这边移动。
突然，觉得好像一层柔柔的丝裹着我，很温暖，很甜蜜。 “爸，伞歪了。”
“啊，没有啊”
偶然的发现是那一抹温情的白色，在蒙蒙雨丝中一顿一浮，斜了伞柄。
偶然的发现·柔柔手套暖心房
暖暖的桔色灯光柔柔的铺满了整个小卧室。我快速地整理着房间。猛地打开一个箱子，眼睛却在那一刻禁不住睁大，似被一道强有
力的电流猛然击中，我一下子愣住。
轻轻地拿起这双手套。红红的，滑滑的，一抹浅浅的馨香萦绕在鼻前。把手伸进去，暖暖的，有些痒，似千个小虫在爬。
思绪又飘回到三年前的冬天。
公园内一片雪白，我和妈妈拿着铲子，小桶，胡萝卜，去堆雪人。空气中弥漫着兴奋，轻飘着激动，氤氲着开心。采雪，集雪，可我那毫无保护措施的手却已被寒风吹得红如猪蹄，鲜血从皮肤的裂口处渗出，并麻木得不能伸缩。
妈妈的手情况与我相同，可我们只带了一双红手套。妈妈扬起嘴角，绽放出一个似花的微笑：：“来，你戴上，别冻坏了。”
双手立刻被注入似火的温暖。但当戴着水桶帽，顶着胡萝卜鼻的雪人向我们招手时，妈妈的手已硬的像块石头。
红红的手套在桔光下散发着迷人的光泽，好似被喷上了薄薄的金粉，温暖了我的全身。
偶然的发现是那一抹温情的红色，在绒绒雪粒中来回挥影，掠过金光。
盈一抹感动，细细去品味那些偶然的发现吧。让他们在脑海中永驻，在心中永驻，化为一股股阳光般的暖流吧。
高中叙事作文 篇4观一幅雪景，享一丝快乐，采撷一份感动，欣赏一种品质。
望着窗外的鹅毛大雪，我心里异常高兴——又可以享受雪景给我的快乐了。但我却不知道，这场雪深深地感动了我。
雪不是很大了，我走出家门，不觉走进了人间仙境。
雪真白啊，在阳光照耀下闪闪发光，格外耀眼，远远望去，就像给大地铺上了一层雪白的大地毯;雪真多啊，房屋戴上了雪白的帽子，树木也披上了羽绒服，世界被这白雪点缀得银装素裹;学真厚啊，踩下去，仿佛穿上了白靴。漫步在这白雪世界里，脚下发出“嘎吱，嘎吱”的响声，欣赏着美丽的风景，享受着雪带给我的惬意，我不知不觉陶醉了。
在诗与画流动的梦境里，我感动于美丽的风景。
雪带给我们的不仅仅是“千树万树梨花开”，还有“瑞雪兆丰年”。不错的，雪停留在哪里，哪里就有快乐与欢笑，哪里就有感动与幸福。
你看!人们不顾寒冷，尽情地玩耍。特别是孩子们，追逐嬉戏，时而攒雪球，时而又突然将雪球扔向“敌人”;有的在堆雪人，那雪人实在是漂亮极了，红红的眼睛，尖尖的嘴，还露出了灿烂的笑容;有的在“滑雪”——就是坐在坡的顶端坐着往下滑，虽然雪厚，不好滑，但依然乐在其中......真是其乐融融!这难道不是雪的造化吗?
在笑与乐欢腾的阳光下，我感动于欢乐的海洋。
我继续漫步，看到一个个身影在忙碌着，形成一道道特别的风景。我看得到他们勤劳的样子，却丝毫看不到紧锁的眉头;我听得到他们朴实的笑语，却丝毫听不到埋怨的叹息。但是，他们脸上的汗珠却分明告诉我很劳累。
唉!有谁意识到，是谁在寒风凛冽时，踩着湿滑的路面，任劳任怨地指挥交通;是谁在雪花纷飞时，冒着大雪，在公交车站疏导乘客;是谁在人们欢乐时，不顾寒冷，辛勤地清扫道路的积雪......
他们是普通人，他们是乐于奉献的人，他们是我们在最寒冷的时候给予我们温暖的人，是我们在最需要帮助的时候为我们伸出援手的人，他们的心灵如雪一般纯洁，他们的品质如雪一般无瑕!
而我们呢?......
在情与意交织的美景中，我感动于奉献的精神!
雪渐渐小了，它如同天使的翅膀一样轻柔，充满爱，温暖人的心灵，飘到了无私奉献的人们身上，飘到了世界的每一个角落，也飘到了我的心上......
高中叙事作文 篇5这个星期，美术老师把许多优秀的画作办成了一个画展贴在教师办公室的外墙，供大家欣赏。一张张五彩缤纷的画作，给这个万物复苏的春天增添了几分色彩和活力。在绵绵春雨的滋润下，大家播下的画作种子，也在不断地生根发芽。
这一幅幅画，有的风格热烈奔放，有的却十分温婉柔和；有的色彩鲜艳夺目，有的却显得沉稳持重；有的抽象难懂，有的却形象具体，通俗易懂。眼前的画，虽然不是什么名画，更难以与达芬奇等画家的画相提并论，但这些画却是同学们汗水与心血的结晶。这是在他们笔下绽放的梦想之花，由他们编织的人生梦想。可是，这些画大都是七彩交汇，色彩鲜艳，而我们的人生又是否会如此色彩斓斑，一帆风顺？
正想着，一幅色彩淡雅的画映入我的眼帘。它的构思简单，主要是为了表现六只蝴蝶勇敢地与海浪搏击，飞出海浪的情景。但是，这如此简单的一幅画，却使我的心海荡起了一圈又一圈的涟漪。我的眼前浮现起这样的画面：几只蝴蝶被掀起的浪花水滴打湿了脆弱的翅膀，但它们不向海浪屈服，仍然拼命地扑打着翅膀，企图逃出海浪的魔掌，终于，它们成功脱险了。那翅膀上的点点水痕，在阳光的照耀下，闪着动人的光芒。
一阵轻柔的风儿带回了我的思绪，我轻轻地摸摸画上的蝴蝶，若有所思。人生在世几十年，说长不长，说短不短。人生如画，我们每时每刻所做的一切，都将成为这画中的一道风景。
如果人生像墙上大部分的画作，七彩交汇，那么它固然漂亮，却缺乏精彩、缺少生命的意义。试问如果眼前的人生路是一个平原，一望无垠，那么人生又有何奋斗可言？倘若人生如刚才蝴蝶的经历，充满艰辛、挫折和磨难，那样的人生也许更有价值。只有崇山峻岭、崎岖山路才是俊丽的；只有戈壁沙漠、暗礁险滩才是壮美的。人生之路应多几分坎坷，少几分平坦；人生之海应多几分波涛汹涌，少几分风平浪静；人生之画应多几分黑白相间，少几分七彩交汇，那样的人生才会更精彩，那样的人生之画才会是你呕心沥血的巨作。
人生如画，画似人生。小心拿紧你手中的画笔，绘出更精彩的人生之画，那样的画作才是足以登上世界艺术的名画殿堂。
高中叙事作文 篇6大雨过后，一切都是那么的清新，让人陶醉。大雨过后，小雨绵绵，我们擦肩而过，水花四溅。
“叮铃铃”下课，我撑着伞下食堂领午餐。正走到起坑洼地带，你如风般与我擦肩而过，你走，留下一片水花四溅。
真是太可恶，我的新衣服，新球鞋，我的书全都溅起的水花弄脏，我真是火冒三丈。一定要狠狠教训那个不知天高地厚的小子。
“你给我停下来。”那位骑自行车的小男孩听到后，停下来。我便上前，准备给他个教训。“喂，你这小男生怎么这样的，你不知道那有水坑吗？看你干的好事，弄我一身脏，你是哪个班的，我得找你们教师去。”
男孩沉默，低着头，一语不发。
我见他的头如铁球般沉重抬不起便低头看他，谁知小男孩满脸通红，好似熟透的苹果，泪水在眼眶里打转。一个男生怎么会那么容易流泪呢？难道我说话的语言太重。
“小同学，没事，姐姐只是吓唬你罢，姐姐不是真的要找你教师，都是姐姐不好。”小男孩终于抬起头，“姐姐，对不起，都是我不好，看你这漂亮的一身，全因为我而弄脏。原谅我，我下次一定不会。
“我原谅你，姐姐不怪你。”小男孩露出灿烂的笑脸，我也笑。原来原谅一个人也会如此快乐。雨停，彩虹出来。
把心放宽，宽容对待每一件事，会有意想不到的收获，即使是雨天，也能看到太阳。
高中叙事作文 篇7像所有的父母一样，他们真的很烦。你可以耐着性子听他们在你出远门时唠唠叨叨叮嘱个没完。但如果你只是出去和朋友逛个街都要被他们碎碎念，我相信你肯定会受不了的，像所有父母一样，他们真的很爱你，相信你自己已经能够捕捉并感受到来自他们对你的小关心。但我认为与上面那些想比。父母对子女影响也是十分重要的。
古语云：养不教父之过，为人父母，其最重要的便是四个字：言传身教。平凡如我们的父母，也正是用一个个行为，让我们学到为人处事的道理。不能说这道理是多么富于哲学含义，只是在那一瞬间，它确实洗涤了你的心灵，让你有种豁然开朗的愉悦。
有女人的地方就有八卦，在农村也不例外。有一天，大家七嘴八舌讨论老王家媳妇儿手脚不干净，拿了婆婆的手镯，当然，大家并不关心事情的真相，只是一味的传播着谣言，我回家告诉母亲时，她说了一句平凡却让我至受用的话，“听到的不一定是真的。”母亲不让我在与别人提这件事。她说：“小孩子家，别乱讲别人的是非。”或许母亲并不知晓，但她的那句话确确实实印在了我的心里。
父亲当过几年村里的支书，他很负责，村里有什么事需要出钱出力，他总是走在前头，父亲为人处事得到了大部分人们的肯定。当然，也有例外，有个贺伯伯，不知道和我父亲有什么过节总是与他唱反调，在大街上泼妇般地骂父亲。我气不过，父亲总是说，别和他计较。有一回下大雨，冲塌了贺家的羊圈，好几只羊被砸伤，事后他急用钱，父亲还是给他送去了钱。我很不解，父亲说：“用心做自己应该做的。”在成长的过程中，每当被不理解，被排斥时，只要想到父亲这句话我就充满了力量。
是的，我的父母平凡地在人群里一抓一大把，我的父母没有丰厚的财力，没有显赫的地位，却又着一颗至善的心，他们的行为让我感动。在他们一点一滴小善的影响下，相信，我会走的更远……作文
高中叙事作文 篇8东北有个传统的习俗，就是在冬天即将到来的时候，要储存过冬的东西。
这边把这种习俗称之为“猫冬”，“猫”是躲藏的意思。从我记事起，每到深秋，冬天即将来临的前夕，妈妈和奶奶就开始了忙乎，渍酸菜，窖萝卜，腌雪里蕻， ----满大街都是家家晒的萝卜条，白菜帮----光是萝卜就会有10几种花样，有丝，有条，有花瓜子，有片----那个年代老百姓缺吃少穿，生活十分贫困，也就在这个季节，有些秋菜不要票，因此家家都极尽所能，能多储存些，以便春荒时接济一些。
我们小孩子也闲不着，秋天开始我们就会去山上割蒿子，搂荒草，捡树枝，这是冬天取暖用的。那时候，我们住的都是大杂院，和农村区别不大，吃井水，烧大锅，每家都有自己的草垛，平日里烧草，只有冬天烧些煤，烧煤还要储存黄泥----我就记得有次我钻进部队的铁丝网，搂了好多的草（那里不让进人，所以草厚），一个站岗的小兵先是喊，后来用石子打，我一点都不怕，我知道他们不会认真的打我，吓唬吓唬而已。等我出来才发觉太多了，拿不回家了。正在我发愁的时候，对面来了一个15.6岁的男孩，手里拎着镰刀，腰里别着绳子，嘴里嚼着东西。看见我，他停住了，“咦”的一声，有看看我屁股底下那大大的草垛（其实不多，是我太小，显得多）。我赶快求他：“哥哥，帮我发一下吧。”（发，东北话，掫一下的意思）。那男孩很好说话，他一边帮我把草重新归拢，一边开玩笑说：“小丫头挺能干啊！要这么多草干嘛？”我说：“烧炕啊。”他说：“那还烧草啊？”我说：“不烧草烧什么？”他说：“烧大腿啊，把腿包上黄泥，放在灶里，一点都不疼。”我一下子回过味来，是啊，我们烧煤的时候不是也参黄泥吗？妈妈真笨，不会过。我拔腿就走了，我要回家告诉妈妈这个省钱省力的好方法。傻啊，那堆草便宜了那臭小子。
当然回家理直气壮的宣布，焉头搭脑的自己生气去了。68年，我下乡在辽宁北部，冬天格外冷，因此，每逢冰封雪覆的严冬到来之时，农民们收完田里的庄稼，脱粒后准备过冬用的柴草便开始猫冬了。
这里的猫冬，是真正意义上的猫了。 这时生产队没活，天寒地冻，农民衣着单薄，再说也没什么可干的，就东家窜西家转，男人们摆龙门阵，或打扑克，或吹牛皮，有事说着说着就吵了起来，争得脸红脖子粗，但不影响他们的交往。农村人还是很讲究的。女人们也是互相搭伴，守着火盆，纳着鞋底，补着衣服，东家长西家短，姑娘们则几人围坐在一起玩嘎拉哈游戏，一些不怕冻的男孩子们或是在冰面、雪地里玩冰爬犁、抽冰尜或是捕雪雀、踢毽子。最热闹的是腊月杀猪，也是一年中最兴奋的。那些年缺衣少食，人都吃不饱，猪也不会好到哪去，但不影响人们的兴奋和激动。那些日子，杀猪匠最吃香，也是最好过的。农村很讲究，杀猪是一定是大家共享，大块的猪肉，蘸上酱油，大口喝酒，自酿的劣质地瓜酒----热热的火炕，臭烘烘的脚丫子味 ，呛人的旱烟味，夹杂着香喷喷的肉味，真得说不出的五味杂全----
改革30多年，人们的生活大有改变，猫冬似乎也变得很淡很淡，农村的男人或打工，或自家有着产业，女人们也是，猫冬，再也不是过去的“躲”了。这些年，我还是没改“猫”冬的习俗，依然在寒冷到来前夕储存过冬的东西---地瓜，白菜，萝卜，胡萝卜，土豆----并乐此不疲，也是渍酸菜，腌萝卜----可和过去的意义不同的是，不再是为生活而储存，而是一种乐趣，一种心理上的安稳。其实我变着花样割的萝卜花，萝卜条，腌的雪里蕻，到头来都送人了，给女儿，人家不要，还嫌我麻烦。给邻居，年老的自己准备了，年轻的也不吃--- 尽管这样，还是痴心不改，就觉得冬天就要“猫冬”，只是城里的不是人“猫”，是东西“猫”，尽管开春要扔掉很多。现在想，其实我们都不缺，就是一种习惯，一种习俗，一种传统，这些都在我们的生命里刻下了不可逆转的烙印，这是我们生命长河中的一个过程。大雁飞来又飞去，一年四季春夏秋冬不停的轮转，我们的生命就是在一个又一个的“猫”里渐渐走过，直到真正的天堂里的“猫”。这过程不美吗？
高中叙事作文 篇9在小山村里生活着四兄弟，他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世，现在他们四兄弟相依为命，大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。
一日，哥哥从城里回来，给三个弟弟带了三块糖。对于这三个不幸的孩子，这已经是很好的礼物了。看着弟弟们津津有味地吃着糖，哥哥忽然想到了个好主意。他唤来了三个弟弟，和蔼地对他们说：“糖果甜吧?”弟弟们都不停地点头，对哥哥说：“哥哥，你什么时候再给我们带糖呀?”哥哥说：“只要你们天天都快乐，哥哥每天都给你们带糖吃。”可是，这些没爹没妈地孩子怎么才能天天都快乐呢?
哥哥每天在县城里帮城里地小商般东西，虽然城里的人都没给他什么好脸色，但他总是笑脸相迎，他不只是为了自己有碗饭吃，每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛轻了很多。
三个弟弟虽然成天见不了哥哥，但无论是在河边嬉戏，还是在林间打闹，他们都时刻想念着哥哥，不只是想着哥哥带给他们糖吃，他们想着的是哥哥在城里的安危。
一日，哥哥从城里回来，弟弟们跟往常一样围到哥哥身边，但这次，哥哥并没有像往常一样给弟弟们每人一颗糖，弟弟们看着哥哥的颓丧，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉静后，一个弟弟把拳头递给了哥哥，张开拳头，里面是六颗保存完好的糖果，接着，一支支小拳头伸向了哥哥，一棵棵糖果轻轻地落在了哥哥地手中。哥哥顿刻惊呆了。哥哥搂住了三个弟弟，因为感动，哥哥不禁流下了热泪。
此后，哥哥跟往常一样每天给弟弟们带回三刻糖，但每天总有一个弟弟没有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟给他地一颗糖。三个弟弟虽然每天都有一个没有糖吃，但他们比以前更加地快乐。
高中叙事作文 篇10随着第四节课下课铃声的响起，一天中最令人兴奋的时段——午休到来了。值日生随意地拿起一块抹布，胡乱地在黑板上扫几下，把脏水一倒，接来一小盆水，象征性的把抹布在水中涮几下后，便置其干净与否于不顾，走到一边，快活的和同学说笑去了。此刻，谁也没有注意到一个身影在黑板前的晃动，更没人察觉到黑板的变化……
下午第一节课，老师正要板书课题，忽然问道：“谁擦的黑板?这么干净!”同学们仔细一看，黑板竟如万里无云的晴夜，简直是一尘不染。正当我们都在打心底儿里佩服那位擦黑板的高人时，他“不合时宜”地举起了手：“老师，是…我擦的黑板。”刹那间，我们奇怪的目光将他包围了，围得他几乎喘不过气来;甚至还有人捂着嘴笑开了。他，学习不是很好，老迟到，上课玩东西，甚至还做过把可乐倒进胶棒一类的，令人万分恶心的事情;他不把黑板也搞得黏糊糊，脏兮兮的，我们就感激不尽了，他怎么会主动去擦黑板且擦得那么好呢?撒谎，对，一定是在撒谎!他在我心目中本来就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒细小的尘埃，被风一吹，就飘出了我的视野。
又一个午休开始了!值日生装腔作势地在黑板前比划了几下，就跑出去打篮球了。那个看不惯值日生们敷衍了事的身影又晃了过去，将脏水倒掉，打来满满一大盆清水，仔细地投几遍抹布，拧干，叠好，然后一点一点地擦黑板;每擦一段，就把抹布翻过来接着擦;擦完了，再仔细地投一遍抹布，再去换水……我像一台录像机一样面无表情地看着这一切。看完了，我便起身，想出去转一圈。可突然，我像撞到了墙上一样，猛地跌回了座位。因为这次，我看清了那个身影，那个我麻木地见到过多次的身影，千真万确是他!望着那又黑又亮的黑板，我似乎明白了些什么……
其实，很多事物中都蕴藏着一些能令我们感动的美好东西。“他”的身上就有这样一种珍贵的能令我们感动的美好东西——奉献精神。只要我们能把眼睛擦亮，多去观察，多去发现;那么，就会有更多能令我们感动的美好东西留存于世间!