在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
星期天，我听说奶奶想我了。我就和爸爸坐着汽车去奶奶家，当汽车到站的时候，爸爸走到一家商店买了一些桃子，我们就向奶奶家走去。
我们刚进门，就听见奶奶高兴地说：“可把你们盼来了。”奶奶一见我就拉着我的手问：“你想奶奶了吗？你妈打你了吗？你学习好吗？”我一一回答奶奶的问题，我们坐了一会儿，爸爸叫我去洗桃，我从袋子里拿了几个桃，来到厨房打开水龙头，用手洗了洗。洗好后我看见这么诱人的桃子，就挑了一个又红又大的桃子自己先吃了起来。忽然爸爸叫我把桃端过去，我急忙把手里的桃子吃完，把桃端到奶奶跟前，奶奶挑了一个又红又大的桃便说：“豪豪，你不是爱吃桃吗？这个大的给你。”
我拿着桃子觉得对不起奶奶，心里很不是滋味。心想：奶奶每次吃东西都想着我，而我只想着自己，我现在很后悔，以后我要把好吃的东西先留给奶奶吃。
小学四年级作文 篇2
今年暑假，我上楼梯时不小心把右脚崴骨折了。可是，我已精心准备了四首乐曲，即将参加钢琴升级考试，而且考试正好需要右脚踩踏板。我想，我要错过这次考试了！为此，我焦急万分。七月底来得这么快！马上就要考试了。可是，我脚上的石膏还没有拆。“怎么办啊？”我急得像热锅上的蚂蚁。“走吧！”爸爸说，“待会儿跟考官说明情况，也许他们会通融一下的！”于是，我和爸爸来到了市科技馆考场。进了科技馆，我发现来考试和陪考的人很多，简直就是人山人海的壮丽景观！
这时，一位工作人员看见了我，关切地问：“你是来考试的吗？”“是的。”我有些不知所措。这时，工作人员走到人群中，为我开路，”请大家让一让吧，这个孩子脚不方便！“只见家长和考生们都自觉地为我让出一条路来，我杵着拐杖顺利地进入了候考区。这是工作人员和候考的家长、考生们为开的第一盏绿灯。由于家长不能进入考场，工作人员小心翼翼地扶我进考室，并扶我坐下，然后上台对考官们说：”这个孩子脚骨折了，让他先考吧！“”好的“考官们爽快地答应了，并且根据我的特殊情况，允许我不踩踏板，又为我开启了一盏盏绿灯。
对于工作人员和考官给我的优待，我心里有说不出的感动，并为之一振，以至于接下来的四首考级曲都超常发挥，得到了考官的赞扬和肯定。我顺利地通过了升级考试！这次考试，人们为我开启一路绿灯，让我顺利通行，使我收获的不仅仅是一张考级证书，更多的是收获了一种爱——关爱，它让我为此而感动，这爱就像一团炽热的火焰，永远燃烧在我的心里。
小学四年级作文 篇3
我是一颗及微不足道、渺小的螺蛳，无忧无虑、潇洒自如地生活在一条小河里。
一天．一张大网撒向我们，同伴们都死命逃跑。但大伙都知道，我们没腿跑不快，就算用尽吃奶的力气，也只能移动一点点，真是白费力气。同伴们只能拼命地喊叫：“救命啊！救命啊！”“我们是无辜的！”“可怜可怜我们！”“不要抓我们！”同伴们，拼命喊着只有我们才能听得懂的话，但也是徒劳无功。最后还是被抓了，被装到一个大桶里，随着一路颠簸，运到了菜市场。
一个老板，伸手捞了一把，我的同伴们便被他捏在手里。另一只手上的剪刀，毫不犹豫的就朝同伴们的屁股剪下，剪后便被扔到了另一个盆子里。我们都很怕被剪屁股，就拼命地往桶底钻，可是最后肯定难逃一劫啊！轮到我了，那锋利的剪刀正逼近我的屁股。“老板，你这里有没有没剪屁股的螺蛳呀！”是一个年轻女人的声音。“有！有！有！”老板高兴地说。老板二话不说，装了一袋螺蛳，我也被装到了袋子里。“难到她要带回家自己剪？”我们在袋子里议论纷纷。
我们被带到了一个很热闹的地方，哪位女士把我们放到了一个透明的玻璃鱼缸里，倒入了干净的清水。“铃铃铃”，一阵铃声过后，哪位女士把鱼缸端起来说：“今天，我带来了一位新朋友——螺蛳，今后的几天，我们一起来观察螺蛳……”。原来这位女士是一位老师啊！下课了，孩子们来到鱼缸前仔细观察着我们。我壮大胆，探出头，“啊！吓死我了，有那么多只眼睛盯着我们”。我忙缩回脑袋，躲回壳里。过了好一会儿，我再探出脑袋往外瞧，孩子们的眼睛还一直盯着我们。他们的眼神清澈、善良并不像要吃我们的样子。原来，他们是要观察我们啊！我大胆地伸出头来，让孩子们好好观察。
日子就这样一天一天地过去了，我们又饿又累，身体极度衰竭、疲劳。“观察螺蛳的日记到此结束”！老师说。“那老师你会不会把螺蛳带回家炒了”一个同学站起来，把我们担心地、想要说的说了。“哎，我们螺蛳最终的命运还是逃不了被吃呀！”放学了，老师把我们放到电瓶车上，又是一路颠簸，周围的景色很美，但我们已经无心观赏风景了。车子突然在一条小河边停下，老师捧着鱼缸走到河边，对着鱼缸里的我们说：“祝你们好运，再见了！”说完就把我们倒入河里，我和同伴们在这条小河里又继续过着无忧无虑的生活！
小学四年级作文 篇4
说起香樟树，我就再熟悉不过了，这可是我们宁波的市树。在我外婆家的小区里，就有两棵很高大粗壮的樟树，虽然这两棵樟树正好长在外婆家的窗户前，有些碍眼，但我不是满喜欢的。
香樟树大概是春天开花的吧！每到春天，香樟树就会结出米粒大小的一个个金黄色的小花，满树都是，像是结樟树撒了金粉似的，非常引人注目。
一转眼，到了夏天。这些香樟树也在太阳猛烈的照耀下长大了。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个小生命在颤动。真是一片生机啊！在樟树下乘凉的人也很多，边乘凉，边拉家常。显得特别的有趣。
说了那么久，不免也要提提樟树的长相。樟树的外表非常的粗糙，像农民伯伯饱经风霜的双手。树干非常坚硬，怎摇都摇不动，像一名站得比挺的战士，守护着每一寸土地。樟树把树枝伸得很长。树冠也是“大号”的。每到盛夏，是樟树最茂盛，树叶最多的时候。摘下一片树叶，虽然树叶不太大，但颜色是翠绿的，对着阳光，照耀着我的眼晴。树叶上的叶脉非常清晰，一根主脉向四周散开，显得很有规律。现闻一闻，一股清香扑鼻而来，听外公说，以前香樟树是天然的防虫剂，能炼成樟脑丸，非常实用！我想，这真是老天对我们的恩赐啊！我曾采了向片，放在书中，一个星期后就压得很硬，变成了一个精美的书签，还有股淡淡的清香，非常招人喜欢。
我爱香樟树！
小学四年级作文 篇5
今天，爷爷用拖拉机运回了一些沙土，我和麦麦、希希一同奔上拖拉机，便开始玩，你们猜猜，我们制作了什么？
我和小伙伴商量着：我们做一个长城吧，长城多壮观呀！于是，我们就开工了，玩沙土。我们先把沙土摆成了弯弯曲曲的长龙，这可是真不容易呢，接着，做那些雄伟壮观的城墙和各种城砖。我拿着小刀仔细的雕刻着，几十分钟过去了，一道蜿蜒的“长城”就出现在我们面前，我们正要好好的欣赏一下我们的作品，突然，一只脚一下把一个城墙的垛子给踢跑了，哎呀，不好！我们的小捣乱来了，小表妹摇摇晃晃的跑过来，不管不顾的就往我们的长城上走着，我们气的哇哇大叫，小表妹依然无动于衷的在我们的怒视下把我们大家的杰作给毁了，好可惜呀。
虽然杰作倒塌，我们觉得惋惜，但是我们决定做一个更好的，还请来了大名鼎鼎的“艺术家”妈妈，妈妈说：“想做好宏伟壮观的长城没那么容易，有了上次的基础，我当指挥，咱们齐心协力做个更好的吧，加油呦！”说干就干，妈妈做城墙，城垛，我和小伙伴雕刻城砖，小表妹在一边睁着大眼睛看，小手也不闲着，一会给抓一把沙土，一会还给捣捣乱，逗得我们不行，。用了不到半个小时，一座“长城”便匍匐在我们脚下了，因为物质材料和空间的限制，虽然我们做的长城比较粗糙，但是，我们的长城一样雄伟壮观，我和小伙伴很激动，大声喊着：“我们的长城和北京的长城一样了！”我的心里可美了，因为这个长城是我们的劳动成果呢。
我们不仅制作了一个在我们心里无与伦比的“长城”，我更加懂得了一个道理：在通往成功的路上，我们可能会遇到很多问题，但是，只要我们不泄气，坚持到底，不论多么困难的事情，都一定能够成功！
小学四年级作文 篇6
今天早晨，我发现阳台上的母鸡“贝贝”一直“咕咕”地叫，我以为它肚子饿了就拿了它最爱吃的菜叶给他吃，可它焦虑不安地走来走去不想吃，于是我把这个情况告诉妈妈，妈妈说：“看样子，母鸡要生蛋了。”我听了开心极了！便悄悄躲到鸡窝后面偷偷观察着。一开始贝贝老是围着自己的窝烦躁地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀“扑哧”跳进窝，安静地站在窝里。一会儿，贝贝全身的毛抖动起来，脖子也缩进去，又过了一会儿，贝贝突然站起来，我以为蛋已经生下来了，便悄悄地走到前面去看，没想到窝里却是空的。我正觉得奇怪时，只见贝贝的翅膀架了起来，脖子也伸了起来，鸡冠子也涨红了。它睁大眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀有夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，贝贝后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在了鸡窝里。又过了一会儿，又下了一个软壳的蛋。接着，贝贝迫不及待地用爪子把刚生下的蛋把刚生下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕被人抢走似的。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯离开鸡窝“咕咕咕”地唱了起来。
我捡起热乎乎一硬一软的两枚鸡蛋，对妈妈说：“妈妈，母鸡下蛋不容易，而且还一下生了两个鸡蛋，一个硬，一个软，我应该给它奖励。”于是，我高兴地拿来了菜叶和玉米来喂它，只见它胃口大开，津津有味地啄起来。
小学四年级作文 篇7
线总是紧抓着风筝不放，给予风筝囚笼般的命运，只因风筝现在无法放手去搏空；风总是呼呼地在风筝身边轻语，教导着风筝脱线而飞。
“你是风筝，我则是线。”小学六年级时，倪老师常拍着我的肩膀这样说道。而我总是不以为然地点点头，一副乖巧的模样。考试前的一个晚上，我躺在床上，一只手捧着手机看小说，另一只手则抓着零食往嘴里塞。忘却了考试前的紧张氛围，更忘却了这次考试对我的重要性。“该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天，随着轻轻的风轻轻的飘，历经的伤都不感觉疼……”手机铃声突然响起，吓得我不知所措，再乍一看，竟是我们班的班主任，我惶恐，赶忙把手机扔向床脚，又往被窝里缩了一缩，死一只瑟瑟发抖做错事而又不敢承认并面对的胆小鬼。眨眼又是一想：你又不知道我在干嘛，干嘛怕被你骂，好笑！甩开盖在身上的被子起身拾起手机，按上接听键，可是人却走的'远远的。果然，你那狮吼声不绝于耳。“怎么现在才接电话？手机也太差劲了吧。哦，对了明天考试作文好好写，不要只想着将语言如何的描述好，要知道你的语言表达已经很好了，这无须担心。关键在于你要把一件事情写得具体充实，我知道你擅长写散文，对于小学的作文没兴趣，但你不得不写，这是事实，无法改变的。明天，加油吧！你是风筝，我则是线。要听劝，嗯？”话一句接一句向我传来。而后，我又是想：我想怎么写，是我的事，我乐意，你管得着啊。你以为我乐意接你的电话啊，要不是看在你是我老师的份上，我才不接你的电话，哼！“睡觉！”说了便做。
我踏着铃声进教室，丝毫不顾倪老师那催促的目光。如果说边走边揉眼睛进考场是考试前的伴奏，那么不听劝一意孤行终将得到考试的惩罚。是的，我考砸了。“别伤心，有我在呢！我还是那句话，你是风筝，我则是线。不管多少年后，你都是我的学生，现在、以后都一样。我是线亦是风。线牵风筝，一直高飞于蓝天，虽不是一路都一帆风顺，但也历经过；风吹风筝，断了牵引人生路的线，经历风吹雨打，踉踉跄跄地行走在形形色色的困难中，跌跌撞撞的坎坷成长。你是风筝，随着轻轻的风轻轻的飘，历经的伤都感觉疼。你要一步一步往上爬，等待阳光照上你的脸颊，然后笑着说:“历经过的一切，都是值得的。”你是风筝，我则是线，风筝与线永不分离。
风筝与线时时相连，只因他们心中都有对方的存在；风筝与线相伴相随，只因风筝记得线的话，做一个好孩子。
小学四年级作文 篇8
咦，四年级所有的教室里怎么一个人也没有？哦，原来都参见了“我健康，我快乐”的校园跳绳比赛去了。我也是其中的一员。
我们把教室的板凳拿下楼，找了个空地方，放在哪儿。然后我和刘梅冬黄鑫宜等许多同学，在一起练习跳绳。
比赛开始了，第一个上场的是刘梅冬。同学们一见她，就喊刘梅冬加油！刘梅冬必胜！有的还站在板凳上，为她呐喊。
在裁判员的一声令下，只见刘梅冬灵活的手腕飞快地转动，脚尖轻轻点地，绳子从她下一闪而过。她跳得飞快，像一只灵活的小燕子，同学们看的眼花缭乱。下一个是刘欣月，一会儿就到我了。我很紧张，心里像踹了一只兔子砰砰乱跳。哨声一响，我迅速起跳。绳子"呼呼”作响，从我的头顶飞过，它上下翻飞，像绿蛇狂舞。这时我被绳子绊住了，但我手脚麻利，又重新跳起来。同学们不停地数着：“101.102，103……”一会儿到时间了，我气喘吁吁的，腿酸溜溜个，一点儿劲都没有。我都不知道自己跳了多少下！
这场跳绳比赛真激烈！
小学四年级作文 篇9
未来的风景有多美？待我寻梦过后用花言草语来表达。未来的磨难有多痛？等那化铁成钢般的磨练到来便可揭晓。未来的路怎样走？让我们昂首挺胸，由铁一般的胳膊和腰脚领着我们上前去。
摔倒了，站起来，继续跑。我们未来的路如同赛跑，里程不变，终点不变，沿途的风景不会变，但途中你给自己多少信心与荣耀却会变。当你中途跌倒，定会迎来一阵阵嘲笑与勉励的呐喊，但如果你毫不犹豫地站起身，向着终点奔跑，或许你不是冠军，但你是最棒的。这时，就算再多的不削也会被雷鸣般的掌声所掩盖。如果你蜷缩着身子，在赛道上哭泣，求安慰，希望有人原谅你的过失，那就太可笑了，我想，那时为你欢呼的人也会感到失望，或许讥讽的浪潮会一浪压过一浪。
“在哪里摔倒就要从哪里站起来”，这句传遍天南地北的佳话，甚至许多成功人士以此为口头禅。没错的，生活便是如此，仅仅一时的失误不能代表什么，无法说明你无能，更不能证明你软弱，其实在失败中重新奋起的你会更加沉稳与坚毅。
困难常会有，坚持到底。困难时常接踵而至，压得我们喘不过气来，这时常常听见有人哀叹哭泣，无病呻吟；却也总能看见有人在困难面前抬起头，目望远方，坚信坚强与努力将击破一切阻碍。著名的发明家爱因斯坦，为了寻找一种能承受住高强温度的金属材料做灯丝，前前后后共实验几千次，终于找到了一种名叫钨的金属材料，最终成功发明的电灯。正是因为他的执着与坚强给予了我们温暖与希望，给了世界光明与闪耀。然而现实生活中许多人仅仅努力一会儿就放弃了，这样的路未免太牵强？
一条普通的小道可以通往断臂悬崖，也能达到那街市繁华处；一个人的未来可能穷困潦倒，也可能辉煌闪耀，这就在于你选择什么样的路，怎样走这条路。