在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的赞美作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
没有人不喜欢冬日的暖阳，没有人不喜欢阳光下安详的生活，可是，当这一切与宁夏的西海固、贵州的偏远山区、四川小凉山联系起来的时候，你将会作何感想？你是用抒情的笔调赞美还是用忧郁的眼神感伤？我属于后者，.因为，我拒绝赞美。
我拒绝赞美，因为那里是中国最最贫穷落后的地方。他们很穷，但未必快乐。你看到了温和的阳光，可是我看到的却是那里贫瘠的土地，我读到了诗人李海宁面对西海固的忧伤：“我至今羞于启齿，您干涸的肌肤仍衣不蔽体……看见你苍老的肌肤上干裂的尘霜。”你看到了人们在甜蜜地打盹，可是我看到的却是贵州偏远地区家徒四壁、环堵萧然的陋室，和人们呆滞的目光；你看到他们目光温和得如新生的羔羊，可是我看到的却是小凉山整个村庄一半孩子辍学的事实，我的眼前浮现出大眼睛苏明娟渴望读书的眼神。面对此情此景，面对全中国最贫瘠的土地和最贫困的生活，你怎么可能赞美？
我拒绝赞美，因为他们可以享受免费的阳光，却无法享受一顿丰盛的午餐。吃饱，对他们来说，还是一件奢侈的事情。贵州的孩子来到深圳，他们最最惊讶的不是鳞次栉比的高楼大厦，不是满街的红花绿柳，而是深圳的孩子竟然可以一天吃三顿饭，要知道，他们有人甚至一天只吃一顿饭，米饭拌酱油，再加点咸菜。徐本禹到过贵州，他看到孩子们简陋的校舍，他留了下来；丛飞到过贵州，他看到孩子们的贫穷，收养了一百多孩子。他们后来都感动中国，因为他们都有一颗悲悯之心。我想说，那里的人们难道不应该过更好的生活吗?马克思说:"人们必须首先具备吃穿住行的生存必要环境条件后,才可能从事其他的文化活动。"当他们还处在温饱线上的时候，他们只能甜蜜的打盹”，当我们有滋有味的“生活”着的时候，他们却如余华小说《活着》中的主人公一样，仅止于活着，对此，你难道还要赞美吗？
我拒绝赞美，还因为，他们的目光“如新生的羔羊”。羔羊是什么？正如同鲁迅笔下的“鸭”，温顺、木讷，真的是“万事不挂心”。他们不知道外面的世界很精彩，当河南林县人民战天斗地，改变家乡面貌的时候，当华西村的村民们家家住别墅，人人开豪车的时候，他们只是安详地晒着太阳，安心于这样的生活，那么他们将永远生活在大山中了吧。当年，亚当和夏娃在伊甸园里不就是这样万事不挂心吗？如果不是有一天偷吃了禁果，也许，人类还浑浑噩噩地生活在伊甸园中。所以，我拒绝赞美。
是的，我拒绝赞美。你很欣赏，我却很感伤，赞美其实是一种残忍。鲁迅先生说：“我们目下的当务之急是，一要生存，二要温饱，三要发展，倘有阻碍这前途者，无论是古是今，是人是鬼，是《三坟》《五典》，百宋千元，天球河图，金人玉佛，祖传丸散，秘制膏丹，全都踏倒他。”我们应该做的，就是唤醒他们，帮助他们走出困境，过上很富很快乐的生活。
赞美作文 篇2咣当，又一声巨响从教室后方传来，这响声正是储物柜发出的。
话说，这储物柜在班上待了有许多年，所以，现在的它如果不将门硬关上去，那就根本不能搭上去。每天都有那一声声关门声，每天这些关门声都会困扰着我们。
文，你能帮我将音乐书放进储物柜中吗？嗯，好的。咣当一声巨响又在我耳边响起，我皱了皱眉头，这门难道就真的就这么老了吗？到中午吃饭时间，班上同学为了抄捷径。都喜爱从后门走，地么接下来咣当咣当会连续响几十秒，让人和柜子都无法安宁。
难道，这门即将退休了吗？吃完饭，进教室，发现一个也没有，便端详起了这个储物柜只有四分之三的人高，里面的内存倒是不少，什么剪纸啊，做的灯笼啊，一并都可以放在里面。储物柜的上方则摆放着各科的作业本（这承受量挺大的）。这一切都是这么完美，唯一的缺点就是其中两扇门摇摇晃晃，时刻都会坠下似的。再仔细看看，这门已经被同学踢得快变形了！中间已经明显凹下去了。即使是这样，这个储物柜还是默默地管好大家的物品，尽心尽力地为大家奉献。
虽然快退休了，但是坚持到学期最后，虽然整日被欺负，并没有人正眼看着它。但是，我想赞美它，为我们默默守护着书本的储物柜！
而储物柜如此，而生活中的某些人何尝不是如此呢？每天清晨在打扫路面的环卫工人；每天顶着大太阳在工地上干活的工人们他们都是这样的渺小，但是都是默默奉献着的人，这些人都应该得到赞美！
赞美作文 篇3在这么多的课中，我最喜欢的就是曹老师讲的思想品德课了。我能从中获取很多知识，领悟人生的哲理……
“叮铃铃……”上课啦！这节课是思想品德课，全班都静的鸦雀无声。因为啊，我们都在想：今天，曹老师会给我们讲什么新鲜有趣的事情呢？
这时，曹老师大步流星的走了进来，全班的目光都集中在他手中的包裹上。老师不??拢?苯忧腥胫魈猓骸巴??牵?裉煳颐堑闹魈馐恰?廾馈?！币桓龅髌さ哪猩?疤?背隼此担骸袄鲜??廾馈?痪褪恰?穆砥ā?穑空庥惺裁辞?鹉兀俊崩鲜延沂值氖持阜诺阶烨埃?靶辍绷艘簧??且?颐潜３职簿病＝幼牛?鲜Υ影??贸鲆桓霾吞?哪Ｐ停?缓蠖晕颐撬担骸罢饩褪恰?廾啦凸荨??谡饫锩娉苑沟娜硕挤浅Ｓ欣衩玻??叶际怯芍缘脑廾辣鹑恕！薄芭丁??
为了让我们更明白，老师请了一位女同学陪她一起做示范，老师对那女生说：“你的衣着真整洁！”——不瞒老师说，这女生的衣着真的很整洁。这位女同学也不由的说：“老师，您的课上的真好！”——曹老师的课上得好可是我们全班公认的哦！这时，老师点了点头，微微的笑了。
快下课了，老师说了一句话：“你们不是想知道‘赞美’和‘拍马屁’有什么区别吗？”
“对对对。”
“其实，赞美是发自内心的对别人的赞叹，而‘拍马屁’是为了达到一个目的，只凭嘴巴说的。”
在这个复杂的社会中，人与人之间最重要的就是礼貌和赞美，每个人都非常希望得到别人的尊重和认可……
赞美作文 篇4它甘愿被我们踏在脚下，它甘愿奉献自己每一寸身体，它甘愿默默无闻，甘愿是这世上最不起眼的存在。
泥土很渺小，它们不过是细小的颗粒，却汇成广袤的大地，泥土很平凡，他们不过是或红或黄的广布地球表面的物质，却担起了全人类的衣食住行。当我穿过鳞次栉比的建筑群，我看见城市花园的泥土培养着娇艳的`花朵，当我走过炊烟袅袅的小屋旁，我看见乡下的田野的泥土哺育着茁壮的麦苗，当我行至无边无垠的草原，我看见隆起的小丘上，泥土喂养着青青草地，我不禁惊叹了！
去山上的时候，我总要轻轻掬起一捧泥土，细细看，看它质朴的颜色；轻轻嗅，嗅它湿润的芳香的味道。每每我这样做的时候，总会想起我平时的一粥一饭，想起脚下那宽阔的道路。
掬起一捧泥土，我就想到了年复一年在田间躬亲耕种的农民，他们的脸跟泥土是同一种颜色的——因常年劳作而晒成的黄褐色，他们身上也总带着被辛勤的汗水浸湿的泥土的气息，不是城里人身上显得有些刻意的浓烈的香水味，那是人造的味道。相比之下，我更喜欢农民们质朴的泥土的气息。
他们也低调得如泥土一般，虽然他们可以说是“功高盖世”——用勤劳的双手种出粮食、蔬菜供应人们的需要，但他们却从不炫耀自己的功劳，勤勤恳恳忙于农务，默默无闻地劳作着。他们没有选择放弃田地进城谋生，而是坚守在基层最苦的岗位上，守着祖先留下来的赖以为生的田地，非常劳累且收入微薄。还有一些城市里的青年学生放弃到大公司上班的机会，毅然来到乡下传播科技知识，帮助农民们科学致富。这种甘于奉献的精神和泥土一般无二！
再掬起一捧泥土，不再把内心对它的称赞与敬佩掩藏，我要大声赞美它！
赞美作文 篇5在新区体育馆和体育场的中间有一个美丽的人工湖。
湖水清澈见底，格外平静，像一个熟睡的孩子。旁边柳树成荫，像妈妈一样保护他。在柳树旁边还长着一棵棵挺拔的松树。每当夜晚，体育场和体育馆里都开启五彩灯光，倒映在水面中，形成了一 幅美丽的图画。
人工湖不仅美观，而且还是个休闲的好去处。每到周末，就会有许多人来到这里，有的支起吊床，躺在上面，一晃一晃的真舒服：有的拿着渔具，来到小湖边，静静地坐下来，等待鱼儿上钩：还有 的小朋友在竹林里欢快地跑来跑去，捉迷藏……
美丽的人工湖真令人流连忘返！
赞美作文 篇6我无意间注意到了家中阳台上的那一盆刚刚埋下土的大蒜……
它们全身雪白雪白的，没有一点瑕疵，看上去很漂亮。第二天晾衣服的妈妈惊奇地说：“昨天早上刚种下的，今天就已经长出来了。”我一听，立即放下手中的作业，奔向阳台，到那一盆大蒜面前。果不其然，它们一个个都裹着一层淡咖啡色的外衣，大蒜已发出了嫩绿的小芽芽，蒜瓣的顶部已经渐渐发紫，刚发出来的小芽还略微透着一些淡黄色，它们探着小脑袋东张张，西望望，一种蓬勃向上的精神催促着它们一天天向上，向上，向上。
几天后，我又去看我的小蒜们，它们已经长到有一根中指那样长了，蒜叶们看起来又嫩又绿的，像极了水仙的绿叶，只不过比水仙花的叶子更细些。还真应了那句话：水仙花不开花——装蒜。
这一天天向上长的精神，不正如现在的我们吗？一天天长高，一天天长大，一天天都汲取着无穷无尽的知识。大蒜那种一点一点往上窜的精神，正是要在学习中一点一点往上爬的我们，即使等到什么时候已经冲到顶了，也依然不能放弃，要从一线希望中寻找成功，也要保持着那一种冲劲儿。如今，阳台上的那盆大蒜因时常接受着阳光和水分的滋润，长得越来越高，越来越好了，又高又壮的蒜叶，活像一座“绿色城堡”，足足有一枝没有削过的铅笔那样长了。它们力争上游，争那个最高的位置。
生活中的我们正是要有这种互相竞争的精神，因为有竞争才会有进步，我们只有一直处在竞争阶段，才会是自己不落后，甚至更好。一根蒜叶，即使被折断了，它也仍然不停地奋发生长，我们在学习过程中总会遇到一些磕磕绊绊，但我们坚决不能放弃，而是要克服困难，一直顽强不息、坚持不懈地走下去。
我赞美大蒜，那种蓬勃向上，永不放弃生长的精神。
赞美作文 篇7有的人喜欢艳压群芳的牡丹；有的人喜欢十里飘香的桂花；还有的人喜欢千姿百态的秋菊；而我最喜欢的花是纯洁迷人的海棠。春节为了装扮我的小书房，妈妈给我买了一盆海棠花。
你知道我为什么喜欢海棠花吗？因为童声作文的刘老师给我们讲了一个故事。传说在很久以前，望京坨的深山老林里住着父女二人。父亲叫马三河，女儿叫海棠，父女俩以打猎为生。一天海棠跟随父亲去打猎，忽见一只饿虎。海棠为了救父亲，倒在了老虎的恶爪之下。海棠的血，洒满了遍地盛开的花朵，后来大家都把这种红艳艳的花叫海棠。所以我喜欢舍身救父的海棠，喜欢纯洁迷人的海棠花。
如果我是海棠花，风一吹，我会翩翩起舞，展露最美的舞姿。太阳照在大地时，我会绽放，蝴蝶会飞过来，与我比比谁更漂亮。偶尔蜗牛也会忍不住过来跟我说悄悄话。几丝雨滴落下来，我才想起来，我并不是海棠花，我是在看海棠花呢！
我走近海棠花，又手扇了扇，闻一闻，淡淡的香味扑鼻而来，让我感到身心愉悦。
我喜欢海棠，我赞美海棠！
赞美作文 篇8军训很累，军训很苦，但是我们都用坚持不懈的精神和坚定的毅力，完成了浙西的军训任务。
在这次训练中，我非常想感谢我们的尹教官，他个头儿不高，但声音洪亮，想到教官喊得号令，我的心头就涌上一股暖流，不知怎么，那股暖流变成了泪水，静悄悄的流了下来，虽然教官非常严格，但是我们依然喜欢他，虽然他有着小小的身影，但别后却隐藏着大故事……
今天下午，尹教官有事回部队了，另一个教官训练我们，但是不管那个教官是怎么教我们，我们都不舒服，还是希望尹教官教我们
我喜欢教官在示范时的飒爽风姿：我喜欢教官在喊号令时的洪亮声音：我喜欢教官在休息时的幽默风趣。
尽管以后我们可能很难相见，但是我们永远爱你：我们最优秀的尹教官!
我怀着好奇和激动的心情走进了属于我的一片天地的校园，这里有老师的细心照顾，师哥师姐们热情的帮助，同学们之间的相互帮助，使我在很短的时间内，对浙江工商职业技术学院有了一个比较全面、系统的了解。
我们是二十一世纪的大学生，担负着时代和历史托付给我们的历史使命，我们还很年轻，还很幼稚，怎样才能适应时代托付给我们的艰巨使命?怎样才能在以后的大学生活中活的更精彩?
我们进入大学的第一步就是军训，他给我们提供了一次难得的机会。穿上军装，我们将成为一个军人，所以我们用军人的标准严格的要求自己。
吃点苦，受点累，怕什么。俗话说：“不经历风雨，何以见彩虹;没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”军训让我们从幼稚走向成熟，使我们能够正视困难，敢于挑战。军训能够磨练我们的意志，锻炼我们的体质，增强我们的信心，美化我们的心灵……
看!那烈日下与我们同甘苦、共患难的教官们。辛勤的汗水浇灌着一棵棵幼苗。每一个动作，每一个姿势，教官们都细心地教导，那循循善诱的精彩画面怎能不让我们感动?常言“一日为师，终身为父”。我们应该怀着一颗颗敬佩的心情，道一声：“教官们，你们辛苦了!”
俗话说：“严师出高徒。”虽然教官们对每一个动作都有严格的要求，但是我们有的动作做的还不规范，不到位。这就要求我们必须严格要求，刻苦练习，争取把每一个动作都做好，用实际行动回报教官们的一片苦心。
不管前方是风雨，还是险滩，我们将与教官们走完这精彩的7天。让岁月珍藏一份经典的画卷。保存一份完美的回忆。
我们坚信7天后的我们将会更完美。让我们用心去呼唤，让暴风雨来得更猛烈些吧!我们已经作了最充分的准备，用自己坚强的意志去挑战，去适应，去完美这7天的精彩而又刺激，艰苦而又快乐的生活。
最后让我们用心灵去呼唤，用行动去感化，用自己最终的梦托起明天的太阳。献给天下最可爱的人。可敬的教官们，让我们05届新生一齐说一声：“你们辛苦了，我们非常感谢你们。”
赞美作文 篇9命运是深不可测的东西，它总是捉弄着世间的人们。
从《名人传》的描述中，我渐渐认识了贝多芬。它是一个生活充斥着艰辛的伟大的艺术家。命运让他受尽折磨，但他不愿低头。我不用我的墨水着力于赞扬他的音乐创作能力，我只看重他那不愿向命运低头的高贵品质。他是一个充满毅力的人。
命运赐给了他并不好看的外表；命运让他的感情受挫；命运让他在音乐创作的巅峰时期渐渐失聪；命运让他的生活充满困难，让人们与他疏远开来。命运让他的人生如此不幸，而他却将一切情感融入音乐，抒发自己内心的孤独与悲伤，不在命运面前软弱下来。
我想，像他这样的人，若没有对音乐的天赋，也同样会为人所知。
曾在一本小说里看到这样一句激动人心的话：“我命由我不由天！”我对这句话的理解是：命运虽然无法选择，无法改变，但可以选择面对它的态度，自己对事情的做法，天是没有能力改变的，就好似贝多芬——即使困难，也勇敢面对。逆境常常使人成长。
以前的我，有过一次对自己的改变，改变了一次上天赐予我而我并不想要的东西。
曾经的我是个默默无言的女生，对于朋友，常常都是只有我先热情地去跟别人聊天，别人才会与我说话，很少有人会在彼此陌生的时候找我。而身边的两个最好的朋友就与我相反了。她们走到哪，身边都有许多人跟着。自己便开始少说话，一副忧郁的样子。
很久后，我开始讨厌这样的自己，抱怨命运。于是渐渐改变自己，让自己敞开心怀与别人交谈，于是一切开始变得晴朗，不再是默默无言。
当有勇气面对命运时，命运也许不会那么糟。我眼中的贝多芬就是在命运的轮番打击下，活出了自己的精彩。
他是个充满毅力的人。
赞美作文 篇10“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，万物冰封的严冬，我要赞美那百丈悬崖上迎风俏立的梅花，他不屈不挠、直面困难的精神，让我无比敬佩。
——题记
一年一度的秋季运动会再过几天就要开始了，同学们对运动会的事情一直叽叽喳喳地聊个不停。今天语文课时，班主任对我们说：“咱班运动会的项目只剩一项男子1000米的跑步比赛没人报名，有谁想报名吗？”话落，同学们你看看我、我看看你，互相议论着却没一个人敢举手报名。因为我们都知道想跑完1000米是一件又累又难的事，更别说还要跑快获得好的名次。大多数的同学都低下了头，班里顿时鸦雀无声。“老师，我报名参加。”突然，一道坚定的话语打破了这片刻的安静，我们齐刷刷地看向那发出声音的主人，大家的神态各异，有的十分惊讶、有的不可思议、有的无比佩服、有的面露不屑，因为发出声音的不是别人，正是我们班体育较差的小明同学。面对大家地质疑，小明巍然不动、处之泰然。
接下来的几天，我发现每节课间和体育课时，小明的身影都会出现在操场上，一个人默默地训练着，尤其体育课时尽管脸上大汗淋漓，甚至有时脸色惨白，也仍坚持着。
时间在不知不觉中来到了运动会男子1000米比赛时刻。比赛开始前，周围啦啦队员们议论之声不绝于耳。“快看快看，那不是小刚吗！他可是上届比赛的冠军呀！”“对对。还有你看那，那是小强，他是咱们校足球队的，听说跑的特别快。”“是吗？上届比赛没见他参加。看来今天的比赛肯定很激烈啊！”……听着身边其他班同学地议论，我们班这几个拉拉队员立马蔫了。“嘟”！随着哨音落下，比赛开始了。各个选手如同一匹匹脱缰的野马，争先恐后地飞奔而去。我们班的小明也不例外。你看！他右腿微微向前踏出一步，双腿形成“弓”字，身体向下弯曲，十根手指牢牢撑在地上。随着哨声响起，小明右腿使劲一蹬，同时十根手指也用力拨动，形成辅助的效果。随着他的发力，整个身体就如同一支离弦的箭一样蹿了出去，仅这一下，就蹿出了几米开外，一开始就占据了较为领先的位置，这不禁让我们十分惊讶，同时也让我们对比赛有了几分信心。
比赛刚开始时，选手们还都争先恐后，你追我赶，速度极快。但慢慢的，有的选手的体力便不行了。200米的时候，有一个选手越跑越慢，渐渐地掉了队；400米的时候，选手们的速度开始有不同程度的减慢，小明也变成了倒数第三名，这让我们重新燃起的信心又消散而去；600米的时候，小明已经从快跑变成了慢跑；800米的时候，小明的双腿如同灌了铅般沉重，速度越来越慢。在赛道边观战的我们，仿佛都能听到小明心脏剧烈跳动的声音。眼看就要成为倒数第一了，就在这时，我们全班同学一起用平生最大的力气对小明喊着“小明，加油！小明，加油……”，小明像是听到了我们的鼓励，只见他的眼里迸发出坚定的光芒，仿佛又重新获得了力量，咬紧牙关，拼尽全力，面目因过度用力而变得扭曲，嘴里爆出一声怒吼，飞快地向终点冲去。终于，小明以不可思议的速度创造了奇迹，成功拿到了冠军，我们纷纷拥向他，向他祝贺！
通过这次比赛，使我对小明产生了浓浓得敬佩之情。我想大声地赞美他，赞美他面对众人的不屑与不信任依然敢报名参加比赛的勇敢精神；赞美他为了在比赛中取得好成绩平时忘我训练的拼搏精神；赞美他在比赛时落后于人但仍不气馁的积极进取精神。我不仅要赞美他，还要向他学习，在今后的学习生活中也要拥有永不放弃、永不气馁、永不低头的精神！