-
初一上册数学第一章正数和负数知识点
01-211、正数：像小学学过的大于0的数叫做正数。2、负数：在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。3、正数负数的判断方法：⑴具体的数：看是否有负号“-”，如果有“-”就是负数，否则是正数。⑵含字母的数：如-a要看a本身的符号，如a是负...
-
六年级数学教学教案-比较正数和负数的大小
07-11教学目的：1、借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。2、初步体会数轴上数的顺序，完成对数的结构的初步构建。教学重、难点：负数与负数的比较。教学过程：一、复习：1、读数，指出哪些是正数，哪些是负数？-85.6+0.9-+0-822...
-
认识负数教学设计（通用15篇）
03-03作为一名教职工，就不得不需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编收集整理的认识负数教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。认识负数教学设计篇1教学目...
-
冀教版小学数学《了解天气预报中的负数》教学设计
05-06教学目标：1、经历从天气预报中理解信息、表达信息并回答有关问题的过程。2、了解天气预报图中数字信息的实际意义，会用数学符号表示气温。3、对天气预报中的数学信息有好奇心，体验数学与日常生活的密切联系。教学重点：了...
-
如何使用Excel将正数批量转换成负数
12-24很多朋友问怎样将多个正数批量转换成复数呢？下面为大家分享一下Excel正数批量转换成负数教程，有兴趣的`朋友一起来学习一下吧。Office教程Excel正数批量转换成负数教程步骤1：在任意空单元格中输入数字-1并复制该单元格。...
-
负数六年级数学教学反思
08-15身为一名优秀的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编帮大家整理的负数六年级数学教学反思，欢迎大家分享。负数六年级数学教学反思1负数的教...
-
正数和负数初一上册数学知识点
01-221、正数：像小学学过的大于0的数叫做正数。2、负数：在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。3、正数负数的判断方法：⑴具体的数：看是否有负号“-”，如果有“-”就是负数，否则是正数。⑵含字母的数：如-a要看a本身的`符号，如a是负...
-
《负数》的教学设计
11-01作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编整理的《负数》的教学设计，欢迎阅读与收藏。《负数》的教学设计1一、教学目标(...
-
六年级下数学负数听课记录
08-15认真听课并做好听课记录是听课者素质的重要体现，须以认真对待。下面是关于六年级下数学负数听课记录的内容，欢迎阅读！教学目标：1．使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。2．使学生知道正数...
-
初一上册数学正数和负数知识点总结范例
01-251、正数：像小学学过的大于0的数叫做正数。2、负数：在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。3、正数负数的判断方法：⑴具体的数：看是否有负号“-”，如果有“-”就是负数，否则是正数。⑵含字母的数：如-a要看a本身的符号，如a是负...
-
六年级下册数学期中复习资料:负数的整理
02-111、在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系。3、能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的...
-
正数与负数七年级上册数学知识点
08-18①大于0的数叫正数。②在正数前面加上“-”号的数，叫做负数。③0既不是正数也不是负数。0是正数和负数的分界，是唯一的中性数。④搞清相反意义的`量：南北;东西;上下;左右;上升下降;高低;增长减少等。⑤正整数、0、负整数...
-
《负数》教学设计
05-07第一单元：负数一、单元教材分析负数是《标准》第二学段规定的教学内容，也是小学阶段数学教学新增加的内容。很久以来，负数的教学一般安排在中学教学的起始阶段进行，现在考虑到负数在生活中的广泛应用，学生在日常生活中已经...
-
生活中的负数教学设计（精选12篇）
12-20作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编精心整理的生活中的负数教学设计，仅供参考，大...
-
初中优秀数学教案：正数与负数
07-05一、课题引入为了让学生更好地理解正数与负数的概念，作为教师有必要了解数系的发展.从数系的发展历程来看，微积分的基础是实数理论，实数的基础是有理数，而有理数的基础则是自然数.自然数为数学结构提供了坚实的基础.对于...
-
【推荐】正数与负数教案（通用8篇）
12-21作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的正数与负数教案，欢迎大家分享。正数与负数教案...
-
最新六年级负数教学设计
12-21篇一：人教版六年级下册负数的认识教学设计一、教材分析1、教材的地位和作用这部分内容是学生已经认识了自然数，并初步认识了分数和小数的基础上，结合熟悉的生活情境，初步认识负数。通过教学，一方面可以适当拓宽学生对数的...
-
正数和负数的教案范文
01-10一、活动:出指令：向前一步，向后一步;向前两步，向后两步;向前三步，向后一步;向前四步，向后两步;速记最后走到的位置是什么?初步了解，认识具有相反意义的量举出生活中常遇到的一些具有相反意义的量二、判断下面各对量是不是具...
-
六年级数学下学期负数的意义知识点
12-19(1)地图上的负数：中国地形图上，可以看到我国有一座世界最高峰—珠穆朗玛峰，图上标着8848，在西北部有一吐鲁番盆地，地图上标着-155米，你能说说8848米，-155米各表示什么吗?这两个高低是以谁为标准的?(2)收入与支出收入：2600元，()...
-
初一上册数学期末复习正数与负数知识点
01-22①大于0的数叫正数。②在正数前面加上“-”号的数，叫做负数。③0既不是正数也不是负数。0是正数和负数的分界，是唯一的.中性数。④搞清相反意义的量：南北;东西;上下;左右;上升下降;高低;增长减少等。⑤正整数、0、负整数...
-
正数与负数的教案内容
01-28如何设计数学的正数与负数的教学过程与教学目标呢?我们一起来看看吧。以下是本站小编给大家带来正数与负数的教案，以供参阅。正数与负数的教案设计目标一、素质教育目标(一)知识教学点1.了解：正数与负数是实际需要的.2....
-
正数和负数
07-05负数负数的简介比零小(<0)的数.用负号(即减号)“-”标记.如-2,-5.33,-45/77,-π.参见：非负数(Nonnegative),正数(Positive),零(Zero)，负号/减号(MinusSign).例1、我们在小学学过自然数1,2,3,...;一个物体也没有,就用0来...
-
负数的认识与意义的教案
05-07篇一：负数的意义一、负数的意义教学内容：负数的意义，负数的读、写法等。六年级数学下册第2～4页例1、例2。教学目标：1﹒结合具体情境，了解负数产生的过程、意义，对负数有初步的认识；使学生能正确地读写正数和负数，知道0既不是正数...
-
人教版六年级下册数学第一单元《在直线上表示正、负数》教学设计
01-08教学内容：在直线上表示正、负数.教材5页例2教学目标：1、知识目标：结合具体情境，使学生认识数轴上的数的排列规则。2、能力目标：借助数轴比较数的大小，能正确比较负数的大小，使学生能运用负数表示简单的问题。3、情感目标：培养...
-
非负数初中数学中考知识点
02-16非负数，顾名思义，就是不是负数的数，也就是零和正实数。例如：0、3。4、9/10、π（圆周率）。下面是小编整理的非负数初中数学中考知识点，欢迎大家阅览。非负数非负数大于或等于0。非负数中含有有理数和无理数。非负数的和或积仍...