初中阶段学习科目多，任务重，很多初一的学生都是不适应的。对于语文科目的期末考试，初一的小伙伴复习的时候可以结合练习题来进行。下面是本站小编为大家整理的初一语文期末练习题及答案，希望对大家有用!
一、选择题(本大题共6小题，共18.0分)
1.下列加点字注音完全正确的是
A淡雅(yǎ) 附和(hé) 憔悴(qiáo) 截然不同(jié)
B 搓捻(cuō) 绽开(dìng) 模仿(mó) 疲惫不堪(kān)
C 迂回(yū) 啜泣(chuò) 着眼(zháo) 龙吟凤哕(huì)
D 笃信(dǔ) 执拗(niù) 吞噬(shì) 参差不齐(c ēn)
2. 下列加下划线成语运用不恰当的—项是( )
A.当你遇到困难时，不必 怨天尤人，更不能自暴自弃，应该自励自慰。
B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人 刮目相看。
C. 巧夺天工的大自然刺激了他 的感官，也抚慰了她的心灵。
D.这个决定让我们莫名其妙，此时喧哗的教室，立即 鸦雀无声。
3. 下列句子中没有语病的一项是
A.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成读书习惯的好坏。
B.由于屠呦呦今年获得了诺贝尔奖，导致我国的中医突然受到全世界人民的关注。
C.“抢红包”活动之所以吸引了大家疯狂参与的原因，是因为其玩法快速、新鲜、刺激。
D.天津8•15 大爆炸后，全校师生掀起了踊跃向灾区人民捐款捐物
4. 下列句子中标点符号运用不恰当的一项是( )
A.“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。
B.“你到底去不去，小明?”妈妈急切地问到。
C.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
D.后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我儿子要走小路，小路有意思。
5. 根据情境，填入横线最恰当的一项是( )
妈妈今晚上夜班，现在正在家休息，可邻居家生日舞会的欢声笑语阵阵传来，为了不影响妈妈的休息，我敲开了邻居的门说道：
A.难道你们不能小声点?我妈要值夜班，正在休息呢。
B.你们影响别人休息，太不道德了!
C.如果你们上夜班，我们也这样，行吗?
D.打搅了，你们能不能小声点?我妈今天值夜班。
6. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是( )
“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，__________，_________。__________，___________。_______。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
① 生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样
②麻烦的是我们要面对的太多太多。
③若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是 对的x
④生活中大部分事物并不像某种数学问题那样
⑤由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了
A.①②⑤③④ B.③②④①⑤ C.⑤③②①④ D.③②⑤①④
二、按要求默写诗句(本大题共7小题，共8分，其中6小题2分)
(1)我寄愁心与明月， 。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)子曰：“知之者不如好之者， ”(《雍也》)
(3) ，落花时节又逢君。(《江南逢李龟年》)
(4) ，应傍战场开 。(《行军九日思长安故园》)
(5).《观沧海》中描写大海雄浑壮阔，表现诗人博大胸襟和统一祖国、建功立业的远大抱负的诗句是：________，________;________，________。
(6).《次北固山下》中表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观进取、积极向上的精神鼓舞的诗句是：________，________;诗人触景生情、思念家乡的诗句是：________?________。
(7).《天净沙 秋思》中点明主旨的诗句是：__________________。
三、综合性学习(每小题3分，共6分)
阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，完成下面的题目。
材料一：近年我国国民电子阅读情况调查表
材料二：随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的.阅读时长略有减少。2013年，我国成年国民人均每天读书时长为13.43分钟，比2 012年减少了1.95分钟。2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2012年增加了5.18分钟。材料三：上海市的调研显示，58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”、“需要深度阅读”、“为了收藏”、“内容查找方便”、“需要记录或做读书笔记”等。
① 材料一和材料二说明了什么问题?
② 结合上述三则材料，说说该怎样处理“电子阅读与纸质阅读”的关系?
③读万卷书，行万里路。请以“书籍”开头，仿照流行的网络语言写一句话。
网络语言：世界这么大，我想去看看。 仿写： _
四、现代文阅读(本大题共5小题，共16分)
《安恩和奶牛 》
在瓦尔普峡集市的牲口交易场上，站着一位老妇人和她的奶牛。她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边，也许是太腼腆羞怯，也许是故意要吸引更多的人的注意。她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净;一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里 有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞。除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根。她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声，也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。周围一片嘈杂喧嚣，马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。哦，真是旁若无人，安闲得很。
那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍。这头奶牛已经上了年纪了，可这是一头很好的牲口，毛色鲜亮，连半根杂毛也没有，可以看得出来，它是出身真正高贵的纯粹良种。当然，要是存心找茬的话，那就是它的臀部和脊梁上长着一溜肉瘤，不过能挑得出来的瑕疵也就这么点儿了。它的浑圆的乳房胀得鼓鼓的，软绵绵、毛茸茸地垂在肚皮底下。它那黑白相间的美丽的牛角上点缀着几条环状的花纹。这是一头健壮结实的奶牛，曾经有过所有奶牛都有过的生活经历，它产下了小犊，然而连看它们一眼舔它们一下都没有来得及便被人带走了。这以后便吃着粗粝的草料，心甘情愿地把牛奶奉献出来。
它是一头好母牛，而且显而易见已经成熟到可供屠宰的地步，不久就有人来端详它，用手指摸摸它那刷洗得干干净净的皮毛。
“这头母牛卖多少钱，老婆婆?”那人问道。他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上，锱铢必较地望着她。安恩自顾自继续打着毛线。“它不是卖的。”她回答说，然后，像是为了表示谦恭，她一只手把毛衣针撂下，使劲地把鼻孔擦个不停。那个男人惶惑起来，踌躇不决地站了半晌;后来终于不得不走了，但她临走时眼光却仍然依恋不舍地盯着这头奶牛。
过了不大一会儿工夫，一个精明利落、脸刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，又用肥硕的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。
“喂，这头母牛多少钱?”
老太婆爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了一下那根藤杖，然后转过脸去往远处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。
“它不卖的!”
听了这话，这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫扬长而去了，紧跟着又来了一个 人，死乞白赖地纠缠着要做成这笔买卖，可是老太婆安恩摇摇头说：“这头奶牛是不卖的。”
她就用这副神情接连打发走了许多主顾，这便理所当然地引起大家对她的注意，对她说长道短起来。有个人已经来过一次想买这头牛，遭到了拒绝，现在又 折回来，出了一个大价钱，那诱惑力简直令人难以抗拒。安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：“不!”但是她似乎有些窘迫不安。
“那么，它是已经卖了不成?”那人问道。
“没有，这头牲口是不卖的。”
“是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根问底地追问着，“是你自己的奶牛吗?”
“是呀，当然是的喽!”在这头奶牛还是条小牛犊的时候，就是她的了，那是一点都不假的。安恩想，要是同他多说上几句话能够消消他的气的话，那就不妨多同他闲聊一会儿。
“难道你站在这里是为了拿大伙儿开心吗?”
天哪，怎么能这么说呢!安恩老太太气愤地说不出话，神色有些慌乱。他收起毛线针，从牛角上解下拴牛的绳索，预备回家去了。在这个时候，她睁大了眼睛，用恳求的眼神看着那个人。
“这头奶牛太孤单了!”她终于吐露了真情，“我的小村庄上就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我们就到这里来 了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句‘对不起，我很抱歉’。好吧，再见了，谢谢你。”
9.用简明的语句概括文段的主要内容。(3分)
10.文中写有人出大价钱买牛，“安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：‘不!’但是她似乎有些窘迫不安”。如何理解她的“坚决”和“窘迫不安”?(3分)
11.对文中画横线的句子“在这个时候，她睁大了眼睛，用恳求的眼神看着那个人。”应如何理解。(3分)
12.“既然已经弄成这样，我们只好回去了”中这样具体指什么?“只好”一词去掉好不好，为什么?(3分)
13.学习了《安恩和奶牛》的故事，你有何感想?请结合具体情节谈谈你的感想(4分)
五、文言文阅读(本大题共5小题，共16分)
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持 刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又 数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大 狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥;大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之;乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱;既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣!
【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。 ②跑：兽类用足扒土。同“刨”。 ③奄奄：气息微弱的样子。
14、解释下列字(4分)
弛担持刀 弛： 止露尻尾 尻：
谋分捉之 谋： 致小狼鸣 致：
15、下列每组句子中，加横线字的意思完全相同的一项是( )(2分)
A.狼之并驱如故 故令嗥 B.目似瞑，意暇甚 意甚仓皇
C.狼不敢前 跑号如前状 D.相去数十步 一狼径去
16、用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
②竖下视之，气已绝矣!
17、比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是( )(2分)
A、甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。
B、甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。
C、甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”;乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
D、两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。
18、同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种?为什么(4分)
六、诗歌鉴赏(本大题共2小题，共6分)
(一) 天净沙•秋思(5分)
马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
19 .在这首小令中，作者通过__________________等意象的组合，营造了___________________的氛围，表达了天涯游子_______________的心情。(3分)
20.请简要赏析“夕阳西下，断肠人在天涯。”(3分)
___________________________________________________________________。
七、作文(本大题共1小题，共50.0分)
阅读下面的文字，按要求作文：
只有亲自品尝了那些物和事，才能了解其中的滋味。但是想要真正的了解，还得有更多的体验和经历。请以“我品尝了_________的滋味”写一篇作文。
要求： ①补全题目后作文;②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等;③字迹工整，书写规范，字数不少于600字;④文中请不要出现真实的姓名、校名。
初一语文期末练习题答案一. 1.D 2.C 3.A 4.D 5.D 6.B
二. 1.随君直到夜郎西 2.好之者不如乐之者 3.正是江南好风景
4.遥怜故园菊 5.日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里
6(2)海日生残夜 江春入旧年 乡书何处达 归雁洛阳边 7.夕阳西县，断肠人在天涯。
8. ①说明了我国国民运用电子 阅读的人数逐年增加，而对纸质图书的阅读时间有所减少。
②随着科技的发展，电子阅读已成为阅读的重要方式，我们要适度利用。但是我们依然要重视阅读效果最好的纸质阅读。
③书籍那么多，我想去读读。 书籍那么美，我想去品品。
四。9.安恩在众人的逼迫下说出了把牛牵到这里来的理由：它跟同类聚聚，散散心。
10.“坚决”表现出老太太不为金钱所动，珍惜这头奶牛的真挚情感;“窘迫不安”说明老太太很善良，为给别人带来误解感到难为情。
11安恩本来想要回去，但又一想自己不过是来这里让奶牛散散心，并没伤害谁，没有必要就这么回去，“恳求的眼神”是希望那人不要难为自己。
12.“这样”是指别人认为她“站在这里就为了拿大伙儿开心”“让这头奶牛出出风头”甚至怀疑那牛不是她自己的。“只好”说明她还想让奶牛继续散散心，但为了不让别人误会，只好决定回去。
13.答案略。扣住文中的某个情节，感悟“人与动物要和谐相处、人要懂得感恩那些对我们无私奉献的动物、要爱护和关心它们”中的任何一点即可。
五. 14、放下，卸下 屁股 商量 使
15、B 16.①禽兽的欺骗手段能有多少呢?不过增加笑料罢了。②牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。17.D
18.更赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的;而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。
六.19. 枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家等(写出其中三个) 凄凉萧索 凄苦哀愁
20.结尾卒章显志，直抒胸臆，道出天涯游子之悲即可。