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《山雨》课堂实录
11-03（多媒体出示画面，音乐）师：我们的大自然像一位神奇的魔术师，他变幻莫测，多彩多姿，有时，让我们沐浴着灿烂的阳光，有时也让我们欣赏皑皑的白雪，当然，有时也让我们享受着蒙蒙的细雨……作家朱自清就曾经这样描写雨，咱们一起来读一读，起...
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《少年闰土》语文课堂实录（精选11篇）
12-27作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写课堂实录，课堂实录有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把课堂实录做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的《少年闰土》语文课堂实录，欢迎大家分享。《少年闰土》语文...
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《畅谈幸福是什么》语文课堂实录
10-03教学目标：1.引导学生认识独特的幸福观。2．理清思路，学会表达，训练说话能力。3．体味生动的语言，学会运用较美的诗句来表达自己的情感。教学重点：让学生领悟幸福“无所不在”，树立健康乐观向上的幸福观。教学难点：幸福到底是什么...
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小学语文《两件宝》课堂实录
09-03教学目标：1、认识本课的12个生字，会写9个生字。2、培养学生独立识字的能力、自读能力。3、使学生在熟读课的基础上，理解手和脑是人的两件宝，从而激发他们勤动手、爱动脑的创造热情。教学准备：生字卡片、剪刀、多媒体课件。...
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小学五年级语文《放弃射门》课堂实录
09-02师：咱们聊聊足球怎么样？昨天晚上的那场比赛看了没有？有没有喜欢的球星？生：我喜欢的是郝海东。师：我也喜欢，年龄这么大，还上课。师：咱们这么多人喜欢足球，今天我们就来学习一篇和足球有关的课文。齐读课题。有什么样的疑问？生：为什...
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有关小学语文西门豹的课堂实录
09-21师：大家在上一节课学得很好，很有兴致。现在我们学习课文第二个故事惩恶。根据你们第一节课的发言，我觉得大家对这一课书已经理解得很不错了。所以这一段我想让你们自己来学，可以吗?(生：可以)怎么学呢?我想把全班分为两大组...
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小学语文名师霍懋征课堂实录
08-30师：我们学过许多首李白的诗，谁能背?注意每人背一首，不要重复别人背过的诗。(学生争着背诵，积极性很高。背了《静夜思》《赠汪伦》《早发白帝城》《望天门山》《独坐敬亭山》等。)师：大家背得都很熟，今天我们再学一首李白的...
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小学语文课堂实录：这儿真好
08-31课前交流：师：今天上课和平时有什么不一样呀？生：有很多老师，我很喜欢。师：那我们应该怎么上课呢？生：不能做小动作师：老师也说说自己的希望，认真听别人发言，积极发言。上课师：今天这节课，老师带来了一幅画，看看画的是什么地方。（师简笔...
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体积与容积课堂实录
03-15一、激趣导入师：同学们，还记得“乌鸦喝水”的故事吗？（记得）谁来讲一讲这个故事，好吗？（播放课件）师：故事听完了，那么乌鸦想的办法中蕴含着什么数学知识呢？老师相信通过今天这节课的学习，你们就会明白的。二、探究新知（一）学习“体积”...
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八年级语文《落日的幻觉》课堂实录
08-30设计缘由：拿到八下语文书，翻看目录，我看到了一篇陌生的文章《落日的幻觉》，而且它吸引了我的眼球。这会是一篇怎样的文章呢?我翻看了文本后，有些失望，它并不是我想象中的优美散文，而是一篇科技说明文，作者给读者解说了落日幻...
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课堂实录-生命的意义
08-09课堂实录-生命的意义1师：我们先交流一下。比你们还要小的时候，老师通过连环画结识了一位英雄——保尔·柯察金；后来，阅读奥斯特洛夫斯基的小说，这位钢铁汉子又走进了我的心里，影响了我的人生。我一直对他心存景仰。几年前，当...
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关于翠鸟的语文课堂实录
12-09《翠鸟》语文课堂教学实录师：今天我们要上的是哪一课啊？生：翠鸟。师：这篇课文你读了几遍？生：五遍。生：十遍。生：六七遍。师：都很自觉地学习呢！下面就看于老师写课题。咦？这个“翠”字怎么写啊？提笔忘字了，谁能提醒一个于老师？“翠”...
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《风》课堂实录
03-02教材分析：《风》是新世纪版小学语文二年级上册第十一单元第二篇课文，作者是唐代诗人李峤。虽然全诗没有一个“风”字，但这首诗通过二十几个字就写出了，并激发学生学习古诗的兴趣及爱自然、爱生活的思想感情。教学目标1、...
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可爱的家乡课堂实录
03-04营造氛围激活主体——人教版第九册（口语交际）《可爱的家乡》教学片断与评析（课前准备：1、让学生搜集家乡风景、名胜的资料。2、分好小组，课前将每小组的桌子摆放在中间，学生坐在四周。）师：课前，老师布置大家搜集了资料，在这节口...
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碧螺春语文课堂实录及教学反思
10-03《碧螺春》课堂实录教学目标：1.读懂课文内容，知道课文是从哪个方面介绍碧螺春的；2.流利地有感情地朗读课文，背诵课文（四节）教学重点：感受碧螺春特有的色、香、味、形。课前准备：茶叶，茶杯教学过程：一.导入课文，通读课文1.看看课...
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高三语文《人生的境界》课堂实录
01-17师：今天我们学习冯友兰的《人生的境界》。谁知道冯友兰是什么人？生无言。师：冯友兰是当代数一数二的哲学大家。是我们南阳人，他出生在南阳市唐河县祁仪乡，他和他弟弟妹妹，都在自己的专业方面取得了巨大的成功，被称为“冯氏三...
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三年级语文《珍珠鸟》课堂实录
07-27师：常言道有缘千里来相会。今天老师能和郑州的同学近距离接触，真是一种缘份，我希望与大家共度一段愉快的语文学习之旅，并且和同学们成为好朋友。作为你们的朋友，我保证我们的课堂上同学们可以畅所欲言。同时，老师也对同学们...
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语文课堂实录：水乡歌
12-13教材简析：《水乡歌》是一篇文字优美的诗歌，字里行间充满了美，水多船多，水美船美，水乡人民的生活更美。学情分析：学生在开学之初所学的识字1，已为学习本课打下良好的基础，水乡早已在学生的脑中留下深刻的印象，因此，学起来不会觉...
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一年级数学上册《认识物体和图形》课堂实录
10-01教学内容：人教版小学数学一年级上册Ｐ32－Ｐ33教学目的：1、通过分一分，看一看，摸一摸，数一数，初步认识长方体、正方体、圆柱、球以及它们的特征，会辨认这几种形状的物体。2、培养学生动手操作能力和观察能力，初步建立空间观念，发展学...
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林黛玉进贾府语文课堂实录
12-29师：上课。生：老师好！师：同学们好，请坐！刚才我们听到的是电视连续剧《红楼梦》的主题歌，看过这部电视剧的请举手。（很多人举手。）师：看来绝大部分同学看过，喜欢的请举手。（少数人举手。）师：寥寥无几啊。读过原著的同学请举手。（十几人...
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语文名师经典课堂实录
09-22课堂实录是记录一名教师在课堂上的教学全程，下面就是小编为您收集整理的语文名师经典课堂实录的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！第一课时师：今天我们学新课〔板书：看图学文〕看图学文，首...
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《酸的和甜的》的课堂实录
03-04一、分散识字，导入新课1、认识“葡萄”，指导字形师：小朋友们，你们喜欢吃什么水果？生：（香蕉、苹果、草莓……）师：那你们猜猜老师喜欢吃什么水果？生：我猜老师喜欢吃（苹果、梨子……）师出示葡萄图：老师喜欢的水果就是它。你们看，上面的...
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《浙江潮》教案设计及课堂实录
01-15本课教材分析《浙江潮》是一篇古文，节选自南宋文学家周密的《观潮》，文章用散文的形式绘声绘色地描写了钱塘江大潮这一壮美雄奇的景色。文章描写生动、形象、细致入微。而且通过比喻、夸张等修辞手法，表示江潮的壮观、江...
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《月光启蒙》语文课堂实录
09-29一、板书课题，初品课题师：这是我们今天要上的新课课题，谁来读一读？（指名读，教师提示“蒙”是后鼻音，齐读）师：再看看课题——《月光启蒙》，你觉得这个题目起得怎样？生：读起来很优美。生：很好听。生：很美妙。师：的确，题目就像是文章的“...
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草原语文课堂实录
12-19课前教师在黑板上方挂好一幅彩色手绘的草原风光图，长可达墙壁两端。学生进入教室，马上被彩图吸引，犹如置身于辽阔美丽的草原美景之中。师：今天我们学习第17课《草原》。(板书课题，并放录音)师：草原这课书的作者是谁?写的是...